Социјалнет ја прегледува работната терапија за аутизам Мејке Милер
Содржина на ДНБ
Истражување во ДНБ КВК ГВК
темата
Работната терапија може да им помогне на луѓето од аутистичниот спектар подобро да се справат со промените во перцепцијата во секојдневниот живот. Овие можат да бидат стратегии кои специфично се насочени кон преосетливост или недоволно чувствителност во перцепцијата или прекумерната стимулација. Ова може значително да го зголеми квалитетот на животот. Книгата пренесува знаење и практични предлози за тоа како стресот може да се намали со цел да стане порамномерен и поефикасен. Целна група се луѓе кои живеат во услови на аутизам, нивни роднини и специјалисти.
Автор
Мејке Милер работи како работнички терапевт и тренер. Со помош на сензорна терапија за интеграција, таа поддржува аутистични деца, адолесценти и возрасни. Во соработка со Кристин Прејжман, таа одржува семинари за понатамошни обуки на теми перцепција, работна терапија и аутизам.
Структура и содржина
Книгата е објавена во формат со меки корици DIN A5 и има волумен од 139 страници, кои се поделени во седум поглавја и бројни под-поглавја. Објаснувањата се дополнети со осум илустрации и детална вињета на случајот. Тековниот текст е добро структуиран, бројни полиња со текст и сцени од историјата на вистински случаи (кои се потенцирани од текстот) ја продлабочуваат содржината. За жал, избрана е мала големина на фонтот, што има негативно влијание врз читливоста.
- вовед
- Перцепција и аутизам
- Практична помош - терапевтска перспектива
- Стратегии и методи за промени во перцепцијата
- Активности на секојдневно живеење (AdtL)
- Аутизам во работна терапија - Извештај за случај на мајка на две деца со нарушување на аутистичкиот спектар
- Преглед: Типични знаци и мерки за санација
Список на кратенки и технички термини, библиографија и индекс
По преговорите на Кристин Преисман и воведот во кој накратко е објаснета терапијата за сензорна интеграција (СИ терапија), на почетокот на книгата има список на кратенки и технички термини за подобро разбирање.
СИ терапијата е развиена во 1970-тите години од страна на д-р. Ана Jeanан Ајрес, која препозна дека нервната дисфункција е причина за потешкотии во учењето. Ајрес откри дека сетилната интеграција е невролошки процес кој организира сетилни впечатоци од сопственото тело и од околината. Ова значи дека вашето сопствено тело може да се користи ефикасно во околината. Преку сетилната интеграција, различните области на перцепција (на пр. Чувство на допир, вид, слух) се воведуваат во врска едни со други, целата информација што е снимена е интегрирана, односно пренесена во нервниот систем и мозокот, обработена и толкувана таму. Овој процес резултира со соодветни активности соодветни на ситуацијата. Општо кажано, сетилната интеграција може да се опише како обработка на перцепција, нешто што секоја личност го прави за цел живот. СИ-терапијата започнува со луѓе кај кои овој функционален мозочен процес не работи оптимално. СИ-терапијата има за цел чувство на достигнување, работи на зајакнување на самодовербата и на тој начин постигнување на созревање на мозокот.
Второто поглавје се однесува на „Перцепција и аутизам“. Перцепцијата е опишана од различни перспективи и се подразбира како процес. Во однос на перцепцијата кај аутизмот, се истакнуваат таканаречената дискриминација и таканаречената модулација. Според Банди, Лејн и Мари, нарушувањето на дискриминацијата е опишано како „слабост во толкувањето на просторните или временските квалитети на допир, движење и положба на тело“ (стр. 27), што честопати се поврзува со нарушување на практиката, т.е. способност да дејствува во значајна низа да ги спроведе своите под-чекори. Сензорната модулација е можност за филтрирање на дразбите на таков начин што тие се перципираат со соодветен интензитет со цел да се овозможат реакции соодветни на ситуацијата. Нарушувањето на модулацијата се заснова на недостатоци во системите за филтрирање.
Последица на нарушувањата во модулацијата е перцепција која е премногу интензивна (дефанзива) или перцепција која не е премногу интензивна (мирување). Дефанзивноста се заснова на намален праг на стимул, така што уште помалку интензивни стимули можат да предизвикаат масивни реакции. Ова исто така може да биде придружено со фактот дека објективно безначајни или ирелевантни стимули се доживуваат како заканувачки или болни, па дури и предизвикуваат бурни реакции. Во овој момент, авторот ве поканува да направите експеримент за да го пресоздадете ова искуство.
Ефектите од преосетливост или преосетливост кај луѓе од аутистичен спектар се сумирани во табела на прв поглед. Последиците од перцептивните промени во аутизмот може да се видат во однос на перцептивните промени и моторните вештини (на пр. Низок мускулен тонус, намалена перцепција на болка или вестибуларна чувствителност, што може да доведе до гадење и повраќање), перцептивни промени и однесување (во зависност од тоа како се перципира околината) и перцептивни промени и сознание (расеаноста и стресот имаат директен ефект). Ова знаење е продлабочено во однос на моделот на кривини на активност во однос на нивото на возбуда (возбуда) и нивото на активирање кај аутизмот, кое може да се менува неколку пати на ден. Заклучок: апсорпцијата на стимулите влијае на состојбата на возбуда, што пак влијае на концентрацијата, издржливоста и перформансите. Целта на терапијата секогаш треба да биде да и овозможи на клиентелата да влијае врз сопствената состојба на активирање.
Врската помеѓу перцепцијата и стресот е разгледана подолу. Стимулите само по себе не се стресни фактори; стимулот се проценува само врз основа на реакцијата што се случила. Прекумерната стимулација генерално се објаснува врз основа на таканаречениот „модел на ранливост-стрес“ (стр. 43), а потоа подлабоко во однос на аутистичниот спектар. Кај луѓето кои живеат во услови на аутизам, станува збор за поплава на стимули, а не, како што е вообичаена практика, за замор на сетилните системи.
Овој потоп на стимули се додава и „силен хаос“ произлегува од спојувањето на дразбите. Под овие околности, секоја прошетка низ градот станува предизвик и нервниот систем е преоптоварен. Оваа форма на преоптоварување се нарекува преоптоварување, што може да доведе до топење или исклучување на феномените. Падот се рефлектира во многу агресивно однесување; гледано однадвор, топењето се чини како излив на гнев. Исклучувањето се случува веднаш по преоптоварувањето или по топењето. Затворањето е целосно повлекување во себе, надворешните стимули се перципираат како изолирани. На страница 47 има табела со фактори за развој на исклучување и топење.
Многу од погодените развиваат силно чувство на фрустрација и инфериорност, тие често избегнуваат такви ситуации и со тоа се откажуваат од многу. Можна непосредна помош во случај на прекумерна стимулација може да биде само-стимулација, т.н стимулирање во форма на лулка, зуење, вртење на предмет или ракување.
Следните стратегии се покажаа ефикасни во терапевтската придружба на возрасните: Одење во црква (ладна, тивка, придушена светлина), ладна вода или мраз (дома во форма на облоги за ладење), очила за сонце, ушни приклучоци/заштита на слухот или низок притисок со употреба на пондерирани ќебиња или елеци под притисок. Развојот на долгорочни стратегии против прекумерна стимулација започнува со запознавање на сопствените особености во перцепцијата, препознавање дали одредена сезона или дневна форма има влијание, дури и нови фази на животот можат да предизвикаат стрес и да имаат ефект. Вреди да се набудувате себе си и реакциите на вашето тело, бидејќи тогаш факторите можат однапред да се избегнат или намалат. Спортот се докажа дека го намалува нивото на хормонот на стресот, медитациите можат да бидат корисни и за некои, намалувањето на стресот засновано на внимателност според Кабат-Зин, што може да се користи во секое време, на пр. При одење низ природа, им помага на многумина.
Терапевтската перспектива има за цел практична помош. Улогите и на „специјалниот“ клиент и на „специјалниот“ терапевт мора да бидат земени предвид. Авторот ги поврзува овие особености со воспоставувањето контакт и првите состаноци и со содржината на терапевтските сесии. Работата во терапија започнува со анамнеза со цел да се добие сеопфатна слика. При лекување на луѓе кои живеат во услови на аутизам, перцептивните особености мора прецизно да се евидентираат и да се обрне особено внимание на активностите од секојдневниот живот (AdtL). Исто така се користат прашалници. Бидејќи овие прашалници често се фокусираат на дефицитите, Милер сугерира дека терапевтите треба дефинитивно да ги забележат ресурсите и вештините паралелно.
Милер истакнува дека одредено однесување изгледа како присила, поради што разграничувањето помеѓу присилите и перцептивното однесување е од голема важност: Рутините и ритуалите имаат смирувачки ефект врз луѓето од спектарот, принудите се доживуваат како мачни и со тоа ги нарушуваат.
Исто така се дискутира за терапевтското растојание. Двајцата актери во терапијата се активни, клиентите од спектарот имаат експертиза во перцепцијата, терапевтите можат да помогнат во секојдневните активности (AdtL), тие исто така се толкувачи и тренери за живот. Милер од својата работа знае колку е важно да се ставите на располагање како „предмет што треба да се гледа“ кога станува збор за известување за сопствените животни искуства и давање примери.
Во четвртата глава „Стратегии и методи за промени во перцепцијата“, првата потсекција се фокусира на принципот на инхибиција. Промените во перцепцијата опстојуваат во текот на целиот живот. СИ-терапијата нуди две стратегии на промена: сензорна инхибиција и сензорна диета. Принципот „инхибиција“ има директен ефект врз органските системи за филтрирање на мозокот. Со промена на интензитетот, се ослободуваат помалку стресни хормони, што ги зголемува перформансите за да можат да се искористат потенцијалите. Ова вклучува различни аспекти како што се когнитивна инхибиција, инхибиција поради автономија, инхибиција поради студ, инхибиција поради низок притисок и инхибиција поради ритам. Заклучок на авторот: Инхибицијата ја потиснува пречувствителната перцепција, што го намалува искуството на стрес. Засегнатите треба да бидат информирани за овие врски, тогаш тие ќе успеат да дејствуваат проактивно и да избегнуваат прекумерни барања.
Во сензорната диета се раздаваат стимулите на кои чувствителните органи реагираат чувствително, бидејќи промените во перцепцијата кај аутизмот не исчезнуваат дури и преку терапија. Важно е да се најде мерка. Терапијата започнува со целосно олеснување, а потоа постепено открива што е можно. Ова ги прави стимулите подолгорочни предвидливи и може да се развијат стратегии за нивно избегнување. Детално се испитуваат следниве области: перцепција во однос на видот (визуелно), слухот (аудитивен), чувството на допир/перцепција на површината (тактилно), во однос на рамнотежата (вестибуларниот) и перцепцијата на телото (проприоцептивно), во однос на Вкус (вкусен), во однос на мирис (мирис) и на крај во однос на перцепција на внатрешните органи (висцерален).
Овие објаснувања се проследени со бројни идеи и емпириски вредности за тоа како да се избегне прекумерна стимулација во секојдневниот живот, на пример дома, на работа, на училиште, во врска со мобилноста, слободното време, со познаници, пријателства или односи, како и контакт. Овие се наредени со конкретни сцени на случаи.
Петтата глава се врти околу активностите на секојдневното живеење (AdtL). Се разгледува самодоволност, проследено со училиште и работа, како и мобилност. Се препорачува да се развијат стратегии на однесување за непредвидени ситуации, стратегии против прекумерна стимулација и за возење велосипед или автомобил. Покрај тоа, областите за одмор, живеење, спиење, состаноци (посети на лекар и телефонски повици) и хигиена, пријателство и контакти се исто така именувани.
Комплетното шесто поглавје содржи извештај за случајот на мајка на две деца од аутистичен спектар.
Последното поглавје со наслов „Преглед: типични знаци и мерки за санација“ се заснова на прашалник за деца на возраст од 2-14 години, што е достапно само за возрасни во САД. Милер го користи овој прашалник за нејзино оценување за да ги идентификува перцептивните карактеристики на различните сензорни области и да добие груб преглед. Првите се споменуваат типични знаци, проследени со самооценување (што можам да направам) во врска со сопствената перцепција (перцепција на тело), тактилна перцепција (чувство на допир), вестибуларна перцепција (чувство на рамнотежа), мирисна перцепција (чувство за мирис) и вкусна перцепција (Чувство на вкус), висцерална перцепција (перцепција на внатрешните органи), аудитивна перцепција (чувство на слух) и визуелна перцепција (чувство на вид).
дискусија
Книгата обединува практични предлози, една основна тема е стресот. Намалувањето на ова значи да станете поизбалансирани и попродуктивни. Авторот, исто така, ја објаснува разликата помеѓу присилите и повторувачките активности. Овие појави често се мешаат. Рутините и ритуалите обезбедуваат безбедност и делуваат смирувачки, тие служат за намалување на искуството на стрес, ова се однесува на сите, особено на луѓето кои живеат под услови на аутизам.
Образованието и психоедукацијата треба да бидат дел од секоја терапија. Луѓето кои живеат под услови на аутизам треба да бидат информирани за нивното расположение и за интеракцијата на влијанијата врз животната средина и животната средина. Врз основа на тоа, може да биде можно да се дејствува проактивно и да се избегнат можни прекумерни барања.
Во книгата презентирана овде, авторот состави различни совети за кои стратегиите и алатките се покажаа ефикасни. Понекогаш треба да се купат прибор, некои терапевтски производи се скапи. Треба да се нагласи дека книгата се однесува и на едноставни помагала, на пример, опишано е на стр. 72 како пондерираното ќебе може лесно да се направи сами. Би сакал да ги додадам овие совети од мојата пракса кога работам со луѓе кои брзо влегуваат во стрес: Наместо да купуваат скапи елеци за терапија, манжетни со тегови или елеци со тежина од областа на фитнесот се докажаа.
Стратегиите и методите презентирани во четвртото поглавје се земени повторно во седмото поглавје на крајот од книгата, пред сè се именуваат типичните знаци, со цел потоа да се види што може да направи лицето (самооценување) и што е можно другите да сторат. Оваа постапка вклучува перцепција на тело (проприоцепција), чувствителност на допир (тактилна перцепција), чувство на рамнотежа (вестибуларна перцепција), мирисна перцепција (мирисна перцепција), перцепција на вкус (вкусна перцепција), перцепција на внатрешните органи (висцерална перцепција), слух ( аудитивна перцепција) и визуелна перцепција (визуелна перцепција) и на тој начин дава сеопфатен преглед.
Мејке Милер работи како терапевт за труд и тренер, во соработка со Кристин Прејшман. Самата Кристин Прејжман има напишано бројни книги како што е книгата „Изненадувачки поинаква“ од 2013 година. Девојки и жени со Аспергер “www.socialnet.de/rezensions/15195.php или во 2016 година книга за„ Среќа и задоволство од животот на луѓето со аутизам “http://www.socialnet.de/rezensions/20025.php.
Заклучок
Работната терапија може да им помогне на луѓето од аутистичниот спектар подобро да се справат со промените во перцепцијата во секојдневниот живот. Овие можат да бидат стратегии кои можат да се користат за насочување на преосетливост, недоволно чувствителност или преголема стимулација. Ова може значително да го зголеми квалитетот на животот. Малата книга пренесува знаење и практични предлози за тоа како стресот може да се намали за да стане порамномерен и поефикасен. Целна група се луѓе кои живеат во услови на аутизам, роднини и професионалци.
Преглед од
Дипл.-Пед. Петра Стајнборн
Активни во персоналот и управување со квалитетот во голем Ev. Фондација во Хамбург-Хорн. Хонорарник во сопствената пракса (алтернативен практичар за психотерапија). Управување со ABC аутизам (академија-советување-тренинг), фокус: Аутизам, TEACCH, предизвикувачко однесување, стратегии на деескалација (системско), стекнато оштетување на мозокот
Почетна страница www.abc-autismus.de
Образец за е-пошта
Погледнете ги сите 236 прегледи на Петра Стајнборн.
Купете ја дискутираната работа
Ја промовирате услугата за преглед доколку ја имате оваа титула - во Германија Бесплатна испорака - порачајте преку социјална мрежа испорака на книги.
Предложен цитат
Петра Стајнборн. Преглед од 10.06.2020 до: Мејке Милер: Окупациона терапија за аутизам. Поддршка преку терапија со сензорна интеграција. Верлаг В. Колхамер (Штутгарт) 2020. ISBN 978-3-17-034697-0. Во: прегледи на социјалнет, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensions/26791.php, датум на пристап 04 декември 2020 година.
авторско право
Овој преглед, како и сите други содржини на социјалната мрежа, е заштитен со авторски права. Ако сте заинтересирани да го користите, ве молиме претходно склучете договор со нас. Уредниците на прегледите ви стојат на располагање за понатамошни прашања и аранжмани.