Средно училиште во Филдер Бенден
многу се надеваме дека вие и вашите семејства можевте да уживате во летниот распуст, дека сите сте си поминале убаво и, пред сè, сте здрави!
На 3 август, Министерството за образование обезбеди клучни информации за тоа како да се продолжи со училишните активности.
1. Училиштето ќе започне на 12-ти август со принципот дека наставата во училница е норма треба да биде и Лекциите се одвиваат според возниот ред. И двете Предметна настава во средно ниво како и Лекции за диференцијација се одвиваат редовно.
2. Beе биде Задолжителна заштита за уста и нос воведен, кој исто така мора да се носи на час. Родителите се одговорни за обезбедување заштита.
Наставниците можат да го отстранат ова на час само ако се одржи минимално растојание од 1,5 метри. Ова правило ќе важи барем до 31 август.
3. Следење
Фиксиран аранжман за седење е забележан и документиран во секоја група за учење.
4-ти. Наши Концепт за хигиена ќе се спроведува како и досега: постојано чистење ходниците и чистењето на часовите за време на паузите. Дезинфекција за раце и површинасе достапни во секоја класа и просторија за курсеви. Училниците се исто како ходниците постојано проветрени.
5. Барање за растојание
Исто така, сè уште е случај да мора да се запази минималното растојание од 1,5 метри - и во ходниците и во игралиштата.
6. Почеток на часовите
Нашите училници се отворени навремено пред почетокот на наставата, така што нашите ученици директно и веднаш во нивните училници одете и заземете се што е можно побрзо таму.
7. Патека
а главна зграда
а Влезот во е во главната зграда Крило со просторијата за вработените преку вратата во канцелариите на горното ниво или во канцеларијата за планирање на час и замена.
б Влезот во Крило со научните простории се одвива преку влезот на фоајето. Премини меѓу овие два дела на зградата ќе бидат блокирани.
б Доградба
в Одделение 5, како и часовите и курсевите што имаат часови по уметност, ги достигнуваат своите часови во соседната зграда преку салата.
б Сите други часови и курсеви стигнуваат до своите простории преку пожарникарското скалило на предната страна од соседната зграда.
Сите ученици брзо ја напуштаат училишната зграда и просториите по завршувањето на училиштето.
8. Регулатива за пауза за секундарно ниво I
Како и пред летните одмори, од 5 до 9 одделение ќе направат индивидуални паузи, т.е. Х. дека нашите колеги ќе направат пауза со нивните студиски групи во различно време.
9. Регулатива за пауза, секундарно ниво II
а На почетокот на паузата, оценката EPH оди што побрзо на игралиштето на задниот дел од нашата главна зграда (зелена училница).
б На почетокот на паузата, одделение Q1 оди на игралиште на предниот дел од нашата главна зграда веднаш и што е можно побрзо.
в Годишно ниво Q2 го посетува внатрешниот двор помеѓу аудиториумот и главната зграда веднаш и што е можно побрзо на почетокот на паузата.
10. Јадење и пиење, кафетерија
а Во принцип, учениците треба да јадат и пијат само за време на паузите и во училишниот двор.
б За време на лекцијата, учениците можат во исклучителни случаи да ја напуштат училницата по консултација со нивните колеги за да испијат пијалок и нешто да јадат.
в Нашата кафетерија може повторно да се отвори од 9 до 12 часот. Ourе има само еден вработен одговорен за нашето училиште. Храната и пијалоците се служат во согласност со сите епидемиолошки аспекти на инфекции. Во кафетеријата се влегува преку фоајето, има ознаки за минимално растојание и кафетеријата се остава преку страничниот излез кон музичкото училиште.
11. Спорт и музика
За овие два предмети се применуваат посебни прописи.
а Спорт: Спортските часови ќе се одвиваат на отворено, контактните спортови се забранети. Употребата на соблекувалните е организирана со одржување на сите прописи за хигиенска заштита така што групите за учење исто така се поделени и се менуваат во две групи една зад друга.
б Музика: Пеењето заедно не е веќе дозволено до есенската пауза. Нашите колеги ќе им кажат на нашите студенти што се случува на час.
12. Настава од далечина - доколку е потребно - дали е настава лице в лице со цел да се изедначен е бројот на неделни часови. Студентите се Посветена, да учествуваат на часови на далечина. Постигнувањата во учењето на далечина се оценето и се влеваат во општа проценка на перформансите а.
Ве замолуваме детално да разговарате за овие промени и придружните барања со нашите студенти.
Ве молиме контактирајте не што е можно поскоро ако има потешкотии со наставата на далечина (на пр. Нема соодветни дигитални уреди, итн.). Ние сме среќни да ви помогнеме на многу прагматичен начин да ги решите овие проблеми.
13. Настава од далечина е дадена уште од самиот почеток од нашите колеги во ГФБ, на кои во моментов не им е дозволено да одржуваат часови лице в лице. Организацијата на часови на далечина е предмет на значителни тешкотии, бидејќи претпоставуваме дека сите ученици ќе продолжат со вообичаеното структурирање на секојдневниот живот од почетокот на новата учебна година и попладне, а можеби и за време на викендите веќе не како во втората половина на претходната половина Timesе бидат достапни времиња на часови во домашно школување. Затоа, планираме првично да спроведеме учење на далечина со следниве критериуми, кои постојано ќе ги прегледуваме заедно со вас и нашите студенти. Ако нашите идеи не можат да се спроведат во одредени часови или одделенија, ние многу брзо ќе направиме промени/прилагодувања. Ако имате сериозни проблеми, не двоумете се да контактирате со нас.
Понатамошните размислувања се однесуваат само на оценките 6-Q2, на Одделение 5 е едно од овие освен.
а Ако е можно, наставата на далечина се базира на редовни слотови за час се доделува ако се работи за таканаречени маргинални часови. Ако z. Ако, на пример, часовите по математика во осмо одделение треба да бидат дадени во форма лице в лице во првите два часа, тогаш лекцијата за далечина исто така се одвива точно во ова време. Нашите студенти треба, ако е можно, да ги следат часовите на далечина од дома и потоа да дојдат на часови лице в лице. Исто така, ќе се обидеме да ги искористиме последните два часа како лекција на далечина. На овој начин, студентите можат да з. Б. вози по дома по четвртиот час и потоа учествувајте на часови на далечина. Со овој модел, оригиналниот возен ред може во голема мера да се задржи. Како што веќе споменавме погоре, свесни сме дека овие размислувања може да не се применуваат за секоја група за учење. Секако дека ќе направиме промени веднаш.
б Исто така го задржуваме правото да нудиме часови на далечина од понеделник до петок од 14 до 16 часот. За жал, ова не е можно на кој било друг начин. Други датуми се можни во консултација со соодветните групи за учење.
в Continueе продолжиме да организираме часови на далечина преку Moodle и просториите за одделение и курсеви поставени таму и ова го проширивме и подобривме уште повеќе.
14. Учење на далечина, персонал и настава
Со оглед на многу критичниот пазар на трудот за наставниците во граматика - и покрај интензивните напори, не бевме во можност да пополниме две позиции со замени за време на летниот распуст - и поголем број колеги на кои во моментов им е дозволено да држат часови на далечина или кои имаат долгорочни болести, ќе бидеме во За жал, нема да можеме целосно да го научиме возниот ред за следните неколку недели. Во последните неколку дена мораше да направиме значителни промени во распределбата на часовите во корист на долгите предмети математика, англиски, германски и вториот странски јазик, така што барем овие предмети ќе можат да се изучуваат целосно. Многу се надеваме дека наскоро ќе можеме да вработиме соодветни колеги. Се извинуваме за непријатностите!
15. Пристапност
Со оглед на моменталната состојба, за нас како училиште е многу важно да можеме да ве контактираме како родители во секое време. Затоа, брзо известете ни дали се променети деталите за контакт.
На вас и вашите семејства им посакуваме се најдобро и пред се здравје!