Увид во секојдневниот живот во јасли; Добри први години од детството

Извештаи од долгорочен супервизор за креветче/дневна грижа

Повратни информации за работата: „Благосостојбата на најмалите -
Ефекти од дневната грижа за деца под 3 години "

живот

На 11.07.2018 г. г-ѓа А.

Почитувана г-ѓа Дух,

Би сакал од се срце да ви се заблагодарам за вашиот извештај „Благосостојбата на најмалите…“.
Во него се сумира она што отсекогаш сум го чувствувал и сум го доживеал.
Јас сум социјален работник и работам со деца веќе 20 години.

Децата стануваат сè позабележителни, врската помеѓу децата и нивните родители ми се чини сè пообјективна и подалечна.
Темите како најдобра кутија за ручек, курсеви за поправки и секојдневна борба за диета без шеќер ги заменуваат најважните:
Времето заедно.

И јас имам три деца.
Daughterерка ми има 16 години, кога беше дете имав доволно можности да запознаам други мајки и да ги пуштам децата да си играат.
Мојот мал син има 15 месеци, тој е единственото дете во игротеките (вкупно 25 деца, се разбира само до 1 година) кое сè уште не е во јасли.
Често сме сами во најубавите игралишта.

Во мојот круг на пријатели, моето мислење се смета за заостанато, мајка кокошка, хеликоптер и премногу удобно за работа. Не можам да се пуштам.

Тука недостасува знаењето за цврстата врска во првите години од животот и последователното независно одвојување од дете на возрасен.
Само кога детето е цврсто врзано, тоа активно и самоопределено ќе се олабави.

Критичкиот поглед на дневниот центар исто така е целосно отсутен, тоа е „специјалистички персонал“.
Работев во областа У3 и понекогаш не можев да спијам ноќе со она што го доживеав.
Иднината со деца кои ги имаат овие искуства предизвикува голем страв кај мене.

Често цитираната „лоша совест“ што родителите се повеќе и почесто недостасуваат.
Грижата за надвор под три години стана социјално прифатлива.
Нема повеќе лоши чувства - напротив:
Целосно искористете ги можностите, колку подолго, толку подобро!
Совеста сега е со мајките кои го чуваат своето дете дома.
На вашето дете му ги одбивате сите можности за финансирање.

И многу цитираната реченица: „На моето дете му требаат други деца! Обожавам да одам на дневна грижа! “
Да, затоа што соработува со родителите и нема друг избор. Се прилагодува - но по која цена!

Каков свет!

На почетокот бев застапник за рана нега затоа што им овозможува на жените и семејствата поголема слобода (индивидуална и финансиска).

Јас сум еманципирана жена, ја сакав мојата работа, сакав брзо да се вратам на вистинскиот пат.
Беше службеник за еднакви можности.
Бев полн со енергија за женска квота, за брзо враќање на работа и се борев за отворање дневни центри во сабота.
Додека не видов каква е реалноста.

Откако и се заблагодарив на г-ѓа А. за повратните информации и покажав интерес за понатамошни искуства, таа продолжи да известува:

Го имаме „Дизелдорфер Фамилиенгрупе“, со кој градот е многу горд.
17 деца, од кои 11 на возраст под 3 години на 3,5 позиции - половина позиција повеќе од вообичаено во градот Дизелдорф.

Групата Т2 се состои од 20 деца, вклучително и 6 деца на возраст од 2 и повеќе години - на три позиции.
Ова е многу тешко затоа што често има околу 10 деца кои менуваат пелени во исто време.

Многу родители - но исто така и „експерти“ - честопати немаат идеја што навистина значи секојдневниот живот во креветската или семејната група (17 деца, 11 од нив на возраст под 3 години, 3,5 старатели).
Честопати во групата има само 2-3 едукатори.
Еден од нив постојано се менува или се храни.
Не познавам ниту еден воспитувач кој сака да го прави тоа.
Како и да е, нема време за lovingубов со ѓубре и галење.

И мразењето отворено живееше - е нешто друго.
Она што ова го прави со децата секој ден, ќе можете да го класифицирате подобро од мене.
Одвратноста е правило, некои можат да го сокријат подобро - други го покажуваат тоа доста непоколебливо - пред детето ("О, човеку, повторно имам пелена. Повторно лоша среќа. Особено XY мириса толку одвратно").

Децата се оставени на сопствените потреби - тагата и плачот се санкционирани.
Слики на деца кои плачат по нивната мајка, кои сè уште ги караат или игнорираат - каква драматична работа.

Најновиот тренд тука е семејната услуга од многу компании (Баер, УЦБ, Метро, ​​Хенкел, Мерцедес)
Овие нудат поддршка за резервна копија.
За време на затворањето на дневниот центар (по 16.30 часот и за време на празниците на компанијата, децата можат да бидат преместени во друг дневен центар и да продолжат да се грижат таму - без да се навикнуваат, бидејќи се навикнати да се грижат, можеби со ноќевање (сите U3!).

Можев да ти кажам многу повеќе, но мојот мал син е буден сега и ги бара своите права.
За жал, видов страшни работи и тие постојано се на врвот на врвот.
Тековниот развој ме остава запрепастен и полн со ужас во иднина.

Г-ѓа А исто така напиша:

Јас завршив преклопување пред 4 години.
Од грижа за U3 до амбулантски благосостојба на младите.
Можеби звучи парадоксно за надворешните лица, но тогаш би можел да спијам подобро.

Сега работам со млади луѓе кои доживеале многу насилство и запоставување, но се чувствувам подобро. Затоа што сега се зборува за овие искуства и не се негираат.

Дали знаете што најмногу ме допира?
Сум видел деца чии изрази на лицето беа толку изразени што ме преплашија.
Гаден.
Без чувство, рамнодушно, како да е разделено.

Или деца кои веднаш влегле во доверлива врска со непознати возрасни,
без срамежливост, без странци. Едноставно случајно.

Деца кои повеќе би сакале да ги утеши наставникот отколку мајката.

Родителите не мислат ништо на тоа! Зошто?

Затоа што она што не може да биде не може да биде?

Како прво, видов многу објекти.
Меѓу другото, бев на витешка работа со градот; Видов многу во оваа позиција и бев во можност да разменам идеи.

Всушност, постоеше време (една година во градинка) што би го опишал како „добри услови“.
Со многу добар персонал, многу рефлективен супервизор, добра мешавина од деца (нема проблеми во однесувањето) и родители кои се обиделе да обезбедат кратко време на грижа (ова значи дека подготовката и следењето може да се одвиваат во време без деца).

Имаше 5 воспитувачи за 16 деца, околу половина од нив на возраст под 3 години.
Покрај тоа, во оваа група имаше двајца многу способни практиканти.
Беше договорено на таков начин што ниту еден наставник во градинка немаше одмор за време на периодот на аклиматизација (август до октомври).
Ниту таму никој не се разболе.

Најмалото дете во објектот имало 18 месеци. За време на ова добро време, во рамките на овој дневен центар, децата беа многу физички. Тие бараа контакт, време беше (не секогаш, но главно) за тоа.
На децата им беа давани прекари, милувани и се смееја. Атмосферата беше добра.
Децата престојувале во просек од 9:00 до 14:30 часот/3:00 часот по полноќ. Секој наставник имаше едно или две деца под три години како референтно дете. А, атмосферата меѓу персоналот беше вистинска, што е исто така многу ретка.

Децата беа цврсто врзани, тие беа стабилни. Тие претпочитаа свој референтен едукатор, избегнувајќи други контакти со странски наставници. Тие плачеа и се тешеа и покажаа тага и гнев.
Оваа година беше навистина убаво.
Една година меѓу многу искуства кои за жал беа различни.

Според моето најлошо искуство, два дена бев во приватен дневен центар за голема фармацевтска компанија.
Времето на отворање беше 10 часа на ден.
20 деца по група, 15 под три.
Не знам кој беше официјалниот клуч.
Всушност, бевме двајца или тројца. Постојаниот персонал беше млад и слабо обучен.

Секое дете плачеше. Секој!
Понекогаш 8/9 деца во исто време.
Тоа беше поглед во пеколот. Навистина, не претерувам.
Безнадежноста и очајот, не можев да го издржам.
Добив добри пари како скокач таму, ги одбив, никогаш повеќе!
Родителите имаат з. Б одредува колку детето треба да јаде, ако не му се допаѓаше толку многу, тогаш под притисок беше принудено да оди кај толпата (но тоа беше органска храна!) - оваа точка беше важна за родителите!
Условите за грижа, персоналот беше секундарен.

Во еден момент родителите едноставно биле излажани.
Имаше две големи групи деца; едната група беше агресивна и неспокојна од мотори. Тие добија многу негативно внимание.
Другата група беше многу сиромашна со емоции, понекогаш речиси апатична.
Детски лица, особено на мало девојче, никогаш нема да заборавам:
Цврсто, рамнодушно.
Звучи како ефтин американски документарец. Но, тоа беше токму така.
Дневниот центар имаше високи стандарди за ова, а хигиената беше најважна.
Имав сменето пелени за деца без ракавици (децата ме познаваа 10-тина минути, одеа со мене без протести, не им беше грижа).
Без ракавици - тоа беше измама за вработените. На мојот приговор, каков сигнал му испраќаат ракавиците на детето, беше јасно одговорено: „Децата не се грижат, не забележуваат“.
Билки и зеленчук од вашата градина (повторно време без деца, бидејќи воспитувачите влечеа плевел таму).
И многу важно: еден мајчин јазик по група!
Единствено недостасуваше врска, блискост, топлина, време ... На никој не му пречеше.

Почитувана г-ѓа Геист, никој од моите примери не е претеран.
Дали знаете што е лошата работа?
Се навикнуваш.
Гледав дете, „малото“ сега е во година на признание да стане воспитувач.
По нејзиниот прв ден, ми се јави плачејќи и ми ја рече следнава реченица:
„Третманот за U3 треба да биде забранет“.
9 месеци подоцна таа зборуваше за фактот дека „многу деца се разгалени и едноставно досадни“.

Екскурзии - ценети од родителите:
За децата ова значи уште поголемо прилагодување, уште поголем притисок, уште поголем стрес.
Како има корист детето од одењето во зоолошка градина со уште 20 други?
Возењето таму е чист стрес. Возење автобус со 20 мали деца значи: притисок, санкции, закани и стрес! Во зоолошката градина, едно дете секогаш мора да оди во тоалет, а другите да чекаат ...
Нема време децата да им објаснат нешто на самите животни, да ги придружуваат итн.
Вниманието на воспитувачот е да ги држи децата под контрола.
Зошто родителите мислат дека патувањата се вредни? Тоа е казна за децата и за воспитувачите.

Сум видел многу неkубезни, многу неправди, многу понижувачки и многу, многу деца кои се откажуваат и се емоционално осиромашени.

Пример:
Влегувам во група, Н. (1 година 10 месеци) плаче, стои сам во групата и тивко лелека: „Мама, мама ...“
Ја прашувам колешката зошто не го теши детето.
Одговорот: „После она што го донесе вчера, може да плаче“
Се разбира, ништо не било пријавено на родителите.

Тоа е типично.
Јас лично верувам дека многу колеги потсвесно ги класифицираат децата како „лоши“ или „достојни за казна“ за да најдат легитимација. Инаку е неподносливо. Накратко: „Детето не заслужува друг начин“.

Областа U3 има најголема флуктуација во персоналот.
„Добрите“ колеги ја користат областа како почетна точка и потоа се менуваат веднаш штом договорот е завршен.
Другите се префрлени таму за казна.
Findе најдете само неколку „бисери“ кои се вклучени со сето срце. Ако тие постојат, тие често се болни. Ниту еден колега не ја извршува работата без најмалку две до три недели болест годишно.

Родителите потсвесно ја смируваат својата грижа на совест ослабувајќи се во дискусиите за екскурзии, органска храна, најдобри кал панталони, раноанглиски итн.

Јас им давав и им давав на моите деца од околу 3-годишна возраст и никогаш повеќе од 6 часа.
Но, ова беа и исклучоци, главно, тие беа таму околу 4-5 часа.
Мал, домашен, католички, конзервативен дневен центар. Со ист персонал 15 години.
Учителки во градинките кои ги поздравуваат децата со „мојата мила“ и им го бакнуваат образот. Скапоцен камен.

Она што досега ви го опишав беа градските институции. Со најдобра опрема.
Сум видел приватни установи.
Тоа е неверојатно. По два дена, никогаш повеќе нема да одам таму.
Но, родителите сметаат дека овој објект е одличен, отворен до 19 часот и е мајчин јазик.

Никој не сака да чуе негативни работи за U3, затоа се чувствувам толку поттик да ви кажам за тоа ....

Потоа, еден воспитувач од Штутгарт, кој го прочита овој извештај, ми одговори на следниов начин:

шокантно, за жал и јас знам многу. Особено навикнување на ....
Исто така, го забележав процесот на некои млади жени, како тие, под влијание на водачите на групата за учество, lovingубовни наставници, стануваат „ефективни“, „доследни“,
Колегите од „самозаштита“ беа трансформирани.

Сум видел деца кои биле принудени редовно да јадат, деца плачат и никој не смеел да ги теши ....

малите суштества треба сами да се облекуваат бидејќи независноста е најважна работа, но тие не можат сами да направат лепливи чорапи ... дури и на другите деца не им беше дозволено да помогнат.

Се разбира, сето ова ги крши упатствата на градот Штутгарт, но никој нема никаков увид и постои вагон менталитет.

Бесчувствителноста и недостатокот на сочувство се чести, но тешко се мерат.