Виргилиј Муста; Мислам дека е добро учениците да се вратат на училиште; Кои се неопходните мерки
Тоа навистина не кажува ништо. Добро е учениците да се вратат на училиште бидејќи тоа не го зголемува бројот на сериозни случаи на Ковид-19. Секој мисли на такво нешто.
Главниот проблем е што не знаете што ќе се случи сè додека училиштата не започнат и тоа ќе работи 1-2 месеци.
Може да откриете дека студентите сериозно ги разболуваат своите баби и дедовци.
Цитат:
" Добро е за учениците да се вратат на училиште (очигледно под услов да немаме пандемска експлозија до тогаш или подоцна), но бидејќи ќе биде многу тешко да се контролира контаминацијата, ќе мора да се фокусираме на спречување сериозни болест, како кај деца, така и во нивните семејства “, вели докторот Виргил Муста, координатор на болницата КОВИД во Тимишоара“
Ова е лекар или експерт за јавна политика ?
Толку многу го промовирате, како да му опашка слива.
Јас би предложил неколку измени во врска со училиштето:
1. Можност родителот да избере помеѓу/офлајн за соодветниот семестар - ова би го намалило бројот на ученици на часот и би можело да ја направи таа физичка дистанца.
2. Инсталирање на контејнери со средство за дезинфекција во секој час и во секој тоалет, па можеби учениците почесто ќе се сеќаваат дека откако ќе одите во тоалет, на рекреација, на места што ги допираат неколку луѓе за миење.
3. Свртување на летниот одмор со зимскиот. Во зима има многу повеќе вируси. Мислам дека класа наизменична струја адаптер чини помалку од гигакалорија.
Вакцините од она што го прочитав во печатот, најрано, ќе можат да се произведуваат само од октомври (ако ги поминат последните фази на тестовите). Повеќето фармацевтски компании велат дека можат да произведат десетици милиони дози ГОДИШНО секоја, и сите држави ќе сакаат да купат онолку колку што можат да си дозволат. и така натаму Со малку среќа, заедно можат да произведат 1-2 милијарди првично во првата година.Дури и сега некои вакцини не се наоѓаат во нашата земја, па дали мислите дека ова ќе биде доволно за целата популација што сака да се вакцинира во Романија? Можеби за 2-3 години да се произведат 7-8 милијарди дози за да бидат достапни за секој што сака. и да не заборавиме, ако е како вакцина против грип што треба да се прави 1/година.
Засега, дедо ми почина, но не директно од КОВИД, туку како индиректна жртва на КОВИД затоа што во болницата сите лекари брзаа да го протераат порано, иако тој беше во сериозна состојба од други причини.
Завршувате со КОВИД паника, не велам дека не постои, не велам дека за мал процент не е лошо ако го сторат тоа, но едноставно е претерано и мерките се преземаат залудно и болницата им прави повеќе штета отколку на пациентите токму затоа што лошо третира болест што сè уште не ја разбира, па затоа повеќе луѓе умираат во АТИ отколку што лекуваат.
Од каде идејата дека ако децата одат на часови преку Интернет неколку недели/месеци за да бидат глупави? Или „поглупаво“ од тоа како се развива старомодното романско училиште во ерата на интернетот?
Со малку напор можете дури и да отсечете 1-2 години од наставната програма, без на крајот децата да бидат поглупи. Може дури и да биде подобро на долг рок.
Потребен ни е план кој ќе ги земе предвид ризиците, односно кога ситуацијата ќе излезе од контрола. Очигледно не знаете што ќе биде, но не мора ниту да знаете, затоа што можете да претпоставите.
Инженер, лекар или војник може да предвиди, но планот мора да се одлучи на политичко ниво.
Добро е што лекарите доаѓаат со изјави, препораки и сл. Но, овие работи мора да бидат ставени во упатство, решено на политичко ниво. Важно е да се биде јасен орган зад којшто стои; лекарите имаат авторитет, но професионалните, политичарите имаат државен авторитет.
Кој би сакал да им кажеш? Некој мора да им каже. Доктор многу добро ги разбира, може да им каже. За жал, тој нема политички овластување да ги тврди од врвот на државата.
Проблемот не е во тоа што им кажува лекар, проблемот е што тие не се ставени во план што е јасно презентиран од државните органи. Позицијата на лекарите е многу добра во специфицирањето на планот.
Иглата може да биде опасна, може да го шири вирусот ако нема соодветни филтри.
И, постои уште еден проблем што во системите за греење обично се игнорира: влажност на воздухот. Покрај температурата, влажноста треба да се регулира. Топлиот воздух во зима е многу сув и може да ги иритира дишните патишта, па дури и да помогне во пренесување на вирус. Престојот во топол, сув воздух може да биде опасно.
За училиште или избори?
Тој рече „сметам“, па остави простор за други позиции. Не е како тој да е решен за земјата.
Прашањето е: зошто лекарот има став за важно прашање за земјата и излегува со долг список на препораки? Зошто Владата не излезе со планот и мерките што треба да се преземат?
Само ми се чини дека сè е направено брзо-порано, ризикувајќи да не пропадне (да, тоа е епидемија), туку едноставно да ги изненади сите, вклучително и лекарите во болниците.?
Добро, која е целта, кој е планот, кои се мерките, која е стратегијата? Останаа околу 4 недели. Мое мислење е дека овие работи требаше да бидат веќе започнати и светот треба да знае каде се наоѓаме. Но, тие 1300-1400 случаи на ден ми кажуваат нешто друго.
Некаде мора да се направи план Б, за кога планот А не успее. Кој да го стори тоа: Муста, Рафила, Арафат?
Да појаснам: Имам и училиште (доста) и имам две деца дома. Исто така, имам среќа што можам да работам од дома со полно работно време, да можам да се грижам за децата. И тешко е.
Образовниот систем мора да се прилагоди. Требаше да биде до сега (пред КОВИД), но сега е задолжително.
Знај Има многу проблеми. Недостаток на пристап до дигитално образование. Наставници кои не знаат за компјутери. Застарена наставна програма што е тешко да се преведе преку Интернет. Малите деца не можат да останат дома сами. На Интернет е тешко да се натераат да бидат внимателни како на училиште. И веројатно многу други проблеми.
Ивееме во тешки времиња. Тешко е за родителите, тешко е за децата, од есен ќе биде супер тешко за наставниците во која било варијанта.
НО, јас одбивам да верувам дека децата, кои станаа генијалци - или зошто да не, нормални луѓе - ако не беше вирусот, ќе бидат измамени од 6-месечно онлајн училиште.
Да претпоставиме дека оние кои работат и имаат онлајн конференции дома, скоро имаат завршено факултет, нешто. Околу 1 од 5 Романци има завршено факултет. Да го земеме најоптимистичкиот случај за вас: оние кои одат на колеџ се омажат само едни со други. Значи, максимум 20% од семејствата влегуваат во овој базен. Од тука се одземаат оние кои имаат поголем стан/куќа, оние кои имаат само едно дете или воопшто немаат деца. Не знам колкав процент останува, но сценариото не е „многу веројатно“.
Инаку, се согласувам со тебе. Тешко е да се остане дома со децата. НО ова е новата реалност. Повеќе сакам да останам дома и да ги измачувам децата отколку да седам на болничкиот кревет.
Маската не помага во затворен простор! Повеќе помага
да не пренесувам, не на вирусот не оддалечен 2-4 м од тебе, туку
50см-1м од вас. Кога останувате со деца на час, 3-4 часа по ред го земате г. Ковид без никакви проблеми!
Препорачувам да ве информирам од надворешни извори, јас сум
земји кои имаат други грижи освен
заштита на тераса! Постојат студии на оваа тема!
Теоријата во овој напис дека малите не се шират е лажна, бидејќи од влегувањето во пандемијата повеќето земји ги затворија училиштата.
Имаме јасен пример во Израел, кога се отворија училиштата
се чинеше дека им оди добро (не како со 1500 на ден)
и за 2 недели експлозија. и тие имаат модерни училишта и се донекаде дисциплинирани како народ!
Вентилацијата е утопија! Каде ќе останат децата? Салата? Со други деца од други одделенија? Или во училницата, каде што ќе дува струјата, да се види отитис, особено малите! Како да не знаеме што се случува секоја година.
Децата ќе бидат дисциплинирани и ќе ја држат дистанцата?
Да бидеме сериозни, овој родителски бизон не успеа.
Особено детето со родителски бизон
дома, кој цело лето зборуваше за теории за
заговори.
Дајте ни врска до таа студија која вели дека смртноста кај новороденчињата е 2/1000.
Го немате тоа затоа што не постои, нели? Вие само ги победувате полињата, разменувате баби и дедовци со вашите родители кога вашиот наратив не работи, но ми велите да „инсистирам на глупост“.
Целиот ваш коментар е низа глупости („Секако, кога има малку заразени, нема извештаи за смртни случаи, но како што се појавуваат и шират епидемии, тука завршува“). Што мислите, не се пријавуваат смртни случаи затоа што има малку заразени? За што зборуваш ?! Каде да се оди "како што се појавуваат и шират епидемии"?
Нема апсолутно никаква смисла што зборуваш.
Дајте ни врска до студија што покажува дека смртноста кај новороденчињата е 2/1000. Печатам азбест и го јадам.
Првиот е дека за децата во мали часови, школувањето преку Интернет е глупаво и не работи никаде во светот, не само во нашата земја.
Второто е дека не испраќаме деца на училиште само за наставници, туку и за други деца. Тој тоа го нарекува социјализација и децата учат и додека играат или комуницираат со други деца. Научете многу покорисни работи едни од други отколку од нашите истакнати „учители“.
Се согласувам со фактот дека овие наставници и овој систем не ги вадеа генијалците од децата дури и порано.
Децата не се во опасност, а ние сме возрасни и преземаме одговорност затоа што тоа е наша работа.
Тоа е „супер тешко“ за родителите, не за наставниците. Наставниците треба да дадат оставка ако мислат дека се таму за на училиште, а не за ученици.
Јас не реков дека онлајн училиштето работи за сите возрасти и за сите деца. Само реков дека нема да бидат помалку интелигентни, ако ги научат буквите и табелата за множење за 6 месеци. Плус - ако беа дадени сите потребни услови (што е тешко до невозможно, особено во РО) - децата се многу способни, не ги потценувајте.
На пример, пред да се нарекуваат цртани канали (Cartoon Network), повеќето деца научија англиски јазик, особено од ТВ, а не од училиште.
Децата не умираат ако не успеат да се дружат лице в лице на паузите помеѓу часовите, за неколку недели. Наместо тоа, тој може да умре од КОВИД. Или да остане без родител. Или без некој друг драг.
Ние возрасните преземаме одговорност за што? Дека подобро го знам тоа од горе, и ако детето ја донесе болеста дома, дали е тоа моја одговорност? Или што, не разбирам? Нашата работа е да ги заштитиме најдобро што можеме, вклучително и со грижа за нас.
Прво на сите, лекарите имаат комбинезони, маски
FFP3, маска за очи или очила и
следи многу строг протокол на
дезинфекција по влегување во областа на ризик.
А сепак некои од нив или заразени, имаат
УМРЕН.
Тие студии можете да ги најдете сами ако
пребарувајте малку на мрежата. Имаше вест дека тие се отвориле,
но тие не ни дадоа вести кога се затворија и уште еднаш не можете да споредите
Германија или Австрија со Романија во однос на училиштата, хигиената, бројот на деца на час, дисциплината,
сакате да продолжите. дека има многу повеќе да се каже.
Фактот дека некои деца ќе ја однесат болеста на училиште, а нивните колеги дома во семејствата? Многу е едноставно: колку повеќе луѓе сретнете, толку поголеми се шансите за ширење на вирусот. Не реков дека сите ќе бидат средни или тешки, но ќе бидат исти, според статистичките податоци. На крајот на краиштата, како е тоа? Ако во училиште со 1000 деца, 1 дете и 3 родители умрат, дали е во ред? Што е со 2 деца? Каде ја повлекуваме линијата? Или додека другите не умрат, не од сопственото семејство, тоа е во ред?
Можеби сум наивен, но не можете навистина да наметнувате строги правила со маски и санитарни услови на деца на возраст од 6-7 години. Што е со најмалите од градинка.
Дали навистина мислите дека ако децата го пропуштат училиштето пред неколку недели/месеци или научат како да учат на Интернет, ние им го уништуваме образованието и животот? Секако, штета ако не научат три песни од Еминеску.
Да не се ограничуваме само на табелата за множење.
ако учебната година замрзне 5-6 месеци/семестар - тоа е, ништо не е направено - подобро е.
Не можете да дозволите децата и младите да поминуваат низ вода како банда во овој период на училиште - помислете дека утре ќе дојде лекар што помина 1 година преку таканареченото онлајн училиште да ве оперира. или ќе дојде адвокат со завршување на годината 2019-2020 или 2020-2021 и ќе преземе случај од вас.
Не сме подготвени за учење преку Интернет
Ова не значи дека не можете да пробате нешто сега, но резултатите ќе бидат крајно скромни:
наставата преку Интернет е нешто друго, ви требаат други материјали, друг систем, ученици/студенти пискаат и копираат на скршени, така што за нула учење, и многу од учениците/студентите се екстремно сиромашни и немаат потребни средства: уред + интернет до може да ги исполни барањата.
нека биде
1. да дојдат на училиште и строго да ги следат правилата и нивното здравје и на нивното семејство внимателно да се следат
2. Замрзнете ја учебната година некое време.
Сè уште сме со тоалетот во дворот, кој ако е чист, не ми претставува проблем, но сакаме одеднаш да се преселиме на онлајн образование.
Потребно е време, ресурси и сè уште треба сериозно понатамошно образование во ро.
Опасноста од болеста ќе лебди уште најмалку 5-6 месеци и мора да научиме да ги почитуваме минималните правила за заштита и следење на здравјето на возрасните и децата - немаме други опции.
Го повторувам она што го спомнав погоре: е замрзнување за 6 месеци во училиштето со техничка невработеност за наставниците решение?
Не сакам работи каде некои се преправаат дека работат/предаваат и им ги крадат капите и други
. на глупоста што ја покажуваат премногу луѓе и тој сфаќа дека нема со кого да одиш како што пишува во книгата.
Во услови на слабо образовано, слабо информирано, недисциплинирано население, како што имаме, навистина е ризично да се отворат училишта. Но, истото население, ако не отворите училишта, ќе направи голем скандал, толку голем што политичарите нема каде да одат и ќе мора да прават компромиси, потенцијално поопасни од отворањето училишта. Уште полошо, од тој скандал, во услови на фрустрација и ментален замор предизвикан од епидемијата, уште поголем дел од населението може да се глупира, што ќе ја направи целата ситуација уште поцрна. Затоа, мислам дека наведува список на критериуми и мерки што јас барем, во наши услови, не ги гледам изводливи.
дека има 3 уреди и дека Интернетот е дома.
Малку е веројатно дека сите 4 ќе имаат исто работно време на Интернет. Во секој случај - уредот ќе биде поделен и еден од оние што го користат сплит уредот ќе биде пригушен - односно испратете писмени коментари.
за да не се наруши absorbидот на абсорбента сунѓер со цени што се движат од 50 до 100 до 200 РОН.
Во ситуацијата опишана од вас и тоалетот е место каде што можете да присуствувате на конференција - чичко ми ја заврши својата докторска работа одејќи и седејќи на дворот - таму никој не му пречеше или ако му пречеше, периодот на нарушување беше краток.
Lifeивотот е тежок за многумина.
. кога ќе ги помине тестовите, ќе се произведува со невидена брзина за која било друга вакцина порано.
Оваа епидемија влијае на многу деловни активности, и големи и мали и многу големи, и скоро сите луѓе со пари страдаат многу (финансиски, а не физички, очигледно се најмалку лични погодени од епидемијата). Затоа вакцините уживаат во финансирањето, мислам дека фармацевтската индустрија досега не видела.
Извинете, но оваа споредба со докторот е јаболко до круша. Оперативен лекар не доаѓа директно од клупата на амфитеатарот. Истото со адвокатот.
Се разбира, ние не сме подготвени за онлајн училиште и најверојатно не е 100% ефективно. Тука се согласуваме. Но, сепак е подобро да пробате барем, отколку да останете на кашлица 6 месеци.
Да бидеме сериозни, наставниците никогаш нема да бидат испратени во техничка невработеност, барем не со скратени плати.
И, да бидеме исто толку сериозни, не можеме да ги контролираме правилата, бидејќи многу родители дури и не веруваат во постоењето на вирусот.
За мене, започнувањето на училиште 100% офлајн е еден вид експеримент за децата и нивните семејства. „Seeе видиме што ќе се случи и ќе видиме што понатаму.
Дури и ако сè уште нема вакцина, само кандидати, производството одамна започна и е веќе купено. Еве еден пример:
Што се однесува до реалната вакцинација, имаме околу 10.000 матични лекари, не разбирам зошто би ја направиле пресметката со еден лекар.
и тоа секако влијае на начинот на кој размислувам за оваа тема.
Според она што го гледам околу мене, бидејќи веќе не сме во вонредна состојба е дека децата сè уште играат надвор со соседните деца, блиски пријатели, така што нема тотална изолација. Само што станува збор за 4-5-6-7 деца, истата банда, така што во нешто изолирани групи. Сите деца пристигнуваа во училиштето на истото место. Тоа е големата разлика.
Не е важно дали јас сум лично во ризична група. Важно е дека има многу родители кои се такви. Плус, се чини дека има случаи со навидум здрави луѓе кои завршуваат со компликации поради КОВИД. Според мојот ум, ова е рационален елемент.
Од друга страна, би сакал да можам да го испратам моето дете на училиште, но се чини дека би почекал неколку недели на почетокот, да видам што и како се случува.
Поради оваа причина, можеби најверојатната опција беше да се поделат децата во групи до 12-15 деца. И потоа одлучете во која насока да одите, во зависност од „резултатите“. Поделете се и владејте.
Хапчиу19 е на крајот на денот коронавирус (т.е. настинка). Да, полош студ за некои луѓе - но сепак студ.
Ова продолжение е страшно за хипохондриите.
И јас го велам тоа како „преживеан“ од овој вирус „многу опасен со последици“.
Да, сè уште имате некои мускули околу 10-12 дена откако навистина ќе поминете. Маааре расправија.
На децата во принцип не им останува ништо. И двајцата ги имаа моите внуки Хапчиу19 во март. Хак и тоа е тоа.
Сега е многу јасно. Откако се преправаат дека мислат дека постои голема опасност, тие ги отвораат училиштата и тоа без барем да ги намалат часовите за повеќето часови. Некои идиоти кои веруваат дека вирусот сарс ков 2 не постои и манипулираат со настаните по своја волја.
Информација за нив: ковид постои и е опасна, а одговорните родители нема да ги испраќаат своите деца на училиште по секоја цена. И тие ќе гласаат за нешто друго освен за оваа партија лажговци.
Јас, еден, нема да гласам за PNL ако тој опстојува во овој хаос. Тоа е јасно.
. и секој ја согледува опасноста на различно ниво, па оттука и различното размислување за тоа што и како треба да се стори понатаму. Нема ништо лошо во тоа.
Се надевам дека на крајот си во право, не јас:)