Влијание - Моника Аниси ја објави долгоочекуваната најава за откажување на испитот за диплома -
Откажувањето на испитите не е опција да се разгледа, како и замрзнувањето на учебната година. Ова е изјавата на министерката за образование, Моника Анисие, која прецизира дека училиштата презеле мерки за спречување на инфекција со вирусот.
Најавата на Моника Аниси која ја чекаа сите ученици и родители
„Нема ниту теоретски опција да се откажат испитите, бидејќи никогаш немало намера да се замрзне учебната година. Во моментов, нема причина да се размислува за такво нешто. Министерството за национално образование подготвува, заедно со Министерството за здравство, специфични постапки за спречување и борба против болести, врз основа на веќе издадената заедничка наредба “.
Изјавата доаѓа во контекст во кој десет субјекти што претставуваат ученици, наставници, студенти и родители експресно побараа Министерството за образование да може да полага испити за национално оценување.
Според министерот Аниси, окружните училишни инспекторати и управата на образовните единици се подготвуваат за повторно отворање на училиштата:
„Методологиите се одобрени и објавени во Службен весник. Окружните училишни инспекторати и управите на образовните единици се подготвуваат за повторно отворање на училиштата. Инспекторатите соработуваат со директоратите за јавно здравје, така што во секоја образовна единица има медицински персонал кој ќе обезбеди трајност и епидемиолошка тријажа. Многу училишта се веќе подготвени и ги презедоа потребните чекори. Министерството за образование и истражување е во процес на набавка на маски. Јас ја продолжив постапката, така што сè беше подготвено на време. Децата мора да следат превентивни мерки “.
Учениците и родителите скокнаа на вратот на Аниси
Во документот испратен до министерството од 10 здруженија, легитимните претставници на ученици, студенти, родители и наставници не сметаат дека откажувањето на овие испити е остварливо решение:
„Легитимните претставници на учениците, студентите, родителите и наставниците сметаат дека откажувањето на овие испити и, имплицитно, нивната еквивалентност, не е решение што навистина доаѓа како поддршка на примарните корисници на образованието“.