Влијание - образование, корективно пред започнување со училиште
Не само што учениците се слаби во учењето, туку и самото образование, како систем, е слабо подготвено за новите предизвици на сегашноста. Таа не е во состојба да ги подготви учениците за реалниот живот што ги чека надвор од портите на училиштата. Во моментов, сè уште имаме привремен министер, некои ученици нема да имаат доволно учебници, а добар дел од училиштата и градинките се уште се во жална состојба.
Образованието во Романија се чува во лоша состојба заради личните интереси на одредени луѓе кои сте избрале да ве претставуваат 30 години
Скоро ќе се запрашате дали четири години на власт за владата се доволни или не за да се направи нешто конструктивно, не мора генерално, туку барем во една област.
Околу 30 години постоеше сигурност: Образованието е точно, а здравствениот систем е болен. Ова се главните столбови на просперитетно општество во 2019 година. Не војската, ниту туризмот и ништо друго. Тоа е суровата реалност на сегашноста. Без образование и здравје, не можете да ги имате другите. Но, да го земеме Образованието здраво за готово, затоа што има уште еден месец додека учениците не се вратат на часовите што толку многу им здодеа.
Во принцип, развојот на образовниот систем исто така зависеше и сè уште зависи од двете програми PNDL I и PNDL II, премногу пофалени од Dragnea. Ова се скоро исклучителни програми, затоа што треба да се ослободите од бирократијата и нередот на европското финансирање (исто така добро, но тежок). Проблем? Тие беа иницирани за скриени цели, за лична корист на одредени градоначалници и „државни компании“.
Образование, скоро банкротирано само еден месец пред да започне училиштето
Дали сте чуле за владината програма што одам на училиште? Требаше да биде програма преку која на учениците ќе им се даде ваучер вреден 250 леи за училишен прибор, учебници, книги, спортска опрема. Добра идеја беше да се намали напуштањето на училиште.
Проектот беше ставен на јавна расправа, но подоцна беше повлечен без јасно образложение. Министерството за финансии ќе одлучеше дека станува збор за неизводлива програма затоа што нема доволно пари.
Дали сте чуле за програмата Дигитална Романија? Тоа беше иницијатива преку која сите ученици требаше да добиваат таблети, а часовите да бидат опремени со паметни табли. За оваа програма беа издвоени две милијарди леи, но тие отидоа во саботата по ребалансот на буџетот.
Исто така, веќе немаме министер за образование со целосни одговорности, бидејќи тој е привремен, по разрешувањето на Екатерина Андронеску. Имаше десетици прилики што докажаа дека оваа политичарка нема што да бара во образованието, но Данчили избра да ја отпушти дури сега, кога навистина не беше време. Така беше, но не мора сега.
Како дополнителна информативна белешка: во учебната 2018 - 2019 година, имавме тројца министри за образование - Валентин Попа (не траеше до септември 2018 година), Рована Пламб (траеше само 40 дена), потоа Екатерина Андронеску (повторно), привлечена од Драгнеа со оваа позиција затоа што стана малку незадоволна и се здружи со Габриела Фајара и другите „неистомисленици“ вознемирени што не ги добија истите „заслуги“ во партијата.
Образование, секогаш ставете го последното
Инвестициите во училишната инфраструктура досега беа направени во процент од само 20%. Вистината е дека за реновирање на училишта и градинки ви требаат работници (квалификувани!) За да платите добро. Ниту имаме многу од нив, затоа што тие заминаа во странство, каде заработуваат повеќе и добиваат одредена почит како резултат на тоа.
Преку PNDL I, од 818 финансирани образовни единици (од кои 560 без лиценца за работа), беа примени само 329 (140 без овластување), со оглед на тоа што програмата започна во 2013 година. Од 356 финансирани расадници и градинки, примени се само 168.
PNDL II има уште посрамни резултати (но не и профит, внесен таму каде што треба, каде што се населиле со затворени врати): 1.386 образовни единици (од кои 800 без дозвола за работа), а до јули 2019 година беа примени број од 137 (од кои 69 од оние без овластување). Тоа значи 10%.
Вкупно, 3.424 училишта, градинки и градинки треба да се рехабилитираат/градат или модернизираат преку двете програми, а досега се примени 688, односно 20% од претпоставениот план.
Исто така, од вкупниот буџет наменет за образование, од 30,96 милијарди леи, 20,61 милијарди леи се само за плати - тоа значи 66,57. По исправувањето, учеството се зголеми на 67,52%.
Се прашувате зошто студентите имаат посиромашни и полоши резултати во Националното оценување и диплома? Па, дури и системот не го забележа тоа.