Здравје на децата на самохрани родители М; tter APuZ
Променетите односи и начини на живот на родителите, исто така, го менуваат семејниот живот на децата. Постои врска помеѓу здравствената и социјалната состојба на овие деца. Ова е различно кај момчињата и девојчињата, како и во западните и источногерманските сојузни покраини.
вовед
Се поставува прашањето за здравствените ефекти на разделбата и придружните психосоцијални стресови врз децата. Споредбата на здравствените ризици на децата во семејства со едно и две родители врз основа на податоците од Анкетата за здравјето на деца и адолесценти (KiGGS) треба да даде одговори на ова прашање. За да може да се класифицираат резултатите од студијата KiGGS, тековната состојба на истражувањето е опишана однапред. Придонесот се затвора со дискусија за можните почетни точки за социјална и здравствена политика ориентирана кон оваа одредена целна група.
Последици од разделбата и разводот
Дали и колку разделбата или разводот на родителите е поврзана со психосоцијални оптоварувања и стресни реакции за децата, клучно зависи од односот со родителот со кого живеат децата. Ако самохраните родители успеат да одржат стабилно и семејно опкружување засновано на доверба или да создадат ново, ова се спротивставува на негативните последици за децата. [4] Градењето стабилна семејна средина по разделбата е само по себе предизвик за самохраните родители.Дополнително, често има конфликти, меѓу другото, за старателството над децата, за исплата на издршка и за слабите можности за вработување на самохраните мајки, особено. Дури и со добри професионални квалификации, тешко е да се комбинираат работата и семејството, бидејќи честопати нема опции за згрижување на деца и флексибилно вработување. Пропорцијата на самохрани мајки кои се маргинално вработени или невработени е соодветно висока. [5] Резултатот е често напната финансиска состојба: ризикот од сиромаштија кај самохраните мајки е 35 проценти, далеку над оној на просекот на населението (13,5 проценти). [6]
Големите барања со кои се соочуваат самохраните мајки масовно ја ограничуваат нивната слобода на дејствување. Ова се должи и на тешкото управување со времето, што честопати се покажува како неповолна за децата, на кои им треба високо ниво на внимание и поддршка, особено во првиот пат по разводот или разделбата на нивните родители. Ова несовпаѓање помеѓу високиот стрес врз мајката и зголемената потреба за поддршка на децата се смета за главна причина за стрес врз семејството и воспитната клима. [7] Емпириските студии укажуваат на стресни реакции и нарушувања на психосоцијалното здравје на децата, особено во првите две години по разводот или разделбата на родителите. Овие се изразени, на пример, во несигурности и стравови, психолошки проблеми и проблеми во однесувањето, како и училишни проблеми и конфликти во односите. [8]
Различните контексти на развој, исто така, мора да се видат во однос на возраста и нивото на развој на децата. Заради нивните сè уште неразвиени когнитивни способности, децата до десетгодишна возраст не разбираат дека родителските конфликти можат да се темелат само на односот на нивните родители и честопати се обвинуваат себеси за разделбата на родителите. Особено во оваа возрасна група, во која разбирањето за поддршка од родителите би било особено важно за децата, самохраните мајки почесто известуваат за тешкотии во родителството и го оценуваат нивниот стил на родителство како авторитарен во споредба со самохраните мајки со постари деца. [9]
Сепак, растењето со самохран родител исто така може да отвори можности за развој на децата. Ако конфликтите меѓу партнерите се силни, разделбата на родителите може да биде излез од веќе долгата фаза на психолошки стрес врз погодените деца. Доколку се користат деца од одделени семејства како инструмент, намалениот контакт со отсутниот родител може да има позитивно влијание врз нивното чувство за стрес. [10] Развојот на придобивките може да се забележи пред се кај оние деца кои доживеале низок стрес за време на периодот пред одвојување, кои се добро интегрирани во општеството и кај кои се развива развој на вештини преку конструктивно испитување на барањата поврзани со разделбата.
Наспроти позадината на различните животни ситуации, може да се каже дека не е можно да се формулираат општи изјави за здравствениот статус на децата во семејства со самохран родител. Може да се претпостави дека овие деца се изложени на поголеми побарувања и стресови отколку оние во парови. Следното е емпириска споредба на здравствените ризици на децата во семејства со едно и две родители врз основа на истражувањето за здравјето на децата и младите, дали и во колкава мерка е нарушено здравјето на децата како резултат на раздвојување.
Студијата КиГГС
Анкетата за здравјето на децата и младите на Институтот Роберт Кох (KiGGS) обезбедува репрезентативни информации за многу важни аспекти на развојот на здравјето кај децата и адолесцентите. Поради големата големина на примерок, KiGGS овозможува длабоко структурирани анализи, исто така, за специфични групи на население, како што се деца во семејства со самохран родител. Помеѓу мај 2003 година и мај 2006 година, вкупно 17 641 момчиња и девојчиња на возраст од 0 до 17 години и нивните родители учествуваа во студијата, финансирана од Федералното Министерство за здравство и Федералното Министерство за образование и истражување. Главните теми на истражувањето вклучуваат физичко и ментално здравје, субјективна благосостојба, квалитет на живот поврзан со здравјето, здравствено однесување и здравствена заштита. Имаше и медицинско интервју и медицински преглед на деца и адолесценти. [12]
Наспроти позадината на различните развојни задачи специфични за возраста и ризиците по здравјето на децата, овој напис се фокусира на здравјето на деца од три до десет години во семејства со еден и со два родитела. [13] При толкувањето на резултатите, треба да се напомене дека во најголем дел станува збор за проценка на родителите за здравствената состојба на децата и дека тоа ги одразува не само постојните поплаки на децата, туку и ставовите, перцепциите и проценките на родителите во врска со здравјето. Други студии доаѓаат до резултат дека мајките кои ја доживуваат својата животна ситуација како стресна, почесто го оценуваат однесувањето на своите деца како девијантно. [14] Објективната социјална состојба на родителите се чини дека е помалку важна за перцепцијата на проблеми во однесувањето отколку нивната субјективна перцепција на социјалните или финансиските проблеми.
Избрани резултати од студијата KiGGS
Резултатите првично покажуваат дека мнозинството родители и во двата родитела и во едно родителско семејство го оценуваат општото здравје на нивните деца како многу добро или добро. Според проценката на родителите, 95 проценти од децата во семејства со две родители се во добра или многу добра здравствена состојба; Во семејства со самохрани родители, 93 проценти од здравјето на децата е оценето како добро и многу добро.
Многу поголеми разлики помеѓу децата во едно родители и во две родители може да се најдат кога родителите ќе бидат прашани за психолошките проблеми и однесувањето на нивните деца. Во студијата KiGGS беше користен прашалник за силата и тешкотиите (SDQ), инструмент кој обезбедува информации за емоционални проблеми, проблеми со однесувањето, хиперактивност и проблеми во справувањето со врсниците. [15]
Излегува дека самохраните родители значително почесто ги оценуваат проблемите на нивните деца во сите четири проблематични области отколку родителите во партнерските семејства (видете Табела 1 од PDF-верзијата). [16] Исто така, треба да се нагласи дека, во споредба со девојчињата, според проценката на нивните родители, момчињата имаат поголеми проблеми во сите споменати области, како во едно родителско, така и во дво родителско семејство. Меѓутоа, ако се земе предвид коефициентот на коефициент за појава на проблеми за деца помеѓу семејства со еден и два родитела, родовиот однос е различен. Во овој поглед, може да се каже дека разликата помеѓу девојчињата во едно и дво родителско семејство се проценува дека е поголема во сите проблематични области отколку кај момчињата. Од гледна точка на родителите, девојчињата обично имаат помалку психолошки проблеми или проблеми во однесувањето, но врската помеѓу семејниот стил на живот и појавата на абнормалности е поизразена отколку кај момчињата.
Досега не се дадени веродостојни информации за Германија за преваленцата на прекумерна тежина кај децата. Во студијата KiGGS, ова е можно врз основа на измерените вредности за телесната тежина и висина. [17] Соодветно на тоа, скоро 18 проценти од децата од три до десет години во семејства со самохран родител и скоро 12 проценти од децата во две родителски семејства имаат прекумерна тежина или дебелина. Повторно, разликите специфични за полот се впечатливи тука (видете ја илустрацијата на PDF-верзијата): Додека во семејства со партнерство, прекумерната тежина е подеднакво распространета кај момчињата и девојчињата со учество од околу 12 проценти, момчињата во еднородителски домаќинства се особено силно погодени со 20 проценти во споредба со девојчињата со 15 проценти. Ова откритие сугерира дека момчињата во семејства со самохран родител имаат значително поголема веројатност да бидат со прекумерна тежина или дебелина и дека односот помеѓу семејниот стил на живот и прекумерната тежина е поизразен отколку кај девојчињата.
Резултатите појаснуваат дека децата од семејства со еден родител прават помалку спорт (видете ја илустрацијата на PDF-верзијата) Оваа разлика е уште поизразена кај девојчињата отколку кај момчињата. Анализирана според возраста анализа, исто така, покажува јасни разлики помеѓу седум до десетгодишни момчиња: 25% од момчињата во самохрани родители во споредба со 14% од момчињата во партнерските домаќинства се занимаваат со спорт помалку од еднаш неделно. Овие разлики се особено видливи во клупските спортови, додека спортските активности надвор од клубот се слични на децата во семејства со еден и со два родитела. Едно можно објаснување за ова може да биде нискиот материјален и временски ресурс на семејства со еден родител во споредба со семејства со два родитела.
Прашалникот KINDL-R беше искористен како дел од KiGGS за евидентирање на квалитетот на животот поврзан со здравјето, што веќе се покажа како алатка за скрининг на квалитетот на животот во епидемиолошките студии. За време на студијата, на родителите им беа поставени 24 прашања во врска со квалитетот на животот на нивните деца. Беа земени предвид вкупно шест димензии на квалитетот на животот, кои се прикажани во форма на избрани ставки во Табела 2 (видете во PDF верзија) се прикажани. [18]
Врз основа на проценката на родителите, постојат значителни разлики помеѓу децата во едно родители и во две родители во скоро сите области од животот; само разликите во изјавите на родителите за физичката благосостојба на нивните деца се релативно мали и не се значајни. Во споредба на половите, според информациите на родителите, момчињата покажуваат поголеми пропорции од девојчињата во скоро сите области. Само емоционалната област е оценета како релативно проблематична од самохраните мајки со своите ќерки: 21 процент од девојчињата и 16 проценти од момчињата во семејства со самохран родител се чувствуваат барем понекогаш сами, според проценката на нивните мајки. Момчињата во семејства со самохран родител имаат особено лошо самопочитување. Од гледна точка на самохраните мајки, семејните проблеми и проблемите со задачите на дневна или во училиште, исто така, се чини дека се позначајни за синовите отколку за ќерките. Самохрани родители, од друга страна, ги оценуваат проблемите со своите врсници како релативно високи и за нивните синови и за нивните ќерки.
Наспроти позадината на различните услови за живот на еднородителските и дво родителските семејства, се поставува прашањето дали и како врз здравствената состојба на децата влијаат натамошните карактеристики на животната состојба. Во однос на психолошките проблеми и однесувањето, значајни ефекти може да се утврдат врз основа на податоците на KiGGS, особено за школувањето на мајката и регионот каде што живее. За мајки со ниско ниво на училишно образование, разликите помеѓу децата од едно и од две родители се поголеми отколку кај мајките со високо образование. Забележителни се и малите и незначителни разлики во проценката на психолошките проблеми и проблеми во однесувањето помеѓу семејства со еден и два родители во источна Германија, во споредба со западногерманските сојузни држави. Овие разлики помеѓу Источна и Западна Германија треба да се толкуваат не помалку од аспект на различната слика за себе и искуството на мајките и нивните стресни искуства.
Заклучоци
Програмите за групна интервенција, во кои се промовираат личните ресурси за справување со семејните притисоци, овозможуваат директна поддршка на децата од стресни семејства. Целта на ваквите мерки за интервенција е, меѓу другото, да ја зајакнат родителската независна перспектива за децата. [22] За да се достигнат погодените деца, треба да се тестираат и развиваат концепти и специфични патишта за пристап што ги зема предвид можните стравови, несигурности и прекумерните побарувања на децата. Обуката на понуди со низок праг кои се интегрирани во секојдневниот живот на децата е од огромно значење. Промоцијата на вакви насочени мерки за превенција и поддршка не само што може да го избегне страдањето од погодените деца, туку исто така има и масовно заштеда на трошоците во однос на психосоцијалните трошоци за следење. На крајот на краиштата, здравите и сигурни деца се иднината на нашето општество.