Знаковен јазик - знаковен јазик
знаковен јазик - знаковен јазик Автор: десимулира
Здраво на сите.
Пишувам на овој форум во обид да најдам одговор. не баш едноставно, но тоа ми пречи.
има родители во Романија чие дете е родено со оштетен слух и не може да комуницира со најмладите. овие родители би биле заинтересирани да учат знаковен јазик и на тој начин да можат да комуницираат со малиот?
или можеби има луѓе кои сакаат да научат знаковен јазик и не знаат каде и како да го направат тоа.
Ги чекам вашите одговори.
се најдобро
Одговори
багоиу вели:
Здраво
Јас сум докторат на оваа тема, проблеми со учење јазик и знаковен јазик. Засега, истражувам и барам библиографија, која за жал не постои тука.
Јас навистина сум заинтересиран да научам, во длабочина, да се вклучам.
Дали знаете повеќе? Некако сте вклучени?
Кеј вели:
има меѓународен знаковен јазик (всушност е од Америка), може да купите ДВД од Амазон, има страници. работата изгледа комплицирана, но по неколку „пелтечења“ работата станува појасна.
всушност, во САД постои можност и практика за учење на знаковен јазик и кај деца со слух. корисно е при учење и идентификување на предмети, но дури и да се случи мајката да сака да му соопшти нешто на детето и да не може затоа што тие се во општеството, со краток гест (зависи од тоа што сака да каже) сè е решено. знаеме неколку зборови, доста, но напредуваме.
оана де СОСОНИЦА (6.06.2007)
„Кога сте во неволја или се сомневате, трчајте во кругови, врескајте и викајте“.
Andrea_S вели:
Гестовите на бебињата се поврзани со развојот на вокабуларот
Децата од богати семејства се подобри и во обете, но истражувачите не се точно сигурни зошто.
12 февруари 2009 година
Од Ренди Дотинга, новинар на HealthDay
Ново истражување сугерира дека приходите на родителите и нивото на образование се поврзани со способноста на бебето за гестикулација, што пак може да покаже дали детето ќе има силни јазични вештини.
„Децата кои гестикулираат за повеќе работи во својата околина подоцна развиваат побогат речник“, вели авторот на студијата Мередит Л. Роу. „И гледаме дека децата од богато социо-економско потекло повеќе гестикулираат.
Истражувањата не докажуваат дека децата од помалку привилегирани семејства помалку гестикулираат и затоа развиваат поограничен вокабулар. И не сите деца ги следат општите обрасци откриени од истражувачите.
„Не велиме дека гестовите се сè“, додаде Роу, кој е на постдокторски стипендија на Универзитетот во Чикаго. Но, врските пронајдени во студијата им помагаат на истражувачите „точно да прецизираат одредени работи што навистина изгледаат важни“, додаде таа.
Иако не им се посветува толку многу внимание на зборовите, гестовите се исто така ефективна форма на комуникација: „Размислете, на пример, за знаковниот јазик. Бебињата, всушност, почнуваат да гестикулираат пред да зборуваат “, рече Роу.
Во оваа нова студија, Роу и други истражувачи испитале 50 деца во Чикаго на возраст од 14 месеци, а потоа повторно кога имале четири и пол години. Истражувачите снимија 90-минутен филм со деца во интеракција со своите родители дома на првата сесија, а потоа го тестираа нивниот вокабулар на втората.
Резултатите беа објавени на бр. 13 февруари во списанието Science.
Истражувачите откриле дека нивото на гестикулација на 14 месеци е поврзано со нивото на вокабулар од 4 и пол години; Приходите и образованието на родителите исто така играа улога. На пример, на првата сесија, деца од многу богати семејства гестикулираа 24 пати, во споредба со 13 гестови направени од деца од семејства со ниски примања. И кога и двете групи беа тестирани за вокабулар, децата од многу богати семејства имаа резултат 117, наспроти 93 во другата група.
Спенсер Кели, истражувач за гестови и вонреден професор по психологија на Универзитетот Колгејт во Newујорк, рече дека децата од попривилегирани семејства ќе живеат во домови со повеќе предмети, како што се играчки и мебел. Затоа, тие би можеле „да обезбедат повеќе можности за родителите и за децата да користат гестови кога зборуваат за работи“.
Исто така, можно е децата да имаат повеќе можности во активностите што ги прават со своето семејство, бидејќи би имало помалку деца и повеќе слободно време. „Многу студии покажаа дека овие видови на социјални активности им помагаат на децата да го научат јазикот“.
Зошто е сето ова важно? „Повеќе отколку што велат децата и родителите со употреба на зборови, она што го прават со свои раце е поважно за начинот на кој нивните деца го развиваат својот јазик“, рече Кели. „Овие резултати се во согласност со неодамнешните истражувања кои покажуваат дека гестовите на рацете ги засилуваат учењето и меморијата во образовни контексти, како што се стекнување нови математички вештини или учење нови зборови на странски јазик.
Генерално, се чини дека гестовите влијаат на вокабуларот, „што е силен предиктор за успех на студентите“, рече Роу. „Ако имаат одложувања во вокабуларот, можеби немаат големи шанси да ги стигнат другите.
Следниот чекор, рече таа, е да видиме дали помошта на децата со повеќе гестови ќе им помогне да развијат подобар вокабулар.
Сведоштва од родители кои користеле знаковен јазик за своите бебиња:
"Здраво, тоа е Франческа и јас му покажував знаци на моето момче, Мајкл уште од 5 месеци. Беше заспано бебе на нашиот час. Па, непотребно е да се каже, тој научи нешто. Не сум сигурен колку знаци тој знае, но ја знае својата азбука, може да покаже што јаде, броеви, животни, емоции итн. Неверојатно е како знаковниот јазик му помага со вокабулар, говор и самодоверба, навистина мислам дека понекогаш го смирува и му овозможува да се фокусира. и тоа е исто така одлична алатка за учење други јазици - тој течно зборува и италијански и англиски.
Мајкл има 2 години и неверојатно е што ме разбира! “
"Здраво - толку е возбудливо! Моето бебе има 4 месеци и јас само што почнувам да му покажувам знаци. Имам многу што да научам, но возбуден сум што учам нови знаци. Знаците што ги правиме сега се" мамо, тато, Те сакам, млеко. ”Тие исто така му покажуваат зборови како„ поспан, гладен, јаде “.
Имаме семеен пријател кој прави знаковен јазик со своето дете, и таа вели дека детето е многу опуштено и смирено затоа што можат да комуницираат. Вонредно! “
Ставот раѓа надморска височина!
Andrea_S вели:
Да, Американците многу го користат кај здрави бебиња/деца, затоа што им помага да комуницираат, да имаат доверба во себе, и нивниот речник ќе биде побогат затоа што се запознаени со разни предмети, суштества уште од гестикулацијата.
Некои мајки го прават ова дури и за време на бременоста или дури веднаш по раѓањето почнуваат да ги учат.
Интересен извор на информации: www.weehands.com
Од гледна точка на слух, зборување и сл. нашите бебиња ги сметаме за здрави. И мене многу ме привлекува идејата да се користи знаковен јазик со него. Сега тој се смее кога правам знаци и верувам дека еден ден тој самиот ќе ми покаже нешто. Дотогаш, го сфаќам тоа како друга игра што ја играм со него.
ASL - американскиот знаковен јазик е интересен, пријатен.
Ирина/багоиу, би можеле да стапите во контакт со WeeHands за вашата работа. Можеби тие ќе ви понудат помош со некои информации, никогаш не знаете, велам.
-Ставот раѓа надморска височина!-
carmencat вели:
Мимичко-гестуралниот јазик во Романија е различен од оној во државите, различен од оној во Германија итн. Различни знаци за зборови и знаци за букви се разликуваат. Оние за буквите не се разликуваат многу, но тие се разликуваат од она што го забележав.
Значи, за комуникација во Романија на овој јазик, учењето по американското ЦД нема да помогне.
Мислам дека за повеќе информации можете да се обидете да го контактирате Националното здружение на глуви во Романија.
Не грижете се за тоа што мислат луѓето, тоа не им се случува премногу често.
Данлили вели:
зошто те интересира л.б. гест ? има демутизација за оние кои не зборуваат. За оние кои не слушаат има кохлеарен имплант, има слушно помагало и на сето ова се додава логопед. Јас сум логопед, мојата специјалност е губење на слухот и не се согласувам со b.Б. гест науката еволуирала. Моите деца одат на нормално училиште и се некои од нив и победници. . што е проблемот со оваа фунта. гест? дали сакате да ги изолирате од светот? јавете ми се на 0728630929
Данлили вели:
carmencat вели:
Не грижете се за тоа што мислат луѓето, тоа не им се случува премногу често.
carmencat вели:
Ако сите одбиевме да го учиме и зборуваме овој проклет знаковен јазик, тие немаше да научат толку многу колку што знаат сега.
Што треба да правиме? Дали треба да им забраниме на нивното дете да учи и да зборува на овој начин? Зарем тоа не би ги изолирало повеќе? Така не би го поттикнале детето дека нејзините родители се различни и дека треба да се срами од нив?
За среќа, детето има златна душа и е паметно. За неа, нејзините родители се нејзините родители и таа ги сака. Не strange се чини необично што вели мамо, одам во тоалет од уста и се формирам со рацете и знакот, ниту пак дека нејзината мајка одговара од устата, со малку поинаков глас, добро мамо, оди, придружувајќи ги зборовите со.
Не грижете се за тоа што мислат луѓето, тоа не им се случува премногу често.
carmencat вели:
Можев да напишам живот што го живеев и да живеам живот на овој свет.
Би можел да ти кажам колку се злобни и сурови повеќето таканаречени нормални луѓе.
Би можел да ти кажам дека одам со пријателите на сестра ми кај лекарите, затоа што тие лекари немаат здрав разум да имаат трпеливост да го слушаат нивниот малку тежок говор или, пак, да зборуваат јасно, за да го олеснат читањето на усните, или се согласувате да комуницирате во писмена форма.
Би можел да ви кажам приказни и настани и колку се фрустрирани што оние околу нив имаат малку трпеливост и разбирање со нив.
Би можел да ви кажам колку им е потребна комуникација и колку сакаат да бидат разбрани и разбрани.
Од моето искуство од 40 години, живот што живеел на овој свет, можам да ви кажам дека знаковниот јазик има многу важна важност. За нив не е мода. И не треба да биде за оние на кои великодушно им е даден слух.
Извинете ја мојата споредба, но она што го велите, дека фактот дека мимичко-гестуалниот јазик би ги изолирал, е лажен. Не ги изолира мимитско-гестуралниот јазик, туку нашето незнаење, нашата себичност.
Тоа е исто како да се преправате дека сте куци и да одите со исто брзо темпо како и вие. Тој никогаш нема да може физички, додека не ве чини ништо да забавите и да одите со него. Ако сакаш. Ако не го гледаш твојот пат, тој го гледа твојот. Тој останува изолиран, да, но не затоа што не сакаше да биде со тебе. Тој едноставно не можеше да му помогне. Вие не сакавте да бидете со него. Вие го изолиравте.
Не грижете се за тоа што мислат луѓето, тоа не им се случува премногу често.