Зошто ја сменив градинката на Ное и како беше сместувањето; Андреја Беничи
Оваа година решивме да го однесеме Ное во градинка и помисливме да го запишеме во институцијата во која оди и Софија на училиште, за полесно да ги однесеме двајцата на училиште наутро; Мислев дека така полесно го заведувам.
Првиот ден, тој ме држеше сè додека не ја закова десната нога. Воопшто не се откачи. Ако сакав да заминам, таа ќе почнеше да плаче. Ако во одреден момент сакав да направам чекор надесно, скокај и мене, ако Лусијан се оддалечеше, врескаше за него ... Некои деца се забавуваа со аниматорите, некои сè уште плачеа, други пискаа, постарите играа со нивната мајка оган и немаа никаква работа, мојата се држеше до ногата.
Ја напуштив сиромашната Софија на првиот училишен ден. За среќа е голема и на 10 веќе се снаоѓа сама. Ми се допаѓа што е независна и сака да прави работи сама и тоа многу ни помага. И реков дека немам шанса да ја напуштам Ноа и таа многу лесно разбра, остана со своите пријатели и уживаше во првиот училишен ден.
Значи, првиот ден на градинката во Ное беше со труби и труби. Кога се вративме дома, се прекоривме, дека можеби е премногу мало, дека започнавме премногу рано; си поставивме секакви прашања: што ќе правиме, како ќе го направиме тоа, како ќе се навикнеме, како ќе ја напуштиме градинката затоа што не можеме да ја оставиме таму… Се чинеше многу трагично и тешко, детето практично се чувствува како да е напуштено кога ќе го земете и ќе го оставите на ново место. Не можете да го повлечете детето во вашите раце и да го присилите да остане таму, да се оддели од вас. Јасно е дека тој ќе го сфати ова како напуштање и дека нема начин како да му угоди.
Останав со него цел ден, „Ајде на час, ајде со мама, да ти покажеме мама, ајде, и ти треба да јадеш, ние правиме како што прават сите деца“. Го зедов со мене и конечно се спуштив на масата, но тој сепак не ме пушти од рака. Стигнав до масата, нормално, не се чувствував добро затоа што бев единствениот родител таму, иако следниот ден 6-7 деца плачеа
Останав малку подолго, се обидов да ги хранам, но тие воопшто не сакаа да седат таму и не можев да направам ниту чекор надвор од трпезаријата, не можев да заминам. Ако застанав до него, јасно стана и тој. Пробав, се обидоа сите дами кои го сервираа оброкот, го прашаа со сè: „дали го сакате и ова, дали сакате друг?“ Тој не и не.
Морав да одам во Софија, во општото училиште, за да и нарачам книги за тековната учебна година. Не можев да заминам и реков дека ќе го земам со мене надвор од нарачката на книгите, бидејќи не можев да направам поинаку. Тргнав, Sof наредив на Софија книгите по кои не останав во градинка. Реков дека ќе доаѓам со него еден час на ден за тој лесно да се навикне и да му даде самодоверба дека нема да го напуштам и дека нема да го оставам таму засекогаш, но тоа е само место каде што ќе се чувствува. добро со други деца и ќе игра.
Во меѓувреме, директорот на градинката ми рече дека не е нормално родителите да останат со своите деца во градинка, дека тоа е политика на институцијата, ваквите привилегии не се даваат, и се чувствував лошо за ситуацијата на дека создадов еден и сфатив дека не можам да останам со Ноа и да му го олеснувам сместувањето, затоа избрав да заминам таму и да се откажам од градинка.
Се чини дека не е нормално да му се даде на детето впечаток дека го напуштам, не можам да го извлечам од рацете и да го пуштам да вреска со часови. Верувам во мојата душа дека таквиот пристап влијае на него во моментот, а подоцна. Одбрав да се откажам од таа градинка, се вратив дома и на патот ги „растегнав антените“ и размислував за тоа која градинка можам да го однесам и каде можам да се примам себе си, за да ја направам навиката за дете многу полесна. Истото го сторив и со Софија, која одеше во приватна градинка во Ефорие. Јас и баба ми и дедо ми одевме со неа еден час, половина час за таа лесно да се навикне на новото место.
Брзо најдовме градинка во близина на нашата куќа, со огромно игралиште. Игралиштето е фиксирано на влезот и ниту едно дете не плаче. Ми рекоа дека дете кое е веќе почувствително никогаш нема да влезе во место каде што има други деца кои плачат на влезот.
Воспитувачот е извонреден, многу насмеан и многу сладок во гласот. Го зеде, го маѓепса, го однесе на игралиште, па првиот ден во втората градинка беше многу убав. Ное не плачеше, отиде со наставникот по скалите да ја посети градинката, го прошета низ канцеларијата, низ другите часови, до трпезаријата, јадеше, играше, се забавуваше, но во мое присуство. Некогаш бев надвор, некогаш внатре додека не ми рече дека сака да оди дома и јас си заминав.
Вториот и третиот ден отиде со татко му, но потешко беше да му раскинеш затоа што Ное е неговата сенка, велиш дека Лукијан го роди него, а не јас. Тие имаат извонредна врска и Лусијан брилијантно ме заменува.
Сега сум многу среќен, конечно најдов градинка каде што Ное оди посреќен. Прво одеше еден час, два на ден, наутро или попладне, сега го носам во градинка наутро и го носам во 5 попладне. Спие во градинка, јаде во градинка, па затоа сум многу среќен. Навистина, понекогаш таа оди посреќна, другпат се буди со пискања, но ние продолжуваме понатаму, јас научив да бидам силна. Сè е многу добро, тој е добар, игра, се дружи со сите деца, брзо се навикна. Станува збор за хемија со градинката, со луѓето таму, со местото.
Забележав дека е полесно да одам во градинка со сестра ми и свекрва ми, кои се грижеа за тоа додека бев во Америка. Не плачеше, не врескаше, не правеше врева. Полесно беше да не бидам толку близу како јас и Лусијан, па ако можеш, пробај.
Ако можам да ви дадам некој совет, тоа ќе беше не го запишувајте вашето дете во градинка додека не ја видите ситуацијата, ако малото може да се смести. Знам дека не е секогаш така во државата, но кога ќе изберете приватна градинка, тоа е некако што треба да се случи.
Се надевам дека имате убави искуства, без оглед во која фаза се сега вашите деца и уживаат секој ден со нив.
Те чекам секој ден на моја сметка Инстаграм, каде можеме да комуницираме многу лесно и натаму мојата страница на Фејсбук. Очекувам од вас идеи за статии со она за што сакате да зборувате. ❤