25 совети за надминување на блокот на писателот!
Пишувањето откако ќе стигнете до универзитетот не треба да претставува преголем проблем - барем така мислите. Во реалноста, пишувањето термински трудови, академски есеи и дипломски тези има многу малку врска со она што требаше да го напишеме на училиште. Не ретко ова доведува до проблеми, кои потоа завршуваат во блок на вистински писател.
За жал, честопати се случува универзитетите да не изневерат кога станува збор за пишување на нашето прво дело. Ретко има добри курсеви за пишување и кога ќе се појават, тие се прелеваат или не одговараат на вашиот предмет.
Освен тоа, повеќето од текстовите на универзитетот не се само какви било текстови, туку и испити што се важни. Се разбира, не сакате да пишувате лоша оценка или да оставате лош впечаток кај предавачите. Но, што треба да направите ако блокот на писателот ве спречува да го направите тоа?
Ова се само неколку причини зошто многу студенти порано или подоцна имаат една Пишува блок, па дури и реална Страв од пишување, развиваат Фактот дека пишувањето на овој напис е преместено од една листа на работи што треба да се направат на следните четири пати зборува, се разбира.
Причини за блокирање на писателот
За да можете да се справите со блокот на вашиот сопствен писател, веројатно би било корисно да знаете од каде всушност потекнува. Без да навлегуваме премногу длабоко во работата, да погледнеме во два наоди.
Во семинално истражување, Мајк Роуз (1984) Форми на однесување идентификувани кои се вообичаени меѓу блокираните писатели. Причините за блокот на писателот може да се сумираат на следниов начин: оттргнување од крутите правила или принципи, нереални и/или неиздржани идеи за процесот на пишување, премногу корекции и подобрувања во раната фаза на пишување, премногу малку стратегии за планирање и форми на дискурс, сами спротивставени на стратегиите и правилата, како и на неизмерената или погрешно разбрана проценка на сопствениот текст.
Во поновата студија „Осаменоста на писателот“, Гисберт Кесилинг (2004: 297 ст.) Исто така ги идентификува следниве пет групи писатели кои порано или подоцна имаат проблеми. Можеби ќе се најдете во една од овие групи:
Група 1: • Рано започнување без доволно разбирање на текстот што треба да се напише
Сакате да напредувате што е можно побрзо и само да започнете да пишувате за тоа. На почетокот сè уште работи прекрасно, но во одреден момент имате проблеми затоа што недостасува структурата или сфаќате дека текстот не ги исполнува вашите сопствени барања. Како резултат, веќе не пишувате на текстот, или прво мора да направите навистина голем чекор назад.
Група 2: „Недоследни или нестабилни концепти“
Оваа група се занимава со случаи во кои, на пример, има проблеми со наоѓање соодветна структура. Исто така, може да биде тешко ако содржината и избраната форма на текстот навистина не се совпаѓаат, или ако идејата или текстот се променија во толкава мера што тие повеќе не се вклопуваат заедно.
Група 3: Ђћ Тешкотии во сумирањето и ракувањето со наводите
Ова е едноставно за техничко-техничко ? Проблеми со сумирање и цитирање. Многу писатели имаат проблеми со правилен извод на текст и ограничување на клучните пораки. Покрај тоа, многу писатели се плашат да не станат свесни за „поднесувањето“? да се решат, а потоа да застанат на збирките на цитати, кои се чувствуваат незадоволително и секако често не добиваат добри оценки.
Група 4: „Деструктивен внатрешен адресател“
Проблемот со оваа група е што „внатрешниот адресант“ или внатрешниот глас се перцепира како многу негативен. Ова често резултира со премногу големи барања за совршенство и страв да не сториме нешто погрешно.
Група 5: Недостапен внатрешен адресател
На многу луѓе им е тешко да пишуваат без (директен) адресар. Оваа група страда на некој начин од стравот да не може да најде публика и потоа избира да не пишува на прво место.
Кои се причините за блокирање на мојот писател?
Горенаведените примери јасно покажуваат дека причините за блокирањето на писателот можат да бидат многу сложени. Во принцип, сепак, можеме да кажеме дека постојат две главни категории на проблеми: прилично техничка? Проблеми со техниките за пишување и читање, како и потешкотии со сопствените барања и ставови и особено притисокот да се сака да се стори како што треба.
Совети за надминување на блокот на писателот
Се надеваме дека сега имаме некакво чувство зошто секогаш ги пишуваме домашните работи во последен момент. Сега да разгледаме неколку стратегии за решавање на проблемот. Секако не сите совети ќе бидат совршени за вас, но се надевам дека барем неколку од нив ќе бидат совршени!
1) Откријте дали сте пред-планер ? или во некој планер за продажни производи ? и соодветно прилагодете го вашиот процес на пишување. Ако сакате повеќе да направите план, направете го тоа. Но, ако сте оној кој е најдобар за да започнете, не дозволувајте да бидете убедени! Во секој случај, треба да бидете сигурни дека порано или подоцна има план со кој можете да нескопосник.
2) Обидете се да пишувате без пауза. Поставете си одредена временска рамка, да речеме 30 минути, и само започнете да пишувате без пауза! На крајот, можеби немате совршен текст, но сигурно нема да имате ниту заканувачка празна страница.
3) Напишете необработен текст што е само за вас. Откако успеавте да ги добиете вашите мисли грубо на хартија - вклучувајќи грешки, глупави коментари и глупави формулации - многу е полесно да се напише прва финална верзија.
4) Борете се со вашиот внатрешен цензор давајќи му одредена фигура и улога. Кога внатрешниот глас што ве спречува да пишувате станува конкретен, многу е полесно да го држите под контрола.
5) Вршете ги основните работи и научете правилно да пишувате! Aboutе започнете со дипломска работа, но сепак не можете правилно да цитирате? Нема проблем, така има многу! Единствената важна работа сега е да не го прифатите. Постојат тони добри книги и курсеви (на пример, нашиот курс Studybees преку Интернет за академско пишување) што ќе ви помогне да ги искористите основните работи - не мора да се срамите ниту од тоа.
6) Обидете се еднаш да напишете во дијалог. Замислете дека разговарате со (имагинарна) друга личност и само запишете ги вашите одговори и прашања до оваа личност. Ова не само што го структурира сопственото пишување, туку помага и да се прекине јазолот на незнаењето што да се напише.
7) Обидете се да го структурирате вашиот текст малку рано и веќе пронајдете неколку наслови. Честопати е многу тешко да се започне на почетокот и да се запре на задната страна. Ако веќе имате неколку наслови, секогаш можете да продолжите да работите на друго место во текстот, во зависност од вашето расположение.
8-ми) Редовно менувајте го местото каде што пишувате. Кога сте заглавени во дупка за креативност, тоа навистина често помага едноставно да ја смените локацијата. Навистина нема ништо против да се напише поглавје во кафуле или во прекрасен парк.
9) Исто така, им помага на многумина да пишуваат топло. Едноставно, можете да пробате пред реалноста ? Текст за да напишете друг краток текст, на пример запис за дневник.
10) Обидете се да одделите пишување од уредување. Вистинското пишување не е за формулирање на совршени реченици, туку за ставање идеи на хартија и грубо структурирање на истите. Добро подесување, ако сакате, доаѓа подоцна. Дотогаш, не треба да се грижите премногу за ситни (или поголеми) грешки.
„Авторите треба да пишуваат стоејќи пред биро. Тогаш самостојно би помислиле на кратки реченици. “- Ернест Хемингвеј
11) Често помага да се читаат странски текстови како предлог. Формулациите, структурирањето идеи и стилските идеи од другите честопати можат да бидат добри импулси за вашата креативност! Во секој случај, обидете се да прочитате текст од сосема поинаков жанр. Кога последен пат прочитавте навистина добар роман?
12) Добрата работа е честопати половина од битката. Бидете сигурни дека вашето работно место е соодветно за вас, идеално релативно тивко и ви нуди сè што ви треба за оптимално пишување и истражување.
13) Во медиумите, блокот на многу писатели веќе се појавува со поговорката празна прва страница. Најмалку стручни писатели го започнуваат својот текст на првата страница или со воведот. Започнете да пишувате онаму каде што е најлесно за вас - било да е тоа на почетокот, во делот за методот или дури и на крајот.
14) Направете си јасно, особено со термините и термините, дека овој текст не мора да биде совршен. Writeе напишете многу други текстови и барањата на вашите предавачи веројатно се помалку од барањата што ги поставувате самите себеси.
15) Во секој случај, испланирајте повеќе време отколку што мислите. Искуството покажува дека секогаш ви треба барем третина повеќе време отколку што мислите. Затоа, обидете се да започнете рано за да спречите стрес, а со тоа на крајот да имате уште поголем страв.
16) Обидете се да пишувате во тим! Ако пишувате заедно со неколку луѓе, секако не мора на текст, вие не само што можете да си помагате со совети, туку и да се мотивирате едни со други.
17) Пишете за блокот на вашиот писател! Можеби ова звучи навистина чудно сега, но може да помогне! Ако сте блокирани или се плашите, тоа често помага да размислите за вашата ситуација и само да го испуштите. Ако пишувате за сопствената блокада, најверојатно, исто така, ќе откриете што е проблемот и што можеби ќе треба да промените.
18) Обидете се да пишувате што е можно поредовно и најдете фиксни времиња за пишување за себе. Со текот на времето, пишувањето станува полесно и полесно - во основа, пишувањето е исто така прашање на пракса. Како што се навикнувате да пишувате, така станува лесно и да се надмине блокот на малолетнички писатели.
19) Не треба да започнувате да пишувате премногу рано, но исто така не треба да започнувате да пишувате премногу доцна. Истражувањата секако се многу важни за секој текст, но барем исто толку е важно да се започне рано да се пишува. Не правете грешка што сакате да прочитате сè пред да го исфрлите првиот збор на хартија.
20) Ако пишувањето не успее, можете да пробате да зборувате. Вашиот мобилен телефон работи прекрасно како машина за диктат, па зошто да не зборувате сами! Подоцна можете да формулирате текст од вашите изговорени мисли без претходно да размислите за содржината.
21) Пронајдете позитивен адресар! Кога пишувате, не размислувајте за вашиот професор, размислете за потенцијален читател кој исто така е заинтересиран за она што го правите. Секогаш ќе има луѓе кои мислат дека вашиот текст е глупав, но исто така ќе има и луѓе кои мислат дека тоа што го правите е одлично - фокусирајте се на втората група!
22) Пробајте неколку техники за креативно пишување! На пример, можете да се обидете да најдете многу метафори за она што се обидувате да го опишете. Вие исто така може да се обидете да создадете мапа на умот со термини или фрази што ги врамуваат тековните поглавја.
23) Разговарајте со другите за вашиот текст и продолжете да го пишувате во вашата глава. „Пишувањето“ не мора секогаш да се прави на хартија, во основа работи насекаде. Во секој случај, секогаш морам да пишувам за „не дека генијалниот изум ти доаѓа додека џогираш, а потоа си го заборавил пред да се вратиш дома.
24) Започнете да пишувате на друг текст. Повеќето професионални писатели секогаш работат на неколку текстови истовремено. Тоа ви помага затоа што не сте грчеви во текстот што треба да биде совршен во моментов. Способноста да се префрлате помеѓу текстови може да помогне да се одврзе јазолот.
25) Променете го медиумот и само напишете еднаш на хартија. Пишувањето на компјутер ве поканува секогаш да исправувате и усовршувате сè директно. Фатете неколку листови хартија и пенкало и само почнете да пишувате на неа. Seeе видите дека е многу потешко да се спроведе вашиот понекогаш досаден перфекционизам на хартија.
литература
Keseling, G. В (2004): В Осаменоста на писателот. Како се развива блокот на писателот и може успешно да се обработи. В 1-то издание. Aufl., В Визбаден: В VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Роуз, М.В. (1984): В Писателски блок. Когнитивните димензии. В Карбондајл: В Универзитетот во Јужен Илиноис Прес.
Оваа статија е дел од серијата „Пишувањето на домашните задачи е лесно“.