АДХД дефицит на внимание и нарушување на хиперактивноста - PDF бесплатно преземање

Дорен Паал АДХД со дефицит на внимание и нарушување на хиперактивноста ХЕРБИГ Здравствени упатства

нарушување

Содржина Вовед. 9 АДХД Што е тоа .13 Како се манифестира болеста. 20 Како се дијагностицира АДХД. 28 Погледнете го АДХД како можност. 41 Што предизвикува АДХД. 43 пристапи кон третманот. 51 конвенционална медицина. 55 Алтернативи на Риталин и копродукции 69 Бидете внимателни, алги во АФА. 70 Терапија со хранливи материи е корисна и без несакани ефекти. 72 Исклучување на алергени со диета. 72 Индивидуална помош преку хомеопатијата 73 Поддршка преку релаксација. 75 исхрана. 79 Кога храната ве прави болни. 82 Што се случува со алергија на храна. 83 Како може да се докаже алергијата на храна. 85 5

АДХД што е псевдо алергија. 87 Нетолеранцијата на храна може исто така да ве разболи. 89 АДХД од јадење. 91 Целосна храна наспроти нездрава храна Здравата исхрана ги прави фиџети децата помирни. 94 Што е целосна диета. 96 Олигоантигенска диета со детектори на алергија за тешки случаи. 107 диетални бајки. 121 Терапија со хранливи материи. 123 Правилното јадење го прави животот со АДХД полесни студии на случаи. 127 Хомеопатијата Лекување според принципот на сличност. 131 Што е хомеопатијата. 131 Праисторија на хомеопатијата. 132 Раѓање на хомеопатијата. 133 Наследството на Ханеман. 134 Разредете и тресете. 135 принципи на хомеопатијата. 136 Како работи хомеопатијата. 139 Хомеопатијата кај АДХД по трагата на симптомите. 143 Тешкотии во хомеопатската терапија. 146 Дали е доволна хомеопатијата. 147 студии на случај. 148 6

Содржина АДХД кај возрасни. 153 Додаток. 157 Речник. 157 Интернет адреси за упатства за дијагностицирање и третман на АДХД. 170 Услуга на Интернет. 171 групи за самопомош. 172 Германија. 172 Швајцарија. 173 Австрија. 174 Хомеопатијата. 174 Германија. 174 Швајцарија. 175 Австрија. 175 Олигоантигена диета. 176 совети за книги. 177 7

Уништува АДХД на другите. Ако Ноа игра фудбал со градежните блокови, некој може да ја удри по главата. И тогаш има расипување, казна, лут изглед Ноа е повторно проблематичниот број 1 во неговата група. Тој е лошото момче, немир, со кого не може да се игра во мир. Во оваа улога, многу е тешко да се дружат. Студии на случај Аника има седум години и се смета за мирно, пријатно дете. Само да не беа овие глупости. Што треба да донесе таа за утрешниот пат? И каде е повторно клучот? Имаше и друго предавање од мама затоа што таа дојде дома премногу доцна од училиште. Но, што ако има секогаш толку многу да се види? Аника смета дека е страшно што другите деца на училиште секогаш ги цртаат своите завршени уметнички дела кога таа седи пред празен лист хартија и размислува што е можно да слика. Мама секогаш вели дека треба повеќе да се концентрира. Аника се обидува навистина напорно, но едноставно нема да успее. 16