Аклиматизација - природа; Куќна градинка Соненшајн Нидерштајнбах
Ако имате какви било прашања во врска со градинката, ве молиме контактирајте
Г-ѓа Марија Ное на располагање.
Марија Ное
Аклиматизација
„Воспитувањето ориентирано кон потребите“ е во меѓувреме во преден план за многу родители. Во нашата градинка ја организираме аклиматизацијата според Берлински модел. Ова се базира на потребите на децата. Секое дете е индивидуално придружено со референтниот воспитувач кој исто така го водеше разговорот за запознавање со родителите.
Цел на аклиматизација
Моделот за запознавање од Берлин, наречен и модел за запознавање по инфанциите (Институт за применето истражување за социјализација/рано детство е.В.), се заснова претежно на теоријата за приврзаност на Johnон Боулби. Фокусот е на набvingудување на приврзаноста на детето кон неговите родители и на фактот дека секое дете се приврзува различно.
Со цел да се заштити детето од штета, аклиматизацијата е индивидуално прилагодена на потребите на детето и се одвива во различни фази. Детето само полека се одделува од грижливиот родител и подеднакво се воведува во воспитувачот како старател. Чувството на сигурност преку добар однос со воспитувачот е основа за успешни воспитни процеси во градинката и здрав почеток на детето во неговата нова фаза од животот. Покрај тоа, детето секако треба да го запознае објектот со сите негови процеси, правила, ритуали, но исто така и неговите луѓе и простории во мир. За родителите, периодот на решавање нуди посебна форма на увид во градинката, што претставува добра основа за последователно партнерство за образование и обука.
Времетраење на аклиматизацијата
Колку време е потребно за да се навикнеме, зависи од детето, бидејќи секое дете дејствува индивидуално во нивните искуства, однесувањето на приврзаноста и нивното темпо.
Воспитувачот го набудува детето во првите неколку дена и ја прилагодува должината на аклиматизацијата на потребите на детето. Во текот на целиот период на аклиматизација, детето е присутно не повеќе од половина ден (до 12 часот).
Дури и после тоа, должината на престојот се зголемува само полека.
Ручек, попладневна дремка и време на игра попладне се случуваат само по периодот на аклиматизација во градинка, така што наставникот и детето можат да развијат свој ритуал.
Фази на Берлинскиот модел
Ефекти од недоволна аклиматизација
Повторно и повторно има родители за кои процесот на навикнување во градинка трае премногу долго. За нас, воспитувачите, добра и успешна аклиматизација е многу важна. Студиите (истражувачки проект на Слободниот универзитет во Берлин) покажуваат дека недостаток или несоодветна аклиматизација има недостатоци за детето.
- Деца кои не биле доволно прилагодени за да бидат болни почесто и подолго во следните месеци.
- Овие деца не можат да ги искористат можностите и да го поддржат потенцијалот што им го нуди градинката.
- Може да страдате од вознемиреност при одвојување и да имате потешкотии во подоцнежните врски со приврзаност.