Бебиња стари околу 1 година - како се однесуваат; Крштение облека
Порасна! Таа го помина периодот на новороденче!
Почнува да оди, да кажува неколку зборови, сака да се гали, сака да прави одредени работи сам, ве предизвикува и ве тестира.
Сега бебето уште повеќе ве бара. Потребен е внимателен надзор заради неговата слобода на движење и hisубопитност. Комуницирајте многу со него, воспоставете мали правила (спиење, оброк), научете да се справувате со првите спротивставувања.
Тој ги расте и ги расте своите потреби над физиолошките. Почнете да ја поставувате основата за здраво образование. Тоа е возраста на која детето може да шпекулира за несигурноста на родителите. Почитувајте ги неговите потреби, управувајте правилно со ситуациите, одржувајте рамнотежа помеѓу дозволата и спречувањето, третирајте го со почит, понудете му обрасци на однесување. Овие работи ќе бидат темелот врз кој ќе го градите неговото образование. Прекумерното галење може да ги наруши односите и понатамошниот развој на детето.
На 1 година, бебето почнува да истражува
На 1 година, детето започнува масовно истражување. Го става носот во секој агол, се лизнува каде што може, ги вметнува прстите каде и да одговараат. Родителите се преплашени, но мора да разберат дека тоа е нормално. Cубопитноста му помага да се развива, а „пребарувањата“ се знак на интелигенција и личност. Бебињата на возраст од 1 година ја откриваат формата, големината, движењето, ги тестираат своите вештини. Тој постојано учи нови работи и ги вежба познатите цел ден, без да се умори или досадува.
Можете дури да создадете посебно место за истражување. На овој начин ја „насочувате“ областа на просторијата каде што тој ќе биде во искушение да истражува. Наполнете фиока со облека, играчки и разни други предмети (секако избирате предмети што не можат да му наштетат). Потоа, оставете го да го открие, затвори и отвори до содржината на неговото срце со истражување на секој предмет.
Независност на бебето на 1 година
Ако до 1 година бебето беше беспомошно и ве остава „во команда“ без премногу протести, сега ќе видите дека тој почнува да ја манифестира сопствената личност. Постојат големи промени во начинот на кој тој јаде, во целите што ги следи и во неговото разбирање со другите луѓе.
Ако досега го стававте на местото за кое сметавте дека е соодветно, му ги дававте играчките и храната според неговиот избор, сега тој реагира на предлозите што не му се допаѓаат. Едноставно кажете „не“ со зборови или однесување. Психолозите ја нарекуваат оваа манифестација "негативизам", родителите се вознемирени. Но, што ако тој никогаш не рече „не“? Тој ќе остане „играчка“ на семејството до крајот на својот живот, ќе стане робот и ќе престане да се развива, развива и созрева.
Тој цени дека е суштество со свои идеи и желби! Ако прифатеше сè што ќе му кажете да направи, тој нема да ја развива својата личност, тој би бил зависник и не би се прилагодувал на социјалниот живот.
Колку самостојно?
Можеби ви се чини чудна оваа контрадикторна комбинација.
Дете од 1 година може да плаче кога ќе излезете од собата. Не го толкувајте како лоша навика. Тој порасна и разбира дека е зависен од неговите родители. Тоа е добар знак затоа што кога тој ја разбира зависноста, се развива инстинктивната потреба за независност (да открива нови работи, да управува самостојно).
При градењето на сопствената интелигенција, дел од храброста доаѓа од чувството дека не е сам, дека може да најде поддршка ако му треба.
Со други зборови, независноста се формира не само од слободата, туку и од безбедноста. Некои родители го принудуваат развојот на независност оставајќи го детето сам во една соба. Присилувањето на работите не создава ништо добро. Сите се сместуваат во свое време, а за овој пат одлучува детето.
Возраста од 1 година е на крстопат. Ако му се даде шанса и биде поддржано, детето постепено станува понезависно, по дружеубиво, самоуверено и покомуникативно. Ако долго време се чува сам и/или родителот се однесува кон него доминантно, детето останува зависно од родителите, ќе биде срамежливо и интернализирано, нема да има храброст да добие независност.
Какви стравови има бебе на возраст од 1 година?
Со оваа зелка, детето почнува да биде посвесно за тоа што е наоколу. Тој почнува да сфаќа дека не е сè игра и дека има опасни работи. Неговата мајка му е многу потребна во овој период да научите како да реагирате во различни ситуации, на различни звуци или слики.
Страв од разделба
Многу деца почнуваат да се плашат да бидат одделени од своите родители на возраст од една година. Овој страв се јавува кога ќе почнат да се движат. Некои похрабри и позафатени деца имаат само благи знаци на таква вознемиреност; другите се навистина исплашени. Овие разлики не се последица на тоа како се воспитувани децата, туку доказ за нивниот вроден темперамент. Не можете да го промените срамежливото дете да биде похрабро, но можете да му помогнете на такво дете да се чувствува сè посигурно, давајќи му прифаќање на пациентот и нежно охрабрување.
Околу 18-годишна возраст, многу деца кои досега истражувале со задоволство, имаат силна желба да бидат со некого. Тие можат да замислат како би било да се одделат од нивните родители и оваа слика е застрашувачка. Овој период на вознемиреност обично исчезнува на возраст од 2 години - 2 и пол години, бидејќи децата учат дека одвојувањето од родителите е секогаш проследено со повторна средба.
Страшни звуци и слики
На една година, детето може да биде фасцинирано од неколку слики - авион, светла или телефон. Запомнете дека тие учат најбрзо ако мирисаат, вкусат или допрат одредени работи и дека мал научник треба постојано да прави одредени експерименти. Нека се запознае со предмети што не се толку опасни или досадни.
Сепак, theубопитниот истражувач почнува да се плаши од одредени работи во овој период. Тие може да се плашат од чудни предмети што се движат одеднаш или испуштаат силни звуци, како што се преклопени слики што скокаат на отворот на книга, отворање на чадор, правосмукалка, сирени, куче што лае, воз итн. Ова е нормално, затоа што сите се плашиме од она што не го разбираме. Единствениот предлог е да се избегнуваат такви работи што е можно повеќе додека детето не сфати за што станува збор. Мора да имате разбирање и трпеливост. Не обидувајте се да му кажете дека е смешен; неговиот терор има совршена смисла за неговото ниво на разбирање.
Страв од капење
Помеѓу 1 и 2 години детето може да почне да се плаши од капење. Може да биде вознемирен затоа што се плаши да не падне под вода, да не добие сапун во очите или дури и водата да тече од кадата. Кога му треба бања, треба да откриете како да го направите искуството помалку трауматично и да му дозволите да се навикне на неговиот ритам. Користете специјален шампон за бебиња за да не му забијат очи. Може да му дадете неколку омилени играчки во када. Ако едноставно одбие да влезе во кадата, измијте го некое време со сунѓер во слив. Не го присилувајте во када.
Сомневање на странци
Неговата природа на оваа возраст го прави да изгледа грдо и сомнително кон странците сè додека не ги запознае. После тоа тој ќе сака да се зближи и да се дружи. Можеше да зјапа во нив или да и понуди предмет и потоа одеднаш да го земе назад. Многу возрасни не се навикнати да оставаат дете сам кога ќе зјапаат во нив. Брзо одат кај него полни со ентузијазам и желба за разговор. Затоа, детето веднаш се повлекува кај своите родители за да се одбрани од овој напаѓач.
Резултатот е дека ќе му треба повеќе храброст за да се приближи. Мора да го предупредите странецот некое време да го игнорира детето затоа што е посрамежливо. Важно е да се знае дека тие не се нужно срамежливи, но ова е возраста: на 1 година, бебињата се многу сомнителни за странци. За да се навикнете на странци, можете да го понесете со вас на пазар или во град. Кога ќе излезете во парк, охрабрете го да си игра со другите деца. Само внимавајте да го предупредите да не разговара со странци кога не сте присутни.
Реакција на бебе на 1 година на странец
Децата обично се сомнителни на странци. Испитајте ги и бидете внимателни. Можно е дете да остане неподвижно и да гледа во странецот долго време или да се обиде да му пријде на одреден возрасен начин (дајте му предмет, па земете го, складирајте во рацете на странецот сè што ќе најде лесно да се движи во собата).
Повеќето возрасни не знаат дека ова е потреба на децата. Наместо да бидат прегледани, тие налетаат на него со зборови и гестови. Поголемиот дел од времето детето се повлекува со своите родители. Во овој случај ќе биде потребно подолго додека тој не добие храброст да се обиде повторно да биде пријателски настроен. Како родител, можете да им кажете на вашите посетители да се однесуваат нормално и да не обрнуваат внимание на детето додека не биде подготвено да се дружи. Откако детето оди самостојно, понудете му многу ситуации во кои треба да има контакт со странци и модели на однесување. Без разлика дали ќе го однесете на шопинг, ќе го однесете на игралишта или во парк, детето ќе види како се поздравувате, како зборувате.
Тој сè уште не е способен да го прави она што вие го правите, но во одреден момент ќе изгледа нормално и ќе се однесува природно. На 1 година, тој сè уште не се дружи и не игра со други деца, но сака да ги гледа и да игра блиску до нив. На 2-3 години тој ќе соработува со другите во текот на играта, но ако сега не сте навикнати на други деца околу него, ќе бидат потребни месеци за да се навикнете подоцна.
Едукација на бебе на 1 година
Децата од 1 година се толку желни да дознаат што има околу нив што не им е важно од каде ќе започнат. Ова е предност за родителите. Ако сакате да му извадите нешто од рака, дајте му нешто друго. Не ги земате со сила, не се наметнувате, не се расправате со него (тој и онака не разбира „што си претрпел“, зошто се однесуваш така). Вие едноставно ја одвлекувате вниманието и ја насочувате кон нешто друго. Важно е да се однесува што е можно поприродно со детето.
Образование со расеаност
Паметните родители ја разбираат и ја користат оваа патека: расеаност. Со негова помош спречувате негативност, тврдоглавост, плачење итн. и хармонично го водите детето кон она што треба да го стори, без да го присилувате.
Пр. Детето одбива да ве пушти да го измиете лицето или рацете. Ако му дадете чаша вода и на крајот му дозволите да ги впие прстите во неа, можете да го избришете лицето без тој да се спротивстави.
Ако научил да оди, извади го од количката за време на дневните прошетки. Изберете место каде што можете да играте со други деца и не грижи се ако се извалка. Willе видите дека тој зема секакви работи што ги сметате за ѓубре. Добро е да се внимава на него, но не расправајте се со него и не развивајте ја идејата за вина. Сепак, тој не открива кој е добар, а кој лош. Земете ги за рака насочувајќи го вашето внимание во друга насока.
Чувањето на дете во количка што оди и е нормално развиено, го штити од одредени опасности, но го забавува темпото на развој. После една година, повеќето деца одбиваат да останат во пенкалото (подобро кажано, откако ќе започнат да одат). Отпрвин е добро да се обидете да го продолжите неговиот престој таму (особено ако не можете да внимавате на него), да му дадете играчка, да му најдете работа. Ако е вознемирен и несреќен, извадете го (откажете се од други активности за да можете да го гледате).
Некои родители ја користат „темпераментката“. Бидете внимателни, тоа го штити возрасниот повеќе од детето. Корисно е за шетање, особено кога прави движења што не можете да ги предвидите. Малтретирањето е контроверзна тема. Ако сепак одлучите да го користите, не го врзувајте детето на едно место.
Вашата фантазија ќе создаде секакви алтернативи што ќе го одвлечат вниманието на вашето дете. На овој начин ќе обезбедите добра соработка со него, без да му дадете шанса да влезе во конфликт со вас, да се бори да ги заштити неговите желби и да ја одбрани својата независност.
Отфрлени играчки - омилена игра на бебе на 1 година
Околу 1 година од животот, детето учи доброволно да ослободува разни предмети. Со големо задоволство ги фрла сите играчки една по една од креветчето, а потоа бара/плаче да им ги врати.
Понекогаш родителите се чувствуваат намерни да ги измачуваат. Во реалноста, детето воопшто не размислува за своите родители. Фасциниран е од новиот трик што го научил и го практикува цел ден. (Да помислиме на возрасен човек кој ќе земе нов телефон. Колку долго ќе „игра“ со него првиот ден?)
Веднаш штом ќе му ги вратите играчките, детето е среќно што новооткриената игра може да се игра во парови и е уште повозбудено. Тој ве смета за соиграч, далеку од него помислата да те измачувам! Можете да играте со него неколку пати, а потоа да го поставите на подот меѓу неговите играчки.
Зошто да не го охрабруваме ова однесување?
Едноставно, недостатокот на разбирање ќе го натера да фрли сè што има во својата рака во следниот период (храна, телевизор е во опасност) Бидејќи станувало збор за храна, добро е да се знае дека ќе се обиде да го фрли на земја, но само по како ќе се чувствува селото. Тогаш е време да го заостриме и да не го дозволиме тоа.