Безбедност на учениците и наставниците, сè уште во поглавјето „haveе мора“

Скоро 6.500 училишта во Романија немаат стражар. Други 2.000 немаат камери за надзор. Министерството за образование вели дека ова се прашања што локалните власти треба да ги решат. А, градоначалниците имаат објаснување што веќе стана класика во Романија: немаат пари.

Наставниците „зрачат“ на Интернет

Училиште во плик

Учителката во УМФ „Керол Давила“ ги понижуваше и ги навредуваше своите ученици на часовите преку Интернет

Родители, потпишани дека не регистрираат часови на Интернет

Како студентите можат да добиваат оценки за време на курсевите преку Интернет

Интернет училиште. Јоханис: Имаше грешки, учиме во движење

Орбан: Наставниците не треба да плаќаат за часовите што не ги прават преку Интернет

Д-р Михаи Крају демонтира мит: „Струјата не’ боли “

Анти-хакерски водич за наставници

Новинар: Здраво! Г-ѓа директор е?
Собарка: Почекајте да се јави.
Новинар: Секако. Овде чекаме?
Собарка: Да.

На влезот во средно училиште во Констанца, слугинката чува стража. Директорот на училиштето вели дека влегол во оваа ситуација затоа што последниот чувар си дал оставка пред една година. И од тогаш тој не успеа да ангажира никого. Тоа е само пример, кој покажува дека кога станува збор за безбедноста на учениците и наставниците, секое училиште дава се од себе.

Илјадници училишта во Романија се без заштита

Учител бил избоден со нож во училиште во Плоешти, пред канцеларијата.

Екатерина Андронеску, министер за образование: Наставникот кој помина низ ваков настан беше на границата помеѓу животот и неживотот, затоа не можеме да ги прифатиме овие работи.

Тежок инцидент, кој се случил во чувано и надгледувано училиште. Во малите градови и во повеќето села и комуни во Романија, никој не се осмелува да сонува за чувани училишта.

Во Зимница, на пример, ниту едно училиште нема безбедност. Во единственото средно училиште во градот, секој може да оди тивко по бојата и низ часовите.

Андреја Бражован, новинар на Digi24: Го обиколивме целото училиште, се качивме горе и никој не не праша што бараме тука.

Само близу до напуштање на училиштето, ни пријде вработен во училиштето.

вработен: Кого бараш?
Новинар: РАБОТА.
вработен: Разговаравте со директорот?
Новинар: Со директорот што го сакаме.
вработен: Дојди со мене. Те гледам со видеото и.
вработен: Шефот не е?
Професор: Не е Време е.

Забележуваме дека нема чувар.

директориуми: Па, да, но се чинеше нормално да дојдеме и да не бараат. Па, немаме стражар, но има дежурен наставник.
Новинар: Се обидуваме да видиме што ќе се случи кога влегува аутсајдер, кој нема одобрување, кој влегува во училиште кога сака.
директориуми: Toе се префрлиме на новата цел што е обезбедена со човек на стража, тогаш не е оправдано да се преземе таква мерка се додека не се преселиме таму. Најдоцна во лето, во јуни, јули, ќе се преселиме.
Новинар: Нема потреба од безбедност и оваа учебна година?
Директор: Да, но тоа значеше непредвидени трошоци. Имаме дежурен наставник, прашува лицето кое доаѓа.
Новинар: Дали дежурниот наставник се справува? Ако можевме да влеземе, може да влезат и други луѓе.
Директориуми: Обично ја држиме вратата затворена. Сега е подобро време.

И во училиштето број 3 можеме слободно да одиме. Постојат 12 надзорни камери, но недостасува безбедност.

Режисер Нема средства за безбедност

Мариела Мокану, директор на Училиште бр. 3, Зимница: Направени се напори, но средствата се недоволни. За време на паузите постои училишна служба на наставниците и вака следиме.
Новинар: Мојот колега одеше на другата врата и успеа да прошета низ целото училиште, никој не го праша дали е родител, дали има работа тука, дали е наставник. Успевате да го држите под контрола?
Мариела Мокану: Обично да, обично да. Веднаш се известуваме, во случај да влезе злонамерно лице. Имаме договори со полицијата, жандармеријата. Ако мислевме дека е сомнително, се јавувавме и тие интервенираа многу брзо. Минатата година два, три пати.

Како и во Зиминицеа, многу од училиштата во Романија се отворени за секој посетител

Романски училишта, отворени за „посетители“

Новинар: Како што можете да видите, портите се широко отворени. И може да влезете без никој да ве праша нешто.

Ова се случува во Крајова, главниот град на округот каде не се чуваат 21 процент од училиштата, според полицијата. Кој сака да влезе, може да добие непречен дури и до канцеларијата.

Кристина Опреа, новинар на „Диги24“: Во ова училиште, дури и ако некој сака да го ограничи пристапот до дворот на училиштето, ова не би било можно бидејќи недостасува порта.

За изминатата учебна година, полициската статистика е загрижувачка: повеќе од илјада насилни злосторства во училиштата

Статистиката на романската полиција за последната учебна година е загрижувачка. Во романските училишта биле пријавени 1.007 насилни злосторства. Тоа значи дека во просек скоро шест насилни инциденти секој ден, кога учениците одат на училиште.

1.007 кривични дела насилство во училиштата
5,59 инциденти на ден

Покрај насилството, училиштата пријавиле и многу кражби: скоро три инциденти на ден, на национално ниво.

512 кражби
2,84 инциденти на ден)

Во овие услови, кој е одговорен за гарантирање на безбедноста и безбедноста на учениците и наставниците во училиштата во Романија? Според законот, локалните власти - кои или треба да ангажираат компании за обезбедување или да ги користат услугите на локалната полиција.

Минатата година, сепак, Судот за сметки препорача градските собранија да обезбедуваат безбедносни услуги само преку локалната полиција или жандармерија. Невозможно за сиромашните градски собранија. Трошоците се превисоки:

Даниела Вишоану, експерт за образование: Ми требаат најмалку две смени, каде што учиш во две смени, што значи двајца вработени, што значи најмалку две минимални плати, што значи 4200 леи месечно само за овие позиции.

Ова е колку училишта остануваат без надзор. Повеќето се во загрозени области, односно точно таму каде што има поголема потреба од чувари.

Даниела Вишоану, експерт за образование: Училиштата кои можат да си дозволат да имаат чувари на нивниот праг се училишта кои се богати со бројот на ученици што ги имаат или се богати со јурисдикцијата во која се наоѓаат, на некој локалитет или во сектор кој има средства и буџети што можат да ги направат.

Чувари на ученици, платени од родители

Кога локалните власти немаат пари за чувари и нема доволно локални полицајци, родителите се вклучуваат. Плаќам - и училиштето се чува.

Родител: Родителите плаќаат.
Новинар: Колку плаќате?
Родител: 80 леи е. 40 на 40.
Новинар: Се чини нормално да ги платите овие пари?
Родител: Не ни изгледа нормално, но што да правиме. Нормално е во оваа земја?
Родител: Кабинетот на градоначалникот треба да се плати многу, но тие не се плаќаат и за безбедноста на нашите деца претпочитаме да правиме жртва и да даваме од свој џеб.
Родител: 80 леи годишно. Не е извонредна сума, но имајќи предвид дека во другите агли на земјата родителите ја немаат оваа обврска, но кај нас во Констанца се случува многу често. За безбедноста на нашите деца мора да ја дадеме оваа жртва.

Јулијан Кристаче, претседател на Федерацијата на родители: Повеќето училишта ги чуваат приватни компании со пари на родители.

Михаи Тудор, претседател на Здружението на студенти од Констанца: Зборуваме за износи што се движат помеѓу 50-100 леи за семестар и достигнуваат 200 леи годишно. Ние се вртиме околу овие количини.

Јулијан Кристаче, претседател на Федерацијата на родители: Тоа е грижа на родителите. Кога сте родител, треба да мислите дека треба да ја осигурате безбедноста на детето таму каде што државата не е способна и не е во можност.

Се враќаме на инцидентот со прободениот учител од Плоешти и кај министерот за образование.

Екатерина Андронеску, министер за образование: Гледате, во годините кога бев ученик, училиштата беа без заштита. А сепак, таков настан никогаш не се случил. И тогаш, моето прашање е како општеството започна да живее моменти како оној во Прахова?

Е. Андронеску, министер за образование: Haveе мора да најдеме други формули. Не можам да ти кажам денес.

На прашањето што може да стори за безбедноста на учениците во училиштата, Екатерина Андронеску често го спојува глаголот A TREBUI, без да одговори на прашањата „кој“ и „кога“. Покрај тоа, се однесува само на „животот на наставниците“, изоставувајќи го оној на учениците, кои исто така биле жртви на насилство.

Екатерина Андронеску, министер за образование: Значи, веројатно треба да ја зајакнеме безбедноста во училиштата, ако тоа е општеството во кое живееме денес. Ние не смееме да го загрозуваме животот на наставниците во секое време. WЕ мора да најдеме други формули. Не знам како да ви кажам денес, но освен чувари на луѓе, веројатно секое училиште ќе мора да има камери, ќе мора да има и систем за влез во училиште, заснован на лична карта или картички. Овие работи HAЕ МОРААТ да се зајакнат, затоа што едвај чекаме на следниот настан да кажеме „ајде да направиме нешто друго!“.

Каде што има добра волја, тоа е можно

Репортерите на „Диги24“ пристигнаа и во училиште, чувано од локални полицајци и опремено со систем за набудување, во комуната Пештера, округ Констанца.

Марија Болдажу, директор на гимназиско училиште бр. 1, пештера: Ние можеме постојано да ги следиме и надгледуваме и надворешните работи на училиштето, каде што има камери. Секако влезовите, пристапните патишта. Ајде да видиме тука. Ова е камера што работи во реално време. Часовите започнаа.

Скоро 200 студенти се надгледуваат нон стоп, дури и во училниците, со систем инсталиран пред девет години од кабинетот на градоначалникот и модернизиран во 2018 година со инвестиција од 42 илјади леи.

И студентите од Констанца и оние од Телеорман имаат корист од бесплатно државно образование, согласно законот.

Состојбата на нивните училишта, едното чувано, другото не заштитно, совршено го илустрира неуспехот на јавниот сервис што треба да обезбеди еднакви можности за сите деца во Романија.

Даниела Вишоану, експерт за образование: И сето тоа на штета на студентот и особено на штета на сиромашниот студент. Целокупни одлуки во образованието, вклучително и безбедноста, дека во богатите училишта имаме безбедност и во сиромашните училишта во земјата можат да влезат сите да прават уништување. Дека во училиштата во центарот имам безбедност, дека во училиштата на периферијата, каде што имам повисок степен на криминал и насилство и каде што некој на улица може да влезе да добие телефонски повик, немам безбедност, тоа значи дека учениците во средина ранливите луѓе изгледаат помалку веројатно да успеат секоја година, и дека од малку пари што ги носиме, богати се богатите или оние во средно училиште отколку оние на кои им е потребна поголема поддршка.