Дебелите деца добиваат полоши оценки во училиште - ДЕР Шпигел
Прекумерна тежина: Дебелите деца честопати одат полошо на училиште

Фото: Ралф Хиршбергер/слика-алијанса/dpa
Прекрасен фонт дава плус поени, но момчињата со погрешно име тешко се снаоѓаат - воспитувачите често ги оценуваат своите ученици не само според перформансите. Според информациите на „Шпигел“, ново истражување на Берлинскиот научен центар за социјални истражувања покажува дека девојчињата и момчињата со прекумерна тежина, исто така, имаат помалку добри оценки во основното училиште од нивните витки соученици.
Студијата на истражувачите ќе се појави во октомври во „Zeitschrift für Soziologie“. Според ова, веројатноста големите деца да добијат еден или два по математика е најмалку десет проценти помала во споредба. Во нивната студија, научниците работат со податоци од институтот Роберт Кох и микроцензусот од 2009 година. Поточно, тие прашаа како индексот на телесна маса на учениците е поврзан со нивните училишни оценки и преминот кон средно училиште - исто така поретко кај масните адолесценти.
Дебелите деца имаат и пониска самодоверба, пишуваат авторите Марсел Хелбиг и Стефани Јохнен. Негативниот ефект на прекумерна тежина врз училишните перформанси е независен од социјалниот статус на семејството од кое потекнува засегнатото лице. Сепак, научниците не беа во можност да разјаснат дали и во која мера родителите и наставниците им припишуваат негативни карактеристики на полни деца.
Добар obејкоб, лош Justастин
Бројни студии веќе испитале што влијае на оценувањето. Истражувачите постојано доаѓаат до заклучок дека одделенското училиште може само делумно да се објасни со перформансите на ученикот. Научниците од универзитетите во Потсдам и Фрајбург открија дека потеклото на студентите е исто така оценувано. Други фактори на влијание: Дали ученикот има странски корени? И: Дали тој работи совесно?
Името исто така игра улога: наставниците не само што имаат помалку доверба во малиот Кевинс и Justастинс отколку кај децата по име Александар, Максимилијан или Јакоб. Тие исто така ги оценуваат полошо. Додека седум погрешни правописи не се толку драматични со Jacејкоб, со Justастин тие се катастрофа. Експертите затоа постојано повикуваат на укинување на оценките во училиштата.