Галина Чира На 40-годишна возраст, животот на жената штотуку започнува
Тој ги разви првите оригинални учебници по англиски јазик во Република Молдавија, координираше неколку проекти и на 50-годишна возраст ја бранеше магистерската диплома за образование во САД. За време на програмата Едмунд С.Маски, таа ја откри „Теоријата на избор“ на Вилијам Гласер, позната и како „Психологија на внатрешна контрола“ и ја воодушеви толку многу што сакаше да отвори институт „Вилијам Гласер“ во Кишињев. Таа ја носи титулата „Најдобар дипломиран американски програм“, член е на повеќе американски и меѓународни почесни друштва - Капа Делта Пи, Кафи Фи Фи, Кембриџ Кој е Кој, а нејзиното име беше запишано во Почесниот алманах од 2009 година Кој е кој. Станува збор за г-ѓа Галина Чира, наставничка по англиски јазик во Средното училиште за пронаоѓање и креативност „Прометеј“ во Кишињев…
- Почитувана г-ѓа Галина Чира, многу е пријатно тука во вашата канцеларија. Всушност, се чувствувате како да сте во канцеларија на голема компанија. Вашите родители исто така ви помогнаа да го организирате?
- Се подготвив за новата учебна година без да побарам поддршка од ученици, родители… Мојот сопруг, исто така професор по англиски јазик на „Прометеј“, и пријатели од САД ми помогнаа. Тоа не е кабинет во обична смисла на зборот, тоа е ресурсен центар за изучување англиски јазик во средно училиште. Имаме богата библиотека, наставни материјали, компјутер. Проекторот што го гледате, јас го донесов од САД. Често ме покануваа во странство да ја претставам Република Молдавија. И, за време на состанокот со група Американки, тие ме прашаа како Република Молдавија може да помогне. Им реков дека поставувам канцеларија во средно училиште и ја барав потребната опрема и ми го дадоа овој проектор
- И украсните бубамаши, од лисјата на растенијата, ги донесовте и од Америка?
- Па, бубамасите кои ги најдовме во нашите цвеќарници, за да ги направат децата посреќни. Скапите работи не се потребни за пријатен амбиент. Можете да направите со малку што имате, со малку имагинација и вкус.
- Со вашите соученици од средно училиште и неколку професори од колеџ, ги напишавте првите учебници по англиски јазик, кои се покажаа како еластични со текот на времето
- Да, јас го формирав тој тим пред години, заедно со Издавачката куќа „Арк“. После тоа, со помош на Фондацијата Сорос, отидовме во Велика Британија на курсеви за специјализација за автори на учебници, се вративме и ги направивме. Тоа беше во 2001 година. Оттогаш, тие се одобрени од наставниците, ги гледаме повторно секоја година. Во моментов спроведуваме посериозен преглед на учебниците од 10 одделение. Јас сум исто така автор на Наставна програма, бев коавтор на првата наставна програма по англиски јазик во Република Молдавија.
- Вие исто така отидовте во САД да научите нешто во животот. Што ве поврзува со оваа земја?
- Многу, многу работи. Десет години работев за Мировниот корпус, бев менаџер-инструктор на првите промоции на американски волонтери. Двете ќерки, Инга и Дијана, студираа во САД и останаа да работат. Магистрирав и во Америка. Имав 47 години кога решив да се пријавам за програмата Едмунд С.Маски, што можам да кажам дека денес ми го смени животот
- Како овој магистерски степен го смени вашиот живот?
- Во најдиректен. Бев во државата Алабама, една од најсиромашните во САД, со мнозинско население во боја, можеби затоа искуството беше одлично. Програмата Едмунд С.Маски, за среќа, ви овозможува да работите, така што јас бев и асистент на деканот на факултетот. Во тоа време, универзитетот имаше голем проблем: многу млади го напуштија училиштето - не можеа да ги исполнат барањата на универзитетот. На магистерски студии само што студирав „Теорија на избор“ од Вилијам Гласер. Предложивме да се примени на овие млади луѓе, за да им помогнеме да си ја повратат самодовербата. Јас бев назначен за координатор на проектот и… „Теоријата на избор“ даде успешни резултати во Алабама… Всушност, за време на магистерската диплома, секоја теорија што ја научив во психологијата, веднаш ја поврзав со мојот живот: кој сум, каде сум, што дали сакам да бидам Благодарение на ова знаење, мислам дека денес сум повеќе разбирлив, повеќе трпелив, ги градам своите односи со луѓето на нов начин important Најважно е што ги донесов овие поими и вештини на училиште, во моите односи со деца. И, научив од Американците почесто да се смешкам
- По магистерска диплома, можевте да одите во која било друга институција, но се вративте во средно училиште
- Немав причина да не се враќам во „Прометеј“ - тука работиме со мојот сопруг од 1995 година, тука учеа двете ќерки, конечно, тука се ценат моите иницијативи. Работата на наставниците вклучува интелектуална еволуција, континуирана обука, немате право да се ограничите. Секојдневната интеракција со студентите ми носи најголемо задоволство.
- Минатата година ви беше доделена титулата „Најдобар дипломиран американски програм во Република Молдавија“. Кои други проекти ги реализиравте по враќањето од САД?
- Како дел од таков проект, имав можност да поканам наставник од Северна Каролина, кого го запознав за време на магистерски студии, да разговарам со наставниците во републиката за „Теоријата на избор“. Мислам дека со помош на оваа теорија може да влијаеме на психолошката клима што постои во училиштата во републиката. Во иднина, би сакал да формирам институт „Вилијам Гласер“ во Молдавија. Сега спроведуваме уште еден проект: создаваме веб-страница за обука на наставници - развиваме наставни материјали, покрај учебници. Тоа е волонтерска работа и драго ми е што во Молдавија имаме луѓе кои сакаат да волонтираат како наставници.
- Што прават вашите ќерки во Америка?
- Најстарата, Инга, успешно заврши средно училиште во Калифорнија и отиде на колеџ во Флорида. Тој сака да студира - за четири години универзитет успеа да направи три факултети истовремено и да ги заврши со највисока оценка - меѓународен бизнис, финансии и маркетинг. Тој магистрирал економија и сега го подготвува својот докторат за финансии. Мојата најмлада ќерка, Дијана, пријатно ме изненади со својата одлука и амбиција да студира во САД прилично комплициран предмет, хемија, успевајќи да постигне перформанси во областа на истражувањето на универзитетот. Дијана сега предава во елитно училиште, исто така на Флорида, но во иднина би сакала да работи инженерска хемија, добро рангирана област во САД.
- Наведете причина што предизвикува најмногу недоразбирања меѓу луѓето
- Завист Тоа е болест на Молдавците воопшто, не само на наставниците.
- Кои причини би морале да им завидуваат на Молдавците… до точка на крвопролевање?
- Ни недостасува добра волја. За жал, ова се чувствува и во односот на наставниците кон учениците. На еден од републиканските семинари, ги замолив наставниците да пополнат, анонимно, прашалник, во кој тие ќе признаат колку пати им викале на децата или ги нарекувале со грди зборови ... Скоро сите велат дека тоа го прават доста често… Мислам дека ни недостасува и психолошко советување. Заслуга на психологијата е што му ги отвора очите на човекот, велејќи му: „Не обвинувајте ги другите за вашите неуспеси, барајте ја во вас. Не обидувај се да ги менуваш другите, единствената личност што можеш да ја смениш си ти “. Можеби би било добро да има психолошки услуги во сите компании, институции и организации.
- Претпочитан педагошки принцип?
- Тоа е повеќе принцип на живот, но јас го применувам и во мојата работа како наставник: „Однесувајте се со луѓе како што би сакале тие да се однесуваат со вас“. Тоа е златното правило во меѓучовечките односи.
- Би те прашал и за хоби, но не знам дали имаш време за нив
- Без оглед колку сум зафатен, сакам да играм тенис, да везам, да учам. Неодамна, започнав да учам шпански јазик. Одам и во теретана.
- И сонот што го чувате „таен“?
- Не е голема тајна. Кога отидов на магистратура, си помислив, како хероината на Реазанов од филмот „Роман на работа“, дека на 40-годишна возраст животот на жената штотуку започнува. Сега, би сакал да докторирам и би сакал да работам на меѓународен проект две или три години во неколку земји. Културната интеракција нè збогатува интелектуално и човечки. Мислам дека би било одлично искуство!