Генијалното жири за читање
Нарачајте го овој производ од вашиот локален продавач на книги
Читање факти од жирито
- Сванвит, Торонрис и уште 1 член ја имаат оваа книга на полица.
- Сванвит и Торонрис ја читаат оваа книга.
Мислења од жирито за читање
Винфрид Стензик
Клаус Цесар Зерер, Дас ieини, Диоген 2017, ISBN 978-3-257-06998-3
Во 1886 година младиот украински имигрант Борис Сидис слета во Newујорк. Тој нема ниту пара во џебот, но има брилијантен ум .
Клаус Цесар Зерер, Дас ieини, Диоген 2017, ISBN 978-3-257-06998-3
Во 1886 година младиот украински имигрант Борис Сидис слета во Newујорк. Тој нема ниту денар во џебот, но има брилијантен ум и голема амбиција да го ослободи светот од глупоста и војната - преку образованието. Неколку години подоцна, Борис сега е дипломиран Харвард и познат психолог, а се роди неговиот син. Борис сака да го искористи за да демонстрира дека секое дете може да биде воспитано како генијалец ако ја добие вистинската поддршка од самиот почеток. Успехот е неверојатен: Малиот Вилијам Jamesејмс (името го добил од познатиот психолог и филозоф Вилијам Jamesејмс, кој бил доживотен пријател на неговиот татко) ги руши сите рекорди, завршил средно училиште на осумгодишна возраст и е познато како »Чудо момче од Харвард «. Но, како возрасен, Вилијам има само една желба: да води самоопределен живот според неговите идеи, дури и ако треба да се раздели со очекувањата на неговите родители и општеството. Не е лесна цел во време кога несоодветноста не е особено ценета и две светски војни и тешка економска криза го тресат светот.
Биографски роман за фасцинантната, вистинска животна приказна на ексцентричниот генијалец Вилијам Jamesејмс Сидис (1898–1944), трогателен и неверојатно актуелен.
Со оваа книга, Клаус Цезар Зерер направи извонреден дебитантски роман. Тој направи паметен и комичен роман од историски материјал што е изненадувачки актуелен.
Торонрис
"Јас ти велам, времето на мускулест ќе заврши и ќе започне нова, електричната. И тогаш луѓето конечно ќе почнат да бидат човечки суштества наместо робови на нивната самохрана".
"Јас ви велам, времето на мускулест ќе заврши и ќе започне нова, електричната. И тогаш луѓето конечно ќе почнат да бидат човечки суштества наместо робови на нивната самохрана".
- Борис Сидис за Сара, стр. 120.
Еден млад, интелигентен Борис Сидис, воден од незаситна амбиција и страст, е сигурен дека електричната енергија што може да ја користат сите е клучот за новото време. Тој исто така е сигурен дека образованието може да направи исчезнување на разликите меѓу луѓето. Ако само секое дете е поддржано правилно и во рана фаза, секој може да биде доволно интелигентен за да не мора повеќе да зависи од демагозите и другите заводници, туку да води самоопределен живот. Борис Сидис, идеалистичкиот, образованиот имигрант, навистина сака да овозможи неограничени можности за секого во земјата на неограничени можности.
Во Сара, која не е нужно високо интелигентна, но вредна и барем толку амбициозна, Борис наоѓа совршена сопруга да го живее својот живот според неговите идеи. И, кој би бил во подобра позиција да му докаже на светот дека неговите откритија за психологијата и самото субјуирање, како што тој го нарекува, се точни од неговиот сопствен син? Борис и Сара се собираат заедно за да им ги отворат портите на светот на нивниот син.
„Ароганцијата е најблизок пријател на незнаењето, секогаш ги среќавате заедно.
- Борис на неговиот син, кој беше стар само неколку недели, стр. 164.
Од самиот почеток, Борис го научи својот син дека не треба да има никаква почит кон постарите луѓе или институциите. Се брои само нивото на образование, нивото на интелект. Секој што не се труди да се образува, не заслужува почит. Образовните методи на Борис и Сара се понекогаш логични, понекогаш одбивни. Тоа живописно опишува како ги филтрирате сите сензорни впечатоци за вашето мало дете со цел да му помогнете побрзо да го сфати светот. Навистина, Вилијам Jamesејмс го прави тоа исто така, со брзина што го одзема здивот не само што учи работи за кои на другите деца им се потребни години, туку исто така развива разбирање за посложените врски што остануваат скриени дури и за возрасните. Но, она што звучи примамливо и прекрасно од една страна има свои посебни негативни страни.
"Тој сакаше да знае сè што требаше да се знае. Тогаш тој веќе нема да биде изложба што само се преправа дека е умен. И Борис конечно ќе биде среќен со него".
- Мислењата на тригодишниот Вилијам за неговиот татко, стр. 195.
Повторно и повторно, авторот опишува сцени во кои гордите родители го изложуваат своето високо интелигентно дете пред другите, сцени во кои го замолуваат Вилијам да го покаже своето знаење или способност за размислување, не затоа што се горди на неговото достигнување, не. Тие се горди што функционира нивниот метод на родителство. Околу часовникот, Вилијам е опкружен со атмосфера на учење. Секако, родителите ценат дека тој се забавува учејќи и го охрабруваат да ги извршува своите интереси. Но, никогаш не станува збор за него, туку само за докажување дека методот Сидис работи. При читање, понекогаш е тешко да не ги проколнуваме родителите за нивната неможност да обезбедат добро родителство надвор од рационалниот и логичен дел.
Затоа не е изненадувачки колку е тешко Вилијам, познат како Били, на училиште. Неговиот татко не само што му покажува презир кон оваа институција. Самата институција всушност се вклучува во играта: тој постојано прескокнува чекор, се искачува, доаѓа заедно со постари деца сè додека не биде примен на Универзитетот Харвард на само единаесет години како дел од програмата за поддршка на надарени деца. Ниту е изненадувачки што тој не се сложува со студентите во студентскиот дом, дека му е тешко да ги следи предавањата и генерално има потешкотии во справувањето со луѓето. Тој не разбира дека неговиот нагон да става прашање сè во кое било време и да даде вистински одговор на сè во кое било време е социјално проблематично. Неговите родители секогаш го поттикнувале ова однесување и огнот на детската убопитност го разгорува младиот Вилијам.
„И покрај неговите четиринаесет години, Били сè уште беше далеку од тоа да го добие својот прв степен. Тоа беше разочарувачки, со оглед на очекувањата што ги оствари неговите достигнувања како дете, и чисто скандалозно со оглед на можностите“
Воспитанието и образованието се многу популарна тема уште од времето на Просветителството. Пред тоа време, советниците првенствено се занимаваа со кршење на волјата на децата за да одат по побожен пат и да не подлегнуваат на искушенијата на ѓаволот, но од 18 век главното прашање е како едно (барем богато и/или аристократско) момче (а подоцна и девојче) може да се образува на таков начин што тие ќе го користат својот ум што е можно подобро. И колку што просветителството го фалеше разумот, тие исто така добро разбраа дека нашето човештво е закотвено во чувствата, особено во сочувството кон другите луѓе. Тие знаеја дека доброто воспитување не само што го формира рационалниот, туку и емотивниот дел на луѓето. Исто така, има многу есеи од тој период за важноста на поставување граници на децата и нивно ставање под надзор на возрасните за да го надгледуваат нивното морално и интелектуално образование.
Се чини дека ништо од ова не им е познато на Борис и Сара. Кога Вилијам конечно се врати на Харвард, тој направи откритие што е огромно важно за него:
"Били беше благодарен за секоја одлука што беше донесена за него. Најдоброто, смета тој, ќе биде ако имате јасни упатства за секоја периодична ситуација во животот. Тогаш никогаш нема да морате да размислувате што и како да направите".
Очигледно неговите родители не успеаја да му покажат ограничувања. Неговото секојдневие отсекогаш се вртело околу тоа да учи сè повеќе и да поставува сè повеќе прашања. Но, границите што родителите ги поставуваат на своите деца не се ништо повеќе од прифатени одлуки. Светот е преголем и збунувачки за едно дете да ги донесе сите одлуки за себе. Не е за ништо што одеднаш ќе забележите како млад возрасен човек да се биде возрасен е прилично застрашувачко. Можете да направите сè - но одлуката треба да ја донесете сами. Одлуката за присуство на предавањето. Одлука за грижа за сметки, даноци и набавки. Сите овие се одлуки и секоја одлука чини енергија. Колку помалку одлуки треба да донесете, толку повеќе енергија ви останува. Многу е мудро на Вилијам да состави детален каталог на принципи што ќе го ослободи од разни секојдневни одлуки. Значи, му останува повеќе енергија за себе, учење и живот. Но, колку и да е интелигентен четиринаесетгодишник, тој нема животно искуство за да може да донесе балансирана проценка за сите работи. Вие исто така можете многу брзо да се изгубите во тоа - и токму тоа го прави Вилијам.
Затоа не е изненадувачки што како човек на околу дваесеттина години тој одеднаш очајува од светот. Тој виде многу во тоа време и повеќе не може да ја гледа Америка како земја на слободата.
"Што тргна наопаку? Дали неговите правила беа лоши? Не. Но, тоа беше светот. Тоа беше проблемот".
- Очаен Вилијам, стр. 468.
Вилијам не копнее за ништо повеќе од нормален живот. Тој не сака внимание од печатот, исто како што не сака покачување и поголема работа за неговиот интелект. Тој сака анонимност и изолација. Можеше да и припаѓа на интелектуалната елита одамна, токму тоа го очекуваат неговите родители, но тоа е токму она што тој не го сака.
Страшно е да се прочита како Вилијам се обвинува себеси за фактот дека неговиот татко Борис гледа дека е уништено неговото животно дело, развојот на методот Сидис. Неговата мајка постојано му кажуваше што требаше да постигне и колку беше неразбирливо за неа што тој ги доведе во немилост своите животни дела преку неговите непромислени постапки. Бидејќи печатот не престанува да зборува за чудо од минато дете, но наместо да ги фалат, тие се изразуваат сè повеќе презир и презир. Фактот дека психоанализата стана популарна истовремено со Фројд и сомнежите во психијатриските методи на Борис не му помогнаа ниту на семејството.
Вилијам Jamesејмс Сидис можеше да стане голем полимат. Наместо тоа, тој се занимава со билети за трамвај во последните неколку години од својот живот и води безнадежна правна војна против Newујорк Тајмс. Theивотната приказна на Вилијам Jamesејмс Сидис е вистинита, тој навистина живеел и Клаус Цезар Зерер извршил интензивно истражување со цел да го прикаже што е можно поавтентично. И покрај тоа - или токму поради тоа - покрената тема е неверојатно важна. Повторно и повторно се среќаваме со родители кои, во нивниот нагон да направат сè како што треба во нивното воспитување, целосно го превидуваат она што е навистина важно: loveубовта. Дете треба преку своите родители да доживее дека е сакано безусловно, заради себе, за да може да прерасне во самоуверена, среќна личност. Секој што во своето детство никогаш не открил дека се сакани без услови, тешко дека ќе може да го надомести тоа како возрасен. Слично на тоа, ништо не го прави детето понесреќно отколку да биде изложено на очекувања што не може да ги исполни. Трагично е што има родители кои не можат да поднесат дека нивното дете не е погодно за средно училиште или универзитет.
Понатаму, Вилијам никогаш не научил дека уметноста и убавината имаат право да постојат заради нив. Тие не се корисни, барем на ниеден рационален начин. Тој никогаш не ја разбрал loveубовта - барем во описот на авторот. Цел живот жалеше што родителите очекуваа од него, кавга што на крајот го доведе во бездна омраза, особено кон неговата мајка. Прерано сфати дека секогаш ќе биде поинаков. Тој е сам, неразбран и премногу интересен за јавноста за да го остави сам. Колку и да се возбудливи и откриваат теориите на Борис, неговото претерано претерување му ја одзеде можноста на една млада личност да биде среќна.
И покрај тешката тема, читањето на овој роман е задоволство. Стилот на пишување е фантастичен, тој секогаш го рефлектира ликот низ чии очи моментално го перципираме она што се случува. Некогаш ја имаме строгата Сара, понекогаш идеалистичкиот Борис како перспектива, а подоцна детскиот-наивен Вилијам. Америка на крајот на векот и за време на Првата светска војна е опишана толку живописно, но сепак на страна, што всушност се чувствувате како да сте биле пренесени назад во времето. Речиси е невозможно да се поверува дека ова е првиот роман на авторот.
Со својот дебитантски роман „Дас ieини“, Клаус Цесар Зерер успеа да ја раскаже биографијата на еден многу возбудлив човек на реален и забавен начин. Идејата дека Вилијам Jamesејмс Сидис навистина живеел таков живот е исто толку трагична, колку и поучна. Психолошките и филозофските учења на оваа книга, како и политичко-теоретските и математичко-физичките дискусии, стимулираат ново размислување. Не е невообичаено да се смееш од едната страна, за да бидеш крут со ужас на следната. Мешавината на трагедија и остриот опис на реалноста го прави овој роман сјаен накит. Само топло можам да препорачам сеопфатна набавка. Книгата беше по стимулативна од кое било кафе, затоа што вдишав повеќе од 600 страници во рок од два дена без да се заморам.