Грешки во учењето кои ви го кршат вратот на испитот
од Тим Рајхел
Знам што направи синоќа.
Научивте.
Бидејќи наскоро ќе дојде време и вашиот следен испит е во тек.
Така што сè оди добро и да го завршите вашиот испит и да завршите, има нешто пред сè на вашиот дневен распоред: Научи.
Станувате рано и седнувате пред вашата работна маса. Пијте брзо кафе или чај и тргнете. Вие работите низ вашите документи и го повторувате целиот материјал од последниот семестар за рекордно време.
Цел ден. Доцна во ноќта. Додека сите испити не бидат напишани и се надевам дека ќе бидат положени.
Исто е секој семестар. На универзитетот, ние ставаме тони информации и специјалистичка содржина во нашите глави за да можеме да ги извлечеме сите работи на следниот испит и да добиеме добра оценка.
Оваа игра не е секогаш корисна, а понекогаш и фрустрирачка. Но, ние играме заедно. На крајот на краиштата, станува збор за нашата матура.
Но, можете да направите многу грешки на патот до совршен резултат на испит.
Прочитајте го методот DOEDL бесплатно!
Со методот DOEDL, ќе станете совршен самоуправувач и ќе започнете добро во студиите. И најдоброто нешто е: Првите 42 страници ги добивате бесплатно! Едноставно, додадете се на списокот за е-пошта:
Загарантирано нема спам. Becomeе станете дел од мојот билтен и ќе добиете примерок за читање, корисни совети за вашите студии и соодветни препораки за книги. Откажување е можно во секое време.
Треба да ги избегнувате овие 9 грешки додека студирате:
Во оваа статија собрав неколку совети за вас, за да можете правилно да ја започнете подготовката за испит и да избегнете проблеми на следниот испит.
Еве 9 грешки во учењето што подобро да не ги правите - тие би можеле да бидат вашите последни!
Грешка број 1: Само што учиш напамет
За многу студенти, „учење“ не значи ништо повеќе од „учење напамет“ кога се подготвува за испити. Материјалот е сумиран, а потоа се повторува од збор до збор додека сè не се зачува совршено.
Овој пристап е особено раширен кога времето е тесно или содржината не е целосно разбрана. Јас често го правев тоа често и го влечев најздодевниот материјал во него повторно и повторно сè додека не беше во ред. Верно на мотото: „Заеби го, сега само ќе го научам напамет“.
За жал, досадното запомнување не ви носи траен успех и е прилично еден вид привремено решение како гаранција за успех за добар резултат од испит.
Ако не ја разбирате содржината на вашиот курс и вашето учење е ограничено на едноставна репродукција, ќе наидете на потешкотии на испитот најдоцна кога станува збор за пренесување задачи или нови проблеми.
Се разбира, меморирањето е секогаш дел од тоа: Вие само треба да запомните некои технички термини, вокабулар, формули или имиња. Но, ниту тоа не мислам со тоа. Она што мислам е да не се ограничуваш само за меморирање. Мора да разберете што учите.
Грешка # 2: Не ја гледате големата слика
Слајдови за предавања, скрипти, учебници, документи за вежбање и можеби едниот или другиот труд. Сето ова е на вашиот план за учење и мора да биде дел од испитот.
Значи, треба да размислите за 1.000 работи и да ги ставите овие мали парчиња во контекст. Но, многу студенти не успеваат поради ова!
Проблемот не е секогаш во количината на содржина, туку во правилната класификација и фокус. Кога се подготвувате за испит, важно е секогаш да водите преглед и да ја имате цврсто разгледана големата слика.
Затоа, не губете се во деталите и деталите додека учите, но постојано потсетувајте се на што всушност се работи вашиот модул. Запрашајте се:
- Кој проблем треба да се реши?
- Кое беше првичното прашање?
- Кон што работам?
- Кој е терминот чадор на оваа тема?
- Што е следно?
Не се збунувајте и водете сметка за вашиот материјал за учење.
Грешка # 3: Само што го учите своето резиме
Вашето резиме е централен елемент на подготовката на вашиот испит .
Пред навистина да започнете со учење, напишете резиме и истакнете ја најважната содржина од вашето предавање. На крајот на краиштата, не можете да научите сè.
Во принцип, нема ништо лошо во оваа тактика. Постапката е ефикасна и, ако го направите правилно, го ограничува материјалот толку паметно што во голема мера ги зголемувате вашите шанси за успех на испитот.
Но, само ако го сториш тоа правилно!
Да се напише добро резиме е уметност. Ако го компресирате материјалот од цел семестар на неколку страници, важните информации честопати се губат. И тоа може да заврши лошо на испитот.
Затоа, не ограничувајте се на вашето резиме кога се подготвувате за испитот. Погледнете го целиот материјал за учење неколку пати и користете го вашето резиме повеќе како помош и ориентација .
Грешка # 4: Премногу сте детални
Но, работи и обратно: Ако се концентрирате на секој детал додека учите и се вклучувате во секоја ситница, тоа навистина не ви помага за вашиот испит.
Не работете премногу површно, но исто така и не премногу детално!
Не е потребно да го прочитате секој оригинален извор или да можете да ги изведете сите формули. Мора да се фокусирате на најважните и да поставите мудри приоритети.
Говорејќи за фокусните точки: Еве ја грешката број 5:
Грешка # 5: Поставувате погрешен фокус
Во просек, студентите во Германија пишуваат 4-7 испити по семестар. Постојат и практиканти, домашни задачи и други универзитетски работи.
За да можете да го направите сето ова, треба да поставите приоритети и да го одредите вистинскиот фокус!
Значи, мора да откриете која содржина е важна во вашите модули и кои области можете повеќе да ги занемарите.
Најдобро е да ги разгледате старите испити и да разговарате со вашите колеги студенти или директно со вашиот предавач. (Можеби можете да отстраните прашина од едниот или другиот совет и да откриете која содржина е релевантна за испитот, а која не е.) Со текот на времето, исто така, ќе добиете чувство за она што е важно на предавањето, што е важно за вашите испитувачи.
Патем: Поставувањето приоритети нема никаква врска со мрзеливоста, туку е знак на интелигенција и организациски талент.
Грешка # 6: Учите само за себе
Многу студенти се повлекуваат за време на фазата на испит и учат само за себе. Додека учат, тие се концентрираат толку многу на содржината и на сопствената крива на изведба што се губат во материјалот за предавање.
Но, тоа никогаш не треба да ти се случи!
Никогаш не оставајте целосно за себе, туку здружете се со вашите колеги студенти. Пронајдете студиска група или сами пронајдовте. Во тим многу подобро се согласувате со материјалот и може да си помагате едни на други со проблеми.
Не мора да работите цел ден со вашата студиска група, но редовната размена може масовно да го зголеми вашиот успех во студиите и да ви олесни многу работи.
Грешка број 7: Не правите тест за киселина
Го повторивте целиот материјал за предавање и ја следевте секоја вежба. Секое поглавје од сценариото е правилно, па дури и прочитавте некои дополнителни информации за позадина.
Добро и добро.
Само едно заборавивте: испитот ќе биде поинаков. Станува потешко. И затоа мора да се подготвите малку поинаку за претстојниот испит.
На крајот на подготовката за испит, треба да поминете тест за киселина и да го ставите на тест знаењето што сте го научиле.
Обидете се да решите стар испит, работете на неколку нови вежби (од минатата година?) Или оставете им на пријателите да ви поставуваат прашања. Без помош и без да ги разгледате вашите документи.
Вашиот тест за издржливост мора да се одржи под услови слични на испит. Бидејќи само тогаш ќе видите колку е навистина добра вашата подготовка.
Грешка # 8: Премногу кратко го започнувате вашиот начин на подготовка
Веројатно најчестата грешка што ја прават студентите: Тие го прават прекратко начинот на подготовка на испитот.
И јас честопати го имав тоа погрешно. Речиси секогаш.
Или започна предоцна или потцени го обемот на материјалот толку бесрамно што на крајот немаше време да се повтори сè разумно.
Затоа, добиете добар преглед на обемот на учење и обемот на работа навремено во текот на семестарот. Тогаш нема да наидете на временски тешкотии и можете удобно и без временски притисок да ги достигнете своите цели.
Грешка # 9: Учите без план
Без оглед колку е стресен вашиот семестар: Не започнувајте само со учење, секогаш прво смислувајте план.
Не брзајте до вашите документи полни со бурни и желни за акција и започнете да работите низ сите работи безглаво. Со ова трошите енергија и учите без ориентација.
Наместо тоа, одвојте половина час да размислите како можете да пристапите на вашата подготовка на значаен начин.