Интернационализација дома
Во рамките на курсот за француски или шпански јазик, како основен предмет (специфичен предмет или да се стане наставник по фитнес/ГС) и како малолетник (наставник по фитнес/ГС), се планира престој во странство во земји од француски или шпански јазик од најмалку три месеци. Во поединечни случаи, исклучок од овој престој во странство може да биде дозволен ако има сериозно ограничување на мобилноста кај лицето на студентот или кај лицето на блиско семејство. Ова може да вклучува здравствени причини, присуство на бременост, воспитување на деца, грижа или други образовни активности, како и фиксни професионални обврски.
Во овој случај, на пример, активности (како што се практиканти) во меѓународни организации, власти или компании во кои француски/шпански јазик е деловен јазик, може да се препознаат како интернационализација дома. Исто така, можно е учество на локални интензивни курсеви за јазик што траат неколку недели или на други настани, чиј контекст е претежно француски или шпански. Клучно е планираните активности да придонесат и за подобрување на сопствените јазични вештини и за стекнување подлабоко разбирање на културата на француски или шпански јазик. Планираните активности мора да имаат вкупно 270 часа (9 КП). Вкупното времетраење е можно да се подели на најмногу три пократки периоди.
Изборот на интернационализација на модулот дома, како и активностите планирани во овој контекст, мора да се дискутираат однапред со еден од претставниците на модулот и да бидат одобрени од него/неа (види образец за одобрување). Последниот испит на модулот во форма на конечен извештај може да го полага секој наставник по романтистика (со исклучок на предавачи). По завршувањето на фазата на интернационализација, доставете го образецот за интернационализација дома со потребните докази за локацијата, времетраењето и активноста, како и еден Конечен извештај околу 3600 зборови (10-12 страници).
Следните информации и прашања треба да ви помогнат да размислите за искуствата што сте ги стекнале дома во контекст на интернационализацијата и да ги ставите на хартија во структурирана форма. Не мора да се придржувате до редоследот на одделните точки. Важно е дека извештајот не е напишан во форма на извештај за патување или дневник во кој се документирани секојдневните искуства, но дека треба да се занимавате со сопствените искуства од рефлектирана и информирана перспектива и на тој начин да ги исполнувате барањата на модулот. Конечниот извештај треба да има должина од приближно 3600 зборови (10-12 страници) и мора да биде напишан на соодветниот јазик.
► Дадете краток преглед на општите услови на вашата интернационализација дома (макс. Ѕ страница)
► Размислете за развојот на вашето познавање на француски или шпански јазик во текот на вашата работа (и). Дајте примери од кои може да се види подобрувањето на вашите јазични вештини и разговарајте за развојот на процесот на стекнување лични јазици. Во овој контекст, разгледајте кои индивидуални стратегии за учење се покажаа како особено ефикасни.
За обука на наставници: Дали веќе сте наишле на различни теории за стекнување јазик за време на студиите? Потоа разговарајте за овие во врска со вашите сопствени искуства и разгледајте како вашиот процес на стекнување личен јазик ги потврдува или противречи на идеите или хипотезите на овие теории.
► Дискутирајте за вашите очекувања од луѓето и културата со која сте се занимавале. Размислете за степенот до кој овие очекувања се потврдени или коригирани од вашите искуства.
► Во овој контекст, кој би бил извонреден пример за свесно искуство на себе си и на другиот во контекст на вашите искуства?
► Дали можете да дадете пример за посебен момент на културна свест/свесност, без оглед дали станува збор за вашата сопствена култура или онаа во која сте го поминале времето?
► Размислете за степенот до кој сте го стекнале искуството може да влијае на вашата идна професионална кариера.
За обука на наставници: Дискутирајте какви ефекти имаат вашите лични искуства со културата на странски јазик врз вашето учење. На пример: Кои аспекти од културата најмногу би сакале да им ги донесете на вашите студенти? Во каква форма може да се случи ова?
► Размислете за средбата со или врската со пријатели/колеги/колеги студенти/семејства домаќини итн. И како тие влијаеле врз вас.
Конечниот извештај е оценет. Доколку покаже такви недостатоци во однос на содржината, јазикот или формата, што е оценето со 5,0, оваа белешка ќе биде внесена во записникот и ќе се побара нов поднесок. 10-те кредитни поени за модулот за интернационализација ќе бидат внесени дома само откако извештајот е успешно прифатен од рецензентот.