Интервју со Силвана Дуламă-Попа; Универзитет за историја; Универзитет во Букурешт
Со овој материјал започнуваме серија интервјуа посветени на дипломираните студенти на историскиот факултет во рамките на Универзитетот во Букурешт, со цел да ги споделиме вашите искуства, страсти и достигнувања.
Ние и даваме збор на Силвана Дулам-Попа, дипломирана на одделот за Историја на уметност (класа 2010-2013), со долгогодишно искуство во областа на новинарството и културниот менаџмент, комуникацијата и односите со јавноста. Во моментов, тој е кустос, одговорен за развој, имплементација и надзор на културно-уметнички проекти на Frânturi de Vise Art Experience, на Lights & Magic, Mirrors of Brâncuși.
Здраво, Силвана! Како прво, би ве замолил да ни кажете неколку зборови за вас, за вашата страст кон уметноста и нејзината „историја“.
Силвана: Здраво, Космин! Мислам дека, неизбежно, сè што може да се каже за мене е испреплетено со мојата страст кон уметноста, страст што не знаев како да ја дефинирам се додека не решив да ја следам Историјата на уметноста. Моето семејство секогаш ја ценеше уметноста и секогаш се грижеше мојот живот да вклучува посети на музеи, изложби, пристап до уметнички албуми, па дури и дела што висеа на wallsидовите. Надвор од тоа, вниманието кон уметноста отсекогаш било засолниште, место каде што можев да ја најдам својата удобност и да ја изразам својата креативност, не со „правење уметност“, туку со читање за уметност и формирање на моја. мислења. Некои патуваат со помош на романи, патував читајќи за животот и делото на некои уметници.
Како стигнавте да студирате Историја на уметност на Историскиот факултет во Букурешт? Што ве натера да ја изберете оваа специјализација? Дали беше планиран избор или беше моментална опција? Која беше првата реакција на вашето семејство, на вашите пријатели?
Силвана: Првичната цел ми беше да станам студент по архитектура и се подготвував за тоа две години. Но, во последен момент, сфатив дека тоа не е избор што одекнуваше од моето внатрешно невреме, тукушто открив поезија и повеќе сакам да седам и да читам и да толкувам песни или да мислам на концепти за фотографии отколку да цртам. Така, стигнав до нулта точка непосредно пред диплома, а мајка ми дојде кај мене со факултетски водич и ми рече: „Види, историјата на уметноста звучи интересно, гледам дека го правиш тоа“. Значи, историјата на уметноста и еврејските студии на Факултетот за странски јазици беа двете опции, намерата беше да се следат и двете. Во првата недела на факултет, на Историјата на уметноста, планирав посета на аукциска куќа и средба со сликарот Штефан Чаțа. И двајцата беа со еден клик, тогаш си реков: „Сакам да бидам тука и ова е полето во кое сакам да работам!“. Затоа, се откажав од Еврејските студии и останав студент по Историја на уметност. Моите родители го гледаа изборот како нешто егзотично, малку неизвесно како поле, но мислам дека беа и curубопитни да видат каква иднина ме чека.
Следно, би сакал да ни кажете повеќе за вашето искуство на Историскиот факултет, на делот Историја на уметност. Што најмногу ви се допадна за вашите години на студирање, кои курсеви и наставници ве инспирираа, кои воннаставни активности ви помогнаа да „тренирате“ и да ги искористите вашите страсти?
По завршувањето на колеџ, што направивте, како ги искористивте академските достигнувања? Денес, се повеќе се зборува за „отворање на дипломирани студенти на пазарот на трудот, нивна интеграција во професионалниот живот“. Дали избраниот факултет и специјалност ви помогнаа да го најдете своето место на пазарот на трудот? Како? Какви можности има дипломиран историчар на уметност?
Силвана: По дипломирањето, планирав да направам културен PR, па затоа следев магистер по комуникација и некое време немав контакт со уметност. Се вратив, се разбира, затоа што душата ми остана на ова поле. Мислам дека колеџот ми помогна да ја развивам и структурирам мојата креативност. Тука постои контрадикција, бидејќи самата креативност значи дека немате граници, но фактот дека знаев каде да одам беше многу добра почетна точка. Исто и пракса, во која можев да одлучам дали сакам да одам одредена насока - истражување, реставрација, работа во музеј, работа во аукциски куќи итн. Гледајќи ги моите колеги, сфаќам дека тие го најдоа своето место на пазарот на трудот преку колеџ, јас некако бев бунтовно дете кое не сакаше да истражува или да работи во институција, но тој сакаше да развие свои проекти, така што за мене Кругот музејски студии беше место каде некако најдов цел и што мислам дека може да биде корисно за оние кои сакаат да го следат патот на бунтовното дете.
Како заклучок, би ве замолил да опишете со 3 збора што значеше студентот на историскиот факултет во Букурешт за вас и, имплицитно, за вашата специјализација. И, згора на тоа, дали им препорачувате на младите да го следат истиот академски пат? Зошто?
Силвана: Ако моето колеџ искуство беше цвет, мислам дека би го опишал како време кога бруцошот ја сфаќа убавината на своите ливчиња и фактот дека може да ги отвори. Три зборови би биле: мноштво креативни универзуми. Што се однесува до препораките, попрво би дала класична најава: Не знаете на кој колеџ да присуствувате? Дали размислувате да дојдете во Историјата на уметноста? Ајде! Овде ќе научите дека сината не е само сина и дека историјата е почетна точка на среќен подарок. Learnе научите за себе и за светот во кој живеете и ќе патувате со умот на места до кои никогаш не би замислувале да стигнете. На прв поглед, тоа е соодветно место за еден млад човек страствен по историја, но надвор од тоа, бунтовните деца исто така ќе најдат место тука. Зошто? Бидејќи отворени наставници + одлични курсеви + дополнителни супер активности = L O V E.
Ви благодариме за впечатоците, во име на семејството историчари на ФИУБ! - Не размислував до сега дека сум дел од семејството на историчари на ФИУБ, каква возбуда е да се прочита оваа фраза!
Интервју спроведено од Космин-Јонуш Лазар, дел за историја.