ИСКЛУЧИВО Министерството за образование ги прашува родителите и наставниците од кои задолжителни предмети да отсечат

Испратени се два прашалници на Интернет, еден за родители и еден за наставници, преку кој министерството сака да знае колку часови да отсече од задолжителните предмети во гимназијата, кои предмети треба да се отстранат од 18-те постоечки, како и кои предмети треба да се воведат. до сите училишта во земјата, според официјалното обраќање добиено од „Едупеду.ро“.

Прашалник за родители - тука

Прашалник за наставници - тука

Одлуката на министерството да ги испрашува родителите доаѓа после, Пред една недела, институцијата утврди кои наставници работат на новите рамковни планови за основно, средно и средно образование, организирани во работни групи на ниво на Министерство за образование (детали тука).
Треба да се напомене дека овие прашалници се покренати пред јавно да се дебатира за профилот на матурант, документ што треба да ја диктира содржината на наставните програми и потоа бројот на часови

Кои прашања се наоѓаат во прашалниците за наставниците и родителите

Двата прашалници имаат вовед во кој се информираат за причината за консултацијата:

„Како што веќе знаете, одредбите од Националниот закон за образование бр. 1/2011 со следните измени и дополнувања, чл. 66 ст. (1) Бројот на часови доделени на предметите во наставните програми е „во просек 20 часа неделно во основното образование, во просек 25 часа неделно во средното образование и во просек 30 часа неделно во средно училиште. Овие часови се доделуваат и за настава и евалуација, како и за настава во училница, потпомогната од наставникот, на содржината што се учи.

Во овој контекст, вашето мислење е особено важно, како главен партнер на училиштето, и затоа ве молиме одговорете на неколку прашања, нудејќи аргументи (времето потребно за целосно завршување е 10-15 минути).

Во зависност од форматот на прашањето, можете да проверите една или повеќе опции за одговор или да го напишете вашиот одговор во празни места “.

После тоа, родителите се прашуваат дали живеат во рурални или урбани средини, што е последно дипломирано училиште (ниво на образование, ако работат во образование, како и колку деца имаат во средно училиште), постои и опција „нема“, па секој родител може да одговори прашалникот).

Прашалникот исто така содржи прашање за тоа какво училиште е тоа каде родителите имаат деца, приватно или државно, по што започнуваат прашањата: „Размислете за тоа на ниво на средно образование (штиклирајте еден или повеќе одговори)“. И опциите би биле:

има премногу задолжителни дисциплини;
има премногу часови за одредени дисциплини;
тоа навистина не реагира на интересите за учење на децата.
други (ве молиме наведете):

Прашањето број 8 покажува кои се задолжителните предмети во гимназијата:

Романски јазик и литература,
Мајчин јазик и литература,
два модерни јазика,
Елементи на латинскиот јазик и романескна култура,
Математика,
Физика,
Хемија,
Биологија,
Социјално образование,
Историја,
Географија,
Религија,
Уметничко образование,
Музичко образование,
Физичко образование и спорт,
Технолошко образование,
Информатика и ИКТ,
Советување и личен развој.

Потоа тој прашува: „Наведете 1-3 задолжителни предмети за кои мислите дека треба да го намалат бројот на часови и на кој час. Те молам расправај се “.

Следната точка повторно ги прашува аргументите на родителите: „Наведете 1-3 задолжителни предмети за кои сметате дека моменталниот број на часови не е доволен и за кое одделение. Ве молиме расправајте се “.

„Наведете ги дисциплините кои според вас не треба да бидат меѓу задолжителните дисциплини. Ве молам, оправдајте го ова мислење “, е точка 10.

Последните две прашања се однесуваат на изборните предмети и нивниот број, како и на здружението за комбинирана настава по предметите: „Дали мислите дека може да се поврзат групи дисциплини за да се учи заедно? Дајте пример! “

Информации за позадина

На 21 ноември 2019 година, министерката Моника Анисие на телевизијата Реалитатеа објави дека „во јануари можеме да ги видиме првите чекори на јавната консултација за новите рамковни планови“, во согласност со законот што го намали бројот на училишни часови.

"Веќе постои закон. Законот е закон и мора да се примени. Го намалува бројот на часови. Ние мора да го спроведуваме законот, затоа веќе објавивме дека мора, преку јавна консултација, да ги спроведеме новите рамковни планови. Ги воспоставуваме дисциплините и бројот на часови, а потоа воспоставуваме работни групи за новите програми “, изјави тогаш Анис.

Законот предвидува, почнувајќи од следната учебна година, во просек 20 часа/недела за I-IV одделение, 25 часа неделно за средношколци и 30 за средно училиште, што значи намалување до 9 часа/недела во средно училиште, беше објавен на 18 ноември од претседателот Клаус Јоханис.
Примената на намалувањето на бројот на часови ќе биде одложена, објавија здружените синдикати на ФСЛИ. „Учебната 2020-2021 година ќе се одвива според наставната програма на старите училишта и веќе нацртаниот план за запишување“, се покажува во пораката испратена од синдикалците до директорите на училиштата, добиена од „Едупеду.ро“.

Рамка за план, генерички, е документот што ги содржи имињата на предметите што учениците ги изучуваат на секој час, како и бројот на часови што се доделуваат на секој предмет.