Како општата анестезија влијае на когнитивниот развој на децата од Медлајф

влијае

Изложеноста на деца на општа анестезија до четиригодишна возраст го зголемува ризикот од когнитивен развој, опишан од специјалисти во однос на намалена писменост на тестовите за писменост и слабите тестови за математика, според неодамнешното истражување на истражувачи на Универзитетот во Сиднеј, пишува sydney.edu.au.

Влијанието на општата анестезија врз здравјето на мозокот кај децата

За да ја спроведат оваа студија, научниците ги анализирале медицинските податоци и училишните резултати на 211 000 деца родени здрави, без поголеми вродени дефекти или ментални попречености.

Во нивната анализа, истражувачите ги вклучиле училишните проценки што ги снимиле во периодот од 2008 до 2014 година.

Покрај тоа, специјалистите ги споредувале училишните резултати на децата изложени на општа анестезија за време на 37 илјади хоспитализации извршени меѓу учесниците до огромните 48 месеци.

Нивните резултати беа споредени со резултатите од 197.000 деца кои не биле изложени на општа анестезија до својата четиригодишна возраст.

Студијата откри дека општата анестезија спроведена кај доенчиња до четири години може да ги има следните несакани ефекти:

  • 17% поголем ризик за неправилен когнитивен развој
  • 34% поголем ризик за слаби резултати во тестовите за аритметика
  • 23% поголем ризик за слаби резултати во тестовите за читање и пишување

Кога истражувачите ја ограничиле анализата да вклучува само деца со единечна хоспитализација, вклучена медицинска постапка што бара општа анестезија, резултатите од анализата покажале дека резултатите од тестовите за пишување и читање не биле засегнати, наместо резултатите од аритметичките тестови тие останаа исто толку мали.

„Постојат неколку медицински процедури каде се претпочитаат алтернативни третмани отколку интервенции кои бараат општа анестезија, но повеќето операции потребни кај доенчиња и деца до четири години не можат лесно да се одложат или заменат“, вели д-р Dr.астин. Сковно, истражувач на Универзитетот во Сиднеј и лекар во детската болница Вестмид.

„Постојат голем број причини зошто на детето му е потребна операција, а во некои од нив операцијата може да направи разлика помеѓу смртта и животот. За нив, наодите од нашите студии покажуваат дека е важно да се следи нивниот развој. погледнете ги нивните училишни перформанси во текот на детството, да интервенирате, како што е соодветно и само доколку е потребно “, рече водечката авторка на студијата, проф. Наташа Насар од Универзитетот во Сиднеј.

Како да се објасни врската помеѓу општата анестезија и слабите перформанси во училиштето?

"Утврдувањето на точните причини не е лесно. Децата кои добиле општа анестезија и биле подложени на операција најчесто имале низа други придружни медицински состојби. Постојат некои процедури во кои можеме да избереме алтернативен пристап кој вклучува управување со болести, но повеќето операции не можат да се одложат. Во врска со ова, родителите би можеле да разговараат со специјалистот за да ги проценат достапните опции во однос на седацијата за време на операцијата “, додава д-р Justастин Сковно.

Со цел точно да се идентификуваат специфичните ефекти на општата анестезија врз броењето, пишувањето и читањето, потребно е да се извршат дијагностички студии, особено кај деца со повторени хоспитализации кои вклучуваат општа анестезија, известуваат истражувачите.

„Наодите од оваа студија сугерираат колку е важно да се следи развојот на овие вештини кај децата за да се осигураме дека можеме да обезбедиме рани интервенции кои се спротивставуваат на ефектите од општата анестезија“, заклучува проф. Наташа Насар.