Како родителите можат на своите деца да им го објаснат постот во неделата - 360 степени евангелистички
За време на постот и страста пред Велигден, многу родители и воспитувачи се прашуваат како можат да ја пренесат приказната за страдањата и смртта на Исус Христос на деца и млади. За возрасните, воздржувањето од храна и пијалоци или гледање телевизија е симбол на покајание и духовно обновување. Сепак, постојат бројни други начини како децата и тинејџерите да го доживеат постот.
„Христијанските традиции се чуваат на посебен начин на фестивалите од годишниот циклус“, објаснува теологот од Нирнберг Фридер Харц. Родителите најдобро може да им ги пренесат христијанските верувања на своите деца преку периодични ритуали и обичаи. Вежбајќи ритуали и обичаи и разговарајќи за темите на црковната година, децата можеа да научат да се справат со заканувачки ситуации како што се катастрофи, умирање и смрт и да преземат одговорност за своите постапки.
Постот е добро време да размислиме со децата за прашања како што се вината, страдањето и смртта. Кампањата „Седум недели без“ од Протестантската црква, на пример, како и традиционалното пролетно чистење: Ова може да стане јасно дека „надворешното и внатрешното чистење се дел од подготовките за Велигден“, објаснува Харц.
Објаснете го постот од гледна точка на децата
Франконскиот воспитувач Карлхајнц Мајсел препорачува децата да го доживеат постот од „нивна перспектива“. Родителите и воспитувачите треба да го испланираат постот заедно со своите деца. Заедничкото мото може да биде: „Повеќе за другиот, помалку за себе“. Поточно, за ќерката, на пример, ова значи да и дадете на нејзиниот мал брат играчка што таа всушност не сака да ја позајми.
Игрите може да се користат за да се илустрираат значењето и целта на постот, според Мајсел. На пример, децата треба да соберат „идеи за пост“ и да ги напишат на парчиња хартија, како што се „помогне да се исуши“ или „доброволно да се исчисти“. Потоа парчињата хартија се собираат во кутија и секое дете може да одбере парче хартија. Со играта, децата можеа да научат дека постот не треба да се сфаќа како претстава, туку како „благодарност“, рече Мајзел.
Воздржете се од слатки во градинка
Постот е придружен и со посебни активности во градинките, објаснува Сузана Хофман од регионалното здружение на протестантски центри за дневна грижа во Нирнберг. Понекогаш, по консултација со децата, нема слатки или играчки или се насликани слики што потоа се даваат на соседството. На друго место, се читаат приказни за откажување и помагање, или децата дизајнираат голем постер на кој е забележано каде веќе си помагале.
Постот може да се дискутира дури и на часови во училиште. Педагогот од Штраубинг, Гинтер Нојман, предлага да се подготви пост календар со училишниот час, на кој ќе може да се залепат белешки со команди како „насмевка“, „помош“, „споделување“ и забрани како „лага“ „карање“. Или, тие можат да направат „крпа за глад“ заедно со слики и симболи на Страста.
Вербата направете ја опиплива
„Христијанската вера“, објаснува Фридер Харц, „живее помалку во доктрини отколку во конкретни практики“. Станува збор за охрабрување на децата и младите да поставуваат религиозни прашања и да дојдат до сопствена проценка. Ова е единствениот начин да се доживее „што значи верата за живеење, како може да одговори на основните прашања и да му даде значење и ориентација на сопствениот живот“, рече Харц.