Какви ефекти има интернетот врз нас? Запознајте се со ПСИХОЛОГИИ Романија Магазин
Прочитајте Следно
Јоана Парвулеску: Да се справиш со минатото значи да се бориш против смртта
Децата повеќе не читаат, возрасните се жалат на мигрена предизвикана од премногу гледање на сите видови екрани (телефон, компјутер, киндл, ајпад, итн.). Сфаќаме дека нешто ни се случува со продирање на Интернет во нашите животи, но не знаеме како точно да ја дефинираме трансформацијата.
Вака, полу-срце, ти признавам дека не можам да живеам без Фејсбук. Тоа е тоа! Не сум горд на тоа, но ја признавам својата зависност.
Дури и кога планирам да пишувам половина час континуирано, без прекин, се будам на Фејсбук (иако ја затворив страницата) и се прашувам кога Бог повторно слета таму и зошто не можам да го задржам постојаниот фокус на тоа што што правам?!
Добро, добро, јас сум новинар, информацијата е моја работа. Да бев учител или инженер за шумарство, мојата зависност од Интернет веројатно ќе беше многу умерена.
И да му го дадеме на Цезар она што е на Цезар, интернетот е одличен извор на информации и одличен начин да го поминете времето кога не можете да направите ништо друго и да ви здосади (на метрото, на пример, каде што можам да го „кабелсам“ мојот телефон и да слушам мини-документарци на TED.com).
Интернетот отвора ера на континуирана стимулација… Дали ќе биде добро? Дали е лошо? Родителите се жалат дека нивните деца повеќе не читаат книги. Научете со прикажани приказни, континуиран напор да поминете низ текст без слика, што ги принудува да ги замислат самите настани, нарацијата, децата да попуштат пред да започнат.
Читањето на хартија стана, за само неколку години, скоро застарено занимање, некако тежок и троши време и енергија.
Проблемот е во тоа што имаме мозоци кои полека се развиле илјадници години и денес се вознемирени, презаситени од прекумерна стимулација.
Ефектите се добри (имаме пристап до апсолутно сè за неколку секунди), но и подмолно. Се зборува за бескорисноста на ракописот, читаме дека училиштата во северна Европа одлучија да ги научат децата да пишуваат директно, без да поминат низ фазата кругови и стапови. Дали е добра одлуката? Искрениот одговор е „не“.
Потреба, curубопитност, зависност
Две од најдокументираните и најинтелигентни книги објавени на оваа тема се оние напишани од Никола Кар, новинар, историчар и филозоф за односот помеѓу човекот и технологијата.
Првиот е Superficialii, а вториот се вика Cage de sticla и е објавен од Editura Publica. Искрено, ги прочитав без здив, тие се толку добро напишани и логично аргументирани, што ме убедија на самото место.
Во продолжение, еве неколку основни идеи од различни идеи на Никола Кар.
Поезијата на книгите
Со векови, луѓето ги хранат своите умови од книгите. Предметот на книгата има своја магија. Како „уред за читање, книгата задржува некои неодоливи предности во однос на компјутерот. Можете да однесете книга на плажа без да се плашите дека работите во неа ќе бидат исполнети со песок.
Можете да ја однесете во кревет без да се грижите дека може да заспие на подот ако заспиете. Можете да прелиете со кафе. Можете да седите на неа. Можете да го ставите на масата, да го отворите на посакуваната страница и кога ќе се вратите на неа, за неколку дена, ќе го најдете додека го оставивте.
Не мора да се грижите дали ќе ставите книга во штекерот или ќе ја потрошите батеријата. И, искуството за читање е подобро со книга. Зборовите запечатени на страница со црно мастило се читаат полесно отколку пикселираните зборови на осветлен екран.
Може да прочитате десетина или сто печатени страници без да страдате од оној умор што честопати се поставува по само кратко читање на Интернет. Навигацијата по книга е поедноставна и, како што велат програмерите, поинтуитивна.
Можете да прелистувате вистински страници побрзо и пофлексибилно отколку што можете да прошетате низ виртуелни страници. Можете да направите белешки или да ги подвлечете пасусите што ве движат или инспирираат “, пишува Кар.
За споредба, Киндл, електронска поддршка за читање, има повеќе перспективи, врски, отвори на страници и соседни информации. Читањето на Киндл значи да се обрне внимание на десетици можни наративни нишки.
„Е-книгата повеќе не е книга, како што и Интернет весникот повеќе не е весник“, пишува Николас Кар. И, тој продолжува: „Преку изборите што ги направивме, свесно или не, во однос на тоа како ги користиме компјутерите, ја отфрливме интелектуалната традиција на осамена концентрација и во целосна изолација, етиката што ја вгради во нас“. книга ".
Бидејќи кога сме онлајн, влегуваме во средина што промовира брзо читање, набрзина размислување, конфузија и површно учење.
Можно е да се размислува длабоко додека сурфате на мрежата, исто како што е можно да се размислува површно додека читате книга, но ова не е вид на размислување што технологијата го поттикнува и го наградува.
Технологија и синапси
Гери Смол, професор по психијатрија и директор на Центарот за меморија и стареење на Универзитетот УЦЛА, ги проучувал физиолошките и невролошките ефекти од користењето дигитални медиуми.
Неговите откритија јасно покажуваат дека мрежата влијае на нашите синапси, мозокот и не баш на подобро.„Тековната експлозија на дигиталната технологија не само што го менува нашиот начин на живот и комуникација, туку исто така бргу и длабоко го менува нашиот мозок. Лоши вести!
И продолжува Мал: "Секојдневната употреба на компјутери, паметни телефони, пребарувачи и други слични алатки ја стимулира промената на клетките во мозокот и емисијата на невропреносители, постепено зајакнувајќи ги новите нервни патишта во нашиот мозок, истовремено ослабувајќи ги старите “.
И, проблемот не би бил во тоа што во мозокот се раѓаат нови синапси, туку дека ги губиме оние направени со меморирање, со фокусирање на внимание, со критичко размислување и, воопшто, синапсите на нашата имагинација и размислување што му дадоа толку многу дела (вклучително и технички) на човештвото.
Претплатете се на билтенот!
Добивајте неделни ресурси преку е-пошта!