Кој е Вали Флореску, ќерка на познатото кафуле во Букурешт, Георге Флореску и нејзиното патување
Вали Флореску таа е преведувач, сценарист и ќерка на Георге Флореску, познатото кафуле на Букурешт во 60-тите, но и на наше време. Вали започна да преведува на колеџ, односно на местото каде што успеа да влезе откако, во несвесен импулс, се обиде да влезе во кинеско-англискиот оддел. И првото сценарио што го напиша, веднаш на приемен испит за вториот факултет, на АТФ, беше инспирирано од приказната за тетка која живееше чудна сцена достојна за Легендата на мајсторот Маноле.
Како започна да преведуваш?
Зедов еден том од Набоков, Лолита, од библиотеката на факултетот, што го прочитав без здив во оригиналот. Јас дури и не знаев дали е преведено на романски јазик дотогаш, по што дознав дека не е. Затоа, зедов парче хартија и пенкало и започнав да преведувам. По околу две или три страници, застанав, бидејќи сфатив дека треба прво да го прочитам, а не да преведувам на прво читање. Јас дури и не знам дали го користев речникот повеќе, но сфаќаш дека во тоа време бев многу млад, а моето познавање на англиски јазик беше многу пониско отколку денес. Но, сепак се осмелив.
По неколку часа, сфатив дека не можам да читам и да преведувам за три дена кога имав дозвола да го позајмам. Во библиотеката имаше една или две копии, па не можеа да ја чуваат повеќе. Затоа, престанав да преведувам и почнав да читам. И тоа ме маѓепса, а кој ќе ја прочита Лолита во оригинал, знае што велам. Кај Набоков, како и кај другите писатели кои пишуваат на друг јазик, освен на нивниот, но кого многу добро го познавам и сакам, на секоја страница се чувствува грижа да се најдат најубавите зборови, пресврти на реченици. Можете да ја видите убовта кон англискиот јазик.
Подоцна дознав дека всушност книгата е преведена на романски јазик веројатно во исто време, не бев вознемирен, но признавам, никогаш не ја прочитав преведен, не знам како звучи затоа што англискиот јазик премногу ми се допаѓаше и не Сакав да го уништам шармот на овој впечаток.
По Револуцијата, есента 1991 година, како претплатник на Американската библиотека, која сè уште функционираше, позајмив том од Саул Белоу, кој, уште од првите страници, многу ме забавуваше. И, убеден дека не е преведен, се зафатив со работа. Без договор, но само со добра волја. Ми требаа околу три месеци да ја завршам работата, по што купив машина за пишување, која беше електрична и создаваше ужасен звук, и ја препишав. Тогаш сфатив дека треба да знам дали е преведен. Открив како да го направам тоа, отидов во БЦУ, ги зедов сите досиеја од Саул Белоу и ги побарав кодовите ISBN и добив потврда дека нема романска верзија. Затоа, ја зедов мојата книга и отидов со неа во Издавачката куќа Универзус, која тогаш беше во целосна реконструкција и ми рекоа дека ќе ме контактираат.
Англискиот јазик беше стара приказна. Мојата имаше пријател, стара и многу рафинирана дама, нивната клиентка, Метилде Кофлен, која беше преведувач во Кинотеката. Кога влегов во средно училиште, во Зоиа Космодемиаскаја, сегашно Централно училиште, сакав да се запишам на час по англиски јазик, но моите родители беа исплашени од помислата дека ќе имам соученици што прават англиски јазик во второ одделение. Но, јас инсистирав. Ми се чинеше дека знам од филмовите, од музиката. Знаев многу зборови, но очигледно скоро и да немам граматика.
Г-ѓа Кофлен ме тестираше, во смисла дека ме праша неколку зборови, по што ми даде да преведам приказна дома, со речникот. И нејзиниот заклучок беше дека ќе се справам. Секако, тогаш го зедов тешкиот дел и во првите месеци од средното училиште ме болеше главата на час по англиски јазик, но до крајот на деветто одделение успеав да ги стигнам моите соученици.
Г-ѓа Кофлен нè покани во Кинотеката, каде што беше слободно време како преведувач, немаше деца и јас секогаш ја сметав за моја трета баба. Беше доктор по професија, толку curубопитна и отворена да научи секакви нови работи, се грижеше за една постара мајка, толку многу скромен човек, но со огромна библиотека, од каде исто така позајмував книги од време на време.
Од каде потекнуваше вашата убов кон англискиот јазик во време кога училиштето промовираше руски и најмногу француски јазик?
Англискиот јазик беше ветување за слобода. И имаше нешто друго: паметен министер од времето на Чаушеску даде наредба да се воведе англиски јазик во училиштата, а мојот постар брат влезе во таков час. И се сеќавам како дојдов кај него на училиште и видов како на сите ученици им беа напишани имињата на клупата, што ми се чинеше апсолутно интересно. И, бев супер jeубоморна затоа што не зборував англиски, и во мојата година зборував француски и германски.
Англискиот јазик беше Америка, тоа беше слободата, музиката што ја слушавме, филмовите што ги гледавме.
Колку се чувствувавте привилегирано во тие денови?
Татко ми даде се од себе за да се чувствуваме што е можно подобро, но ова „што е можно подобро“ беше прилагодено на ситуацијата во тоа време. Покрај тоа, тие отсекогаш знаеле дека имам апсолутно извонреден татко, човек кој прави сè за да се чувствуваат добро околу нив, кој прави шеги, шеги, кој може да преброди многу комплицирани ситуации како да не е голема работа., иако само тој знае што може да биде во неговата душа.
Покрај тоа, останавме со него многу кратко време, бидејќи тој работеше на дневна светлина, од 6 наутро до доцна вечерта, затоа што затвори, отвори, а во саботата цел ден и недела до 2.00 попладне беше исто така во продавницата. . Па така, го видовме малку во неделата, после пладне. И, понекогаш тој бегаше од работа и ќе не ’зеде од училиште, ќе ја остави мајка ми на негово место и ќе ме однесе мене или моите браќа на кино. Тој многу се грижеше за тоа, па можевме да одиме на кино и да читаме. И поради ова верување во него, имав библиотека во мојата куќа и израснав илјадници томови. Секако, беше ужасно кога требаше да ги поправам и да ги отстранам од прав.
Луѓето во тоа време читаа. Мајка ми читаше секоја вечер. Татко ми, кој немаше време да го стори тоа, беше носталгичен за своето детство и адолесценција кога читаше. И веројатно затоа нè поттикна да го сториме тоа.
Што се сеќавате од старата продавница?
Всушност имаше двајца. Оној што падна во земјотресот, за кој воопшто не се сеќавам, но кој добро го паметам од магацинот, каде што доаѓаа актери, режисери и писатели. Во умот ми е многу јасно дури и салата што порано стигнуваше до магацинот и тој тесен ентериер каде имаше вреќи за кафе и вреќи со шеќер, на кои седеа, без магла, сите големи уметници од тоа време, кои минуваа низ продавницата од кафето на татко ми.
Втората продавница беше онаа во „Светиите“ и подобро ја паметам оваа. Се сеќавам дека еден ден дојде Стела Попеску и, бидејќи беше во редот на ново растоварените портокали, започна да им помага на нејзината мајка и на продавачката да стават портокали во вреќи. Сите беа воодушевени, мислам дека и денес некои сè уште се сеќаваат како и служеше Стела Попеску. (се смее) Не можете да заборавите такво нешто.
Тоа беше мал и скромен простор, со прилично несигурни услови, но со душа и на кој луѓето доаѓаа како дома.
Тато, сфатив, дека секогаш бил задоволен со многу малку работи. Во какви услови може да остане во таа продавница, што за него беше Рај, се прашувам!
Што мислите, зошто тој беше задоволен со малку? Од скромност или реално прифаќање на времето?
Тоа е тој. Но, се разбира, тој ги знаеше времињата.
Како дете страдаше многу од глад, татко му беше на Канал, баба ми имаше три деца сами да ги одгледува, таа работеше во ресторан, а зимата 1952 година тие едноставно немаа што да јадат. И од тогаш, мислам дека не е излечен од стравот да нема што да јаде.
Тој во книгата вели дека сакал да учи историја, што и денес го фасцинира, но се сретнал со Александру Розети, за кого зборува во книгата „Исповеди на кафуле“, кој го советувал да оди на нешто попрагматично, ако не тој некако сака да умре од глад. Така, тој се откажа од својот сон, но само во смисла да не учи повеќе. Но, неговата страст останува досега.
Кога за прв пат заминавте во странство?
Во 1990 година, во Турција, каде што мајка ми и јас отидовме да земеме фармерки. Но, искуството беше малку разочарувачко. Особено за мајката што очекуваше од мене, човек со високо образование на англиски, да се снајдам подобро во чаршијата. (смеј се)
Зошто го избравте овој факултет?
Во 1990 година, во Турција, каде што мајка ми и јас отидовме да ги земеме фармерките. Но, искуството беше малку разочарувачко. Особено за мајката што очекуваше од мене, човек со високо образование на англиски јазик, да се снаоѓам подобро во чаршијата. (смеј се)
Зошто го избравте овој факултет?
Никогаш не ми падна на ум да пробам нешто друго.
Тренирав на англиски јазик во 12 одделение и учев со Лиа Бугнар, а клиент на нејзината мајка (нејзината мајка исто така работеше во трговија), која беше романски наставник, но студираше кинески на колеџ, предложи: Дали твојата ќерка не сака да учи кинески на колеџ? “ Не ми е јасно ниту сега дека тој можеше да мисли на таа жена, и ние може да се согласиме. Но, знаете како е! Лош часовник!
Сметав дека е многу интересно да правам основно англиски и средно кинески јазик. Зедовме три тома, „Научи кинески без наставник“, не ми се чинеше многу едноставно, но не го сфатив премногу сериозно.
Кога се запишуваме на факултет, бомбата паѓа дека ќе полагаме кинески главен, па орален испит. Малку испаничивме, но не се предадовме. Првата беше Лиа, која излезе со плачење и ми рече дека испитот е невозможен. Влегов и јас, не знаев ништо и целиот мој сон да работам англиски се распаѓаше пред моите очи. Предноста беше што усните испити беа дадени малку пред другите, па затоа навистина сакав да го проверам англискиот јазик, па ми текна идеја да пробам географија на англиски јазик. Но, воопшто не сакав географија. Се запишав, научив колку што можев, полагав еден и пол на еден испит, еден и неколку на друг и четириесет и осум на англиски јазик. За среќа не влегов, па останав дома една година и следната година влегов англиски - романски, каде беше тешко да се влезе, сериозна конкуренција, бевме дваесет на лице место.
Зошто го направивте сценариото?
Ова е заслуга на Лиа Бугнар, која беше прва година на АТФ и секој ден ми раскажуваше како е на училиште. И размислував да се обидам да влезам во филмска сценарио, така се викаше, мислејќи дека ако имам талент влегувам и без да знам ништо, ако не успеам и тоа е тоа. 6 места резервирани за оние кои влегуваат на вториот факултет.
Не знаев апсолутно ништо за тоа како да напишам сценарио; Мојата среќа беше што многу убаво момче и сега познато за огласувачите, Шербан Александреску, пријател на најдобриот пријател на сестра ми, ми се јави ноќта пред испитот и ми ги кажа основните правила: напиши што се случува, внатре-надвор, користете кратки реченици и пишувајте во сегашно време, само она што се гледа, а не она што е во умот на ликот, на пример.
Подготвен со она што ми го кажа и со сценарио на ум, како во приказната на Караџале со краставици, бев подготвен да го кажам тоа, без оглед што ме прашаа. Приказната беше вистинска, се случи со сестрата на баба ми и изгледаше како мајстор Маноле. Сестрата на баба ми, убава и руса седумнаесетгодишно девојче, помина низ областа каде што се градеше куќа која постојано се рушеше, а theидарот ја мереше со стап, додека поминуваше или кога не погледна со грбот. Потоа го стави стапот во wallидот. Во одреден момент, девојчето започна да се чувствува болно, да се задуши и почина.
Со оваа приказна и испитот за критика на филм, што ме спаси, влегов во сценаристика, да станам сценарист, верувајќи дека, мајка-мајка, какви сценарија ќе напишам?!
Да и не Кога завршив, немаше дури ни произведен филм како што е сега. Работев на ДаКино фестивалот, потоа се појави ПроТв, каде што беше направена компанија за сценаристи и јас се погрижив за тоа.