Лекција 156 Откровение 12-13
Вовед
Johnон видел, во визија, змеј како им се заканува на жена и нејзиното дете, што ги симболизира обидите на сатаната да ги уништи Господовата црква и нејзините верни членови. Јован напишал за војната во рајот и за кралствата на светот што ќе се борат против Божјите ученици.
Предлози за настава
Проучете го фрагментот од списите пред да предавате
Претседателот Езра Тафт Бенсон нè научи: „Пред да можете да ги обучите вашите студенти, од суштинско значење е да ги проучувате доктрините на Царството и да ги поучувате преку Евангелието. [Предавање за религиозни наставници, 17 септември 1976 година], стр. 5, Библиотека за историја на црквата, Солт Лејк Сити). Внимателно проучете го секој дел од стиховите на секоја лекција и размислете за доктрините и принципите што ги содржи. Барајте да ја зголемите вашата вера во тие вистини.
Откровение 12
На Јован му се покажува дека сатаната и неговите ангели секогаш се бореле против Господ и Неговата Црква.
Пред да започне часот, нацртајте ја активноста што одговара на таблата подолу. По започнувањето на часот, поканете неколку студенти да се придружат, преку линија, секоја закана наведена во левата колона со соодветниот режим на борба наведен во десната колона.
Начини за борба против заканите
Горење предизвикано од сончевите зраци
Сончаница или облека
Мала вера и доверба во Исус Христос
Со кое од овие закани сте се бореле во последно време? Што според вас е најопасно? Зошто?
Додека го проучуваат Откровението 12, поканете ги студентите да бараат вистини што можат да им помогнат да се борат против влијанијата на сатаната. Објаснете дека Откровение 12-14 запишува пауза во визијата на Johnон за настаните на седмиот печат. Можно е Господ да му помогнал на Јован да го разбере значењето на изразите „царство на светот“ и „кралства на нашиот Господ“ (што се појавуваат во англиската библиска верзија на Библијата) 11:15.
Покажете им ја на студентите илустрацијата погоре што покажува жена со змеј во грбот. Поканете ги студентите да размислат што можат да претставуваат овие симболи.
Поканете еден студент да чита на глас Откровение 12: 1-2, 5. Побарајте од членовите на часот да ги погледнат нивните стихови и да откријат што се случило со жената. Објаснете дека во Преводот на Библијата од Josephозеф Смит, стихот 5 следи веднаш по стихот 2.
Што се случи со жената? (Таа роди син кој ќе владее над сите народи.
Што мислите, што значи дека тој „ќе владее над сите народи со железна прачка“ (стих 5)? (Детето ќе користи железна прачка, која може да ги симболизира евангелието, свештенството и зборот и силата Божја, за да ги води, во праведност, нациите на земјата [види Брус Р. МекКонки, Коментар за доктринарен нов завет, 3 тома (1965- 1973), 3: 517].)
Покани некој студент да го прочита гласно Откровение 12: 3-4. Побарајте од членовите на часот да ги следат нивните списи и да ги бараат симболите опишани во овие стихови.
Што мислите, што можат да претставуваат симболите опишани во стиховите 1-5?
Поканете ги студентите да го прочитаат Библискиот превод на озеф Смит, Откровение 12: 7-8 (Во Водичот за списи). Побарајте од нив да откријат кои се змејот, жената и детето.
Според Преводот на Библијата на Translationозеф Смит, Откровение 12: 7-8, кои се змејот, жената и детето во визијата на Johnон? (Змејот го претставува сатаната [види стих 8]; жената ја претставува „Божјата црква“, а детето го претставува „царството на нашиот Бог и неговиот Христос“ [стих 7], што е царство. Основано е во текот на милениумот со кој Тој ќе ги води сите нации. [За повеќе објаснувања на симболите во овие пасуси, видете во Прирачникот за студенти на Новиот завет (2014), стр. 550-552. )
Која била намерата на змејот според Откровение 12: 4? Што мислите, зошто сатаната бара толку внимателно да го уништи царството Божјо и Христово?
Поканете еден студент да го прочита гласно Откровение 12: 6. Побарајте од членовите на часот да ги разгледаат нивните списи и да откријат што сторила жената поради заканата од змејот.
Што се случи со жената? Што може ова да симболизира? (Theената која бега во пустината ја претставува Црквата која влегува во големото отпадништво и свештенството се одзема од земјата по смртта на апостолите [види исто така, Де-Ц 86: 3].)
Објаснете дека откако Јован го видел змејот како им се заканува на жената и нејзиното дете, тој ја видел војната на небото меѓу сатаната и Божјите светци. Поканете неколку студенти да се вртат наизменично на глас од Библискиот превод на Библијата од Josephозеф Смит, Откровение 12: 6-11 (Водич за списи). Побарајте половина од часот да открие што се случило со сатаната за време на војната во рајот и со другите ученици да дознаат како Божјите светци ги победиле сатаната и неговите ученици.
Што се случи со сатаната и неговите ученици? (Можеби ќе посочите дека во Откровение 12: 4, за змејот се вели дека „го влече [со опашката] третиот дел од небесните ofвезди“. Ова е симбол на големиот број духовни деца на Небесниот Татко кои избрале да Можете исто така да објасните дека „Михаил и неговите ангели“ [Адам и Откровение 12: 6] се Адам и други праведни духовни чеда на Бога.)
Според стих 11, како праведните небесни војски го победиле Сатана? („Преку крвта на Јагнето“ или преку искупувањето на Спасителот и останете верни на нивното сведоштво за евангелието. Напишете ги овие одговори на таблата.)
Според стихот 8, каде што сатаната и неговите ученици биле испратени по бунтот?
Поканете еден студент да го прочита гласно Библискиот превод од Josephозеф Смит, Откровение 12:12, 17 (во Водичот за списи). Побарајте од членовите на часот да ги следат нивните списи и да дознаат за кого се борел Сатана откако бил исфрлен од небото.
За кого се бореше сатаната откако беше исфрлен од небото?
Со оглед на она што го учиме од стих 11, што можеме да сториме за да ги надминеме влијанијата и нападите на Сатана денес? (Помогнете им на студентите да идентификуваат принцип сличен на следново: Можеме да ги надминеме влијанијата на сатаната со искупување на Спасителот и да останеме верни на нашето евангелско сведоштво. Напишете го овој принцип на табла).
Поканете еден студент да ја прочита гласно изјавата подолу од Старецот Jamesејмс Ham. Хамула од Седумдесетте. Побарајте од членовите на одделението да обрнат внимание на тоа како сатаната ја напаѓа нивната генерација.
• Некои од најхрабрите и најблагородни синови и ќерки на нашиот Татко се чуваат да доаѓаат во овие последни денови и да работат за нашиот Татко и за Неговиот Син. Нивната храброст и благородништво се покажаа во предземната борба против сатаната.
Со обновено Божјето Царство на земјата и вашето влегување во светот, Сатаната знае дека „има само кратко време“ (Откровение 12:12). Затоа, сатаната ги собира сите ресурси со кои располага за да ве примами на грев. Тој знае дека ако може да ве вовлече во грев, може да ве спречи да служите мисија со полно работно време, да се омажите во храмот и да ги заштитите вашите деца. со вера, сето ова ослабува не само вас, туку и Црквата. Тој знае дека ништо не може да го победи царството Божјо „освен гревот на неговиот народ“ (Мосија 27:13). Не правете ја оваа грешка - сега тој војува против вас („Ние ја добиваме војната против злото“, „Енсајн“ или „Лиахона“, ноември 2008, 51, 51).
Како сатаната и неговите ученици бараат да не ослабат?
Поканете ги студентите да размислат за тоа како сатаната води војна против нив лично.
Кои се некои работи што можеме да ги направиме за да ја зголемиме нашата вера во Исус Христос и да го зајакнеме нашето сведоштво за Него? (Напишете ги одговорите на учениците на табла.)
Прочитајте ги гласно двете изјави подолу и поканете ги студентите да решат една од нив во нивните тетратки за семинари или списанија за студии на списи.
Напишете за искуство во кое вашето сведоштво за искупувањето на Спасителот и вашата вера во тоа ви помогна да се борите против влијанијата на сатаната.
Напишете го своето сведоштво за искупувањето на Исус Христос и објасни како искупувањето може да ни помогне во нашата војна против сатаната и неговите ученици.
Откако ќе им дадете доволно време, поканете некои ученици да го споделат напишаното.
Охрабрете ги студентите да изберат една или повеќе идеи наведени на таблата и да ги примените во пракса во борбите против сатаната и неговите ученици.
Откровение 13
Јован пишува за кралствата на земјата што ќе добијат моќ од сатаната
Сумирајте го Откровението 13 со објаснување дека Јован видел застрашувачки beвер кој ги претставувал земните царства на Сатана. Јован исто така видел дека преку овие кралства, сатаната ќе направи невистинити чуда и чуда за да ги измами жителите на земјата.
Во текот на последната недела од семинарот, можете да им дадете на студентите финален тест поврзан со основните списи. Можете да ги охрабрите студентите да учат дома или дури и пред тестот. Подолу се дадени неколку видови тестови што можете да ги користите (можете да ги прилагодите овие идеи за да ги задоволите потребите на студентите).
Референтен тест Дајте им на студентите индиции од пасусите што содржат основни списи. Овие индиции можат да бидат клучни зборови, доктрини или принципи или резимеа на пасусот. Поканете ги студентите да го напишат упатувањето на тоа парче хартија на парче хартија, откако ќе им дадат секој поим.
Тест на доктрина На таблата наведете ги основните доктрини. Побарајте од студентите да напишат, под секоја доктрина, упатување на соодветното основно писмо. Тие можат да го направат ова со паметење, од меморијата, фрагменти што содржат основни списи или со употреба на список што ги содржи овие фрагменти.
Тест за меморија Поканете ги студентите да користат меморирани принципи и зборови од пасуси што содржат основни списи за да објаснат некои од основните доктрини. Поканете ги да ги напишат своите објаснувања или да ги прочитаат гласно пред членовите на часот.
Не заборавајте да ги пофалите членовите на класите за нивните напори да ги запаметат овие клучни пасуси и основни доктрини. Сведочи за духовната моќ и сведоштво што можеме да ги добиеме кога меморираме библиски пасуси и доктрини.
Коментари и општи информации
Освен што знаеме дека theверовите ги претставуваат световните кралства, ние немаме никакво толкување од Господ во врска со astверовите. Говорејќи за тајните на Откровението, пророкот Josephозеф Смит рече:
„Секогаш кога Бог нуди визија на лице, beвер или која било фигура, Тој секогаш е одговорен за давање откровение или толкување на неговото значење, во спротивно ние не сме одговорни за нашето верување во тоа. Ђ |
Не мешајте се во дискусиите за astверските визии и темите што не ги разбирате (видете Историја на црквата, 5:34, стр. 344).
Откровение 13: 8 [Јагнето кое беше убиено од основањето на светот]
Фразата „Јагнето кое беше убиено од основањето на светот“ (Откровение 13: 8) се однесува на Исус Христос и Неговото искупување. Фразата „од основањето на светот“ се однесува на живот со предумисла, пред да се создаде светот. Затоа, од овој стих можеме да разбереме дека ефектите од искупувањето на Спасителот биле во сила дури и пред да се роди Исус. На пример, луѓето што живееле пред Христовото време биле во можност да вежбаат во Христа, да се покајат и да им бидат простени своите гревови со силата на Неговото искупување, дури и ако Спасителот сè уште не бил роден. види D&C 20: 25-26).