Мами, ме остави сам во детска градинка, приказни од Бебелонија
Тоа ми го кажа моето бебе минатата ноќ во автомобилот откако се вративме од казните. Вчера беше втор ден тој остана сам во градинка, од 9 часот наутро, па сè до после спиење, во 16:30 часот. Без нас. Се сретнавме само во седум часот навечер, директно во куќата на нашите пријатели, бидејќи бевме зафатени. Иако порано зборував на телефон, иако тој ми рече дека ми недостига, како стигнав до нив, како влегов пред вратата, тој ме погледна, ми се насмевна и ми сврте грб.
-Душо, не зборуваш со мене?
-Myубов моја, ми недостигаш и сакам да те бакнам.
Тој не остана. Ја зеде топката и започна да игра со неа.
Ме заинтригираше неговиот став, но се разбрав себеси.
-Тој е вознемирен што го оставив во градинка, тивко му реков на сопругот.
-Па, но од каде! Не гледаш ли колку е среќен? Оставете го детето на мира.
Така што откако отидовме дома, во автомобилот, каде бевме само ние тројца, да го прашаме:
-Да, рече тој повеќе со шепот.
-Ме оставивте сама како градинка
Дали мислите дека е подобро да скршам еден? Од моментот кога го слушнав тоа, срцето ми потона во грлото, солзи во очите, гласот на дното на океанот. Се колнам дека не знаев што да кажам. И првиот инстинкт беше да му каже на нејзиниот сопруг: „подготвена, отсега ќе го оставиш наутро. Зошто да го соберам? Зошто јас?". Тогаш сфаќам дека Лук е навикнат Андреј да си замине, за мене - не. И ниту јас со него
И затоа влегувањето во градинка беше тешко. Нема смисла да те лажам, ни беше потешко отколку што очекував. Имав 10 дена условна казна, од 2 септември, но минаа три или четири дена, а потоа останав дома уште три или четири. Или се враќавме по 30 минути плачење во холот на градинката, или беше студено, или мораше да го напуштиме Букурешт. Значи, ние се протегавме цел месец. Сместувањето не беше мазно и постојано, но само на 25 септември успеавме да го постигнеме последниот слободен ден на проба. Само по три недели, наместо две.
Лук, кој беше на границата меѓу две групи, Мини и Мицо, првично беше доделен на групата Миц. Тука, тој и уште едно мало момче беа најмладите, останатите - за три години. Сите деца имаа година дена во градинка, сите обединети, како тим. Тој беше натрапник. Едукаторката, по три дена, ми рече дека е подобро да се обидеме со групата Мини, дека се чини дека не се прилагодува во нејзината група. Искрено, ми се чинеше дека премногу брзо се откажа од него, дека после три дена едвај можеше да разбереш што се случува. Ајде да скршиме wallид кога дури и не се справувате добро со чеканот.
Но, од тогаш, Лук е во групата Мини, каде што е меѓу најголемите во класот. Новата наставничка многу повеќе ми се допаѓа, таа е многу понежна, а за десетте деца во групата има уште две негувателки. Привремен, ако е потребно, траен, според она што го видов. Ниту тука не беше лесно. Тој само сакаше да биде со мене на сите активности, ми ги држеше прстите, ми се криеше од кратките нозе. Од моментот кога му реков дека заминувам, тој плачеше. Понекогаш тој застануваше и излегуваше од вратата, понекогаш не, и тогаш не заминувавме.
Секако, ги применив сите совети што ги прочитав и добив. Му реков дека секој од нас сега има обврски, каде оди на работа, а тој - во градинка. Му објаснив дека дојдов на ужина, после супа или на англиски јазик. Тој веќе го знаеше распоредот. Понекогаш можев да одам половина час, други пати два часа во кафуле на шест чекори од градинка. Други времиња - и двајцата отидовме дома.
Она што е сигурно е дека разбравме дека тоа можеше да биде заради нашите емоции. Бевме под стрес дека деновите на проба минуваат и тој не се прилагодуваше и можеби ја инспирираше неговата несигурност. Освен тоа, сакав да плачам кога го видов како плаче за мене. „Ако плаче повеќе од 20 минути, јавете ми се“, им повторив на воспитувачките, кои веројатно дојдоа до заклучок дека сум луд.
Но, се смирив кога адлеријанската психотерапевтка Јоланда Крешеску ми рече вака:
„Радувајте се што има можност да доживее нови чувства. И стравот и незнаењето се дел од животот. Тоа е место со деца, со играчки, безбедно е. Тој се исплаши дека сте загрижени. И плачењето е јазик на адаптација и мора да се практикуваат негативни емоции во животот. Колку е позаштитен од нив, толку полошо ќе се исплаши. Тој е големо момче, ќе се справи со тоа. Направете вежби за насмевки кога ќе се видите “.
Она што е сигурно е дека во понеделникот, кога тој остана без нас за прв пат, имавме стресен, но прифатлив дијалог:
-Мамо, одам во продавница, а ти ќе си играш со децата, и реков.
-Не, мами, остануваш со госпоѓица Мери, а јас доаѓам кога ќе го јадеш овошјето.
-Не запре, почна да плаче.
-Сметаме до десет и тогаш заминувам?
И, плачејќи, моето дете сметаше од еден до десет. Во десет часот, тој го ослободи мојот врат и, со солзи на образот, воздивнувајќи, ми рече "па, мамо!".
И, се обидов да бидам силен, да не влијаам врз него. Но, мислите дека можев?
И денес, среда, трет ден, веќе знаејќи што ќе се случи, тој ми рече, додека влегов во вратата од градинката:
-Оди до продавница, мамо! - рече моето дете, со влажни очи.
Тој ја спушти усната, солзите беа видливи на зеницата, но тие не се превртеа по образот. Веројатно му беше полесно да ме избрка, отколку јас да му кажам дека заминувам.
Но, тогаш беше добро. Цело време беше во ред. Се смееше, играше, играше трикови или соработуваше. Дамите таму секогаш ми праќаа слики.
А најголемото изненадување беше што заспа на пладне. На првиот ден - лулка, на другите два - сам. Никогаш не спиеше сам дома напладне.
Порака од госпоѓица Марија, воспитувачка, на првиот ден:
Порака од сопругот веднаш по:
Порака од негувателката следниот ден:
Полека, се навикнуваме. Тој се навикнува, јас се навикнувам. И најголемата желба е да не се лутам на мене повеќе.
Слики: лична архива на WhatsApp
Јас сум Александра Лопотару, новинарка, блогер, автор на книга за деца и мајка на Лук, момче со црви очи. Јас сум за loveубен од Север кон Југ во моето семејство, пишување и поезија и мојата најголема желба е сите да задржиме барем малку од наивноста, curубопитноста и nessубезноста на децата во нас.