Министре, не обидувајте се да решите една криза со друга криза и целосно да изберете прашина од
Почитувана министерка Моника Аниси,
Вие сте 26-ти министер за образование во последните 30 години (се надевам дека успеав правилно да пресметам, бидејќи некои имаа два или повеќе мандати и онака, кој ги држи во ред?).
За 30 години, апсолутно сите министри излегоа со други луди идеи, никој од нив не излезе со реформа на образовниот систем.
За 30 години бев сведок на елиминација на стручните училишта, по што сега плачеме, со учебници со грешки или недостаток на учебници, наставници немаат струка и/или мотивација, растечки напуштање на училиштата, функционална неписменост, зголемување на мафијата медитации, мито, политизација, плагијат, училиштата немаат најосновни објекти кои сè уште имаат тоалет во дворот, иако градските собранија тврдат дека секоја година одвојуваат средства, злоупотреби од наставници и/или деца објавени на Интернет, за да се овековечат позадината на часот без кој децата не би имале креда, сапун и тоалетна хартија во тоалетите или полираниот под на почетокот на учебната година и варосаниот час, во блазе и потполно безнадежни наставници, а на спротивниот крај кај наставниците кои секојдневно патуваат и даваат пари од свој џеб за да им помогнете на децата да имаат иднина, до недостаток на визија, стратегија и интерес што го доведе сегашниот образовен систем на последните места во Европа.
Го прочитав и препрочитав овој напис неколку пати и ќе ве цитирам од изјавите на вашите претходници:
Не мислам дека некој министер некогаш би можел да биде без интерес. Но, обука на наставници - сега имаме проект од 50 милиони евра што го прави ова - околу 50 000 наставници се на обука, така што не може да се каже дека ништо не е сторено. Администрација за дигитално образование е проект кој вклучува создавање дигитална платформа, но исто така и администрација за дигитално образование, затоа што ви требаат информации за да можете да формулирате аргументирана одлука. Ова се тековни проекти. И она што мислам дека треба да се направи, и тоа е она што јас имам намера да го сторам, проект кој вклучува социолози и психопедагози кои ги потенцираат очекувањата на оваа генерација, тој повеќе не е како генерациите во училиште сега Пред 10 години или 15 години. Верувам дека реформата или преструктуирањето што мора да се случи, откако ќе ги добие овие информации од социолозите и психопедагозите, е да се обиде да ја усогласи содржината на образовниот процес со очекувањата на оваа генерација.
Не можев да зборувам во Романија за необразовано општество, но би можел да кажам дека недостатокот на образование е најголемата штета за Романија. Како резултат, треба да го поправиме образованието таму каде што е несигурно.
Јас прецизирам дека г-ѓа. Поранешниот министер Андронеску имаше четири мандати, соодветно - 16 ноември 2018 година - 2 август 2019 година, 2 јули 2012 година - 21 декември 2012 година, 22 декември 2008 година - 1 октомври 2009 година, 28 декември 2000 година - 19 јуни 2003 година, во текот на кои, освен фактот дека ги елиминираше стручните училишта, не направи ништо.
Даниел Фунериу: Вистинската слика ја даваат резултатите од тестовите ПИСА, а не моите очи, кои можат да бидат субјективни. Изгледа како хемиска фабрика со 'рѓосани цевки од кои протекуваат скапи реагенси (интелигенција на децата), управувани од претежно слаби работници и трошат премногу енергија и скапи реагенси (даночни пари) за да произведат материјал што се продава ефтино слабо обучени млади луѓе). Само ретко, кога, случајно, има доволно добри работници (наставници) во смената, излегуваат квалитетни производи, добри за изложба.
Глупавите работници на оваа фабрика ги бранат насилните и гласни синдикати, добрите маргинализирани и кога некој што знае да стави сè на нозе е претепан од стечајните занаетчии: оние што заработуваат големи пари од продажба на земјиште и сечење на фабрика за старо железо. . Сето ова на аплауз на соседите кои се затруени од чадот на фабриката, но со кои се навикнаа и на неквалитетните работници кои ги брани синдикатот.
Даниел Фунериу беше министер помеѓу 23 декември 2009 година - 9 февруари 2012 година и е оној кој во Романија ги воведе камерите за испитите за диплома.