Начинот на храна
1 Лора Лар, Тања Гетел начинот на храна Завршен час на тема исхрана Според методологијата на учење на Др. Хајнц Клиперт Лора Лар Тања Гетел Преземи извадок од оригиналниот наслов: Здрава исхрана на Сахунтерихрит Гезундхајт
2 Делото како целина и во неговите делови е предмет на германскиот закон за авторски права. Купувачот на делото има право да го користи делото како целина или во делови за своја употреба и за употреба во сопственото учење. Употребата е дозволена само за наведената цел, но не и за употреба и употреба во цела школа, за препраќање до трети лица (вклучително и не ограничувајќи се на колеги), за објавување на Интернет или во (училишни) интранет или за која било друга комерцијална цел Користете Секое користење над наведената цел секогаш бара претходна писмена согласност од издавачот. Прекршувањата на овие услови за лиценца ќе бидат гонети.
6 ЛС 08.М1 Здрава исхрана Текст 5: Дебело црево Дебелото црево е долго само 1,5 метри, но многу подебело од тенкото црево. Не поминува во серпентина линии низ стомакот, туку поминува како густа цевка низ стомакот. Дебелото црево гарантира дека водата и важните материи од цревната содржина повторно се влеваат во телото затоа што се уште се потребни. Задебелената цревна содржина се излачува преку анусот. Ако тоа не успее, ќе имате дијареја и ќе изгубите вода. Тоа мора да го надокнадите со пиење. Цекумот се наоѓа таму каде што тенкото црево се среќава со дебелото црево. Многу корисни бактерии живеат во додатокот и се грижат за диеталните влакна, односно за деловите од храната што не можат да се варат. Влакната ги одржуваат цревата и нè здрави. 1. Како изгледа дебелото црево? 2. Што се случува во дебелото црево? 3. Зошто е додаток важен за варењето? 4-ти
7 Здрава исхрана ЛС 08.М2 Начин на исхрана А1 Внимателно прочитајте го текстот што сте го добиле и обележете ги клучните зборови. A2 Дискутирајте за прашањата со дете кое го прочитало истиот текст. Одговорете на прашањата со полни реченици А3 Подгответе се за стручните презентации. Сите членови на групата треба да можат да го прераскажат текстот подоцна. Напишете лист за измами. А4 Користејќи лист за измами, кажете што научивте за патот на храната. A5 Играјте игра со прашања и одговори со прашањата за текстовите. 5