Национално оценување 2020 Објавени се нови тестови за обука за ученици од 8 одделение
Министерството за образование ги објави новите тестови за обука на учениците од 8 одделение кои се подготвуваат за Националното оценување во 2020 година. Сетот од 5 тестови за обука содржи предмети на мајчин јазик, романски јазик и математика, кои учениците треба да ги решат до петок, кога Центарот подреден на Министерството за образование ќе ги објави скалите.
„Препорачуваме решавање на тестовите во различни денови, во услови блиски до оние во испитната просторија (време, метод на пишување, без консултации со извори), а по објавувањето на скалите може да се изврши вклучително и самооценување“, велат специјалисти од CNPEE. Преземете подолу тестови за обука за Национална проценка 2020 година.
Математика - Тестови за обука бр. 21-25, во .PDF формат:
- Тест за обука по математика 21 - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 22 за математика - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 23 за математика - Национално оценување 2020 година
- Тест 24 на обука за математика - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 25 за математика - Национално оценување 2020 година
Романски јазик и литература - Тестови за обука бр. 21-25, во .PDF формат:
- Тест за обука 21 за романски јазик и литература - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 22 за романски јазик и литература - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 23 за романски јазик и литература - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 24 за романски јазик и литература - Национално оценување 2020 година
- Тест за обука 25 за романски јазик и литература - Национално оценување 2020 година
Мајчин јазик и унгарска литература - Тестови за обука бр. 21-25, во .PDF формат:
Мајчин јазик и германска литература - Тест за обука бр. 9, во .PDF формат:
Треба да се напомене дека во Мајка Герман - Центарот подреден на Министерството за образование објави само еден тест за обука денес, 11 мај:
Тестови за обука на мајчин јазик
Тестовите за обука за Националното оценување 2020 се дизајнирани од специјалисти на Националниот центар за политика и евалуација во образованието (институцијата што ги обединува ISE и CNEE), „во согласност со новите програми одобрени со наредба на министерот за образование, односно без втор семестар“, е прикажано на официјалната платформа на која секој месец се објавуваат предметите за подготовка на учениците од 8 одделение.
Прочитајте исто така:
Тестови за обука Бак 2020, сет 5
ПРОТИВ НЕА:RO76BTRLRONCRT0471641001
ЕВРО СМЕТКА:RO26BTRLEURCRT0471641001
Отворено во БАНЦА ТРАНСИЛВАНИЈА
13 коментари
Навистина, математиката значи и размислување, а не само знаење. Постојат моменти кога ученикот одвојува време да размисли за проблем, повеќе отколку што е потребно за да се реши. Самиот процес на размислување е многу важен, процес што никој не може да го смета, бидејќи по долг процес на размислување, може да се појави решение со 3 линии. Малкумина ќе разберат дека понекогаш за да напишат 3 реда за решавање, можеби сте размислувале 20 минути (дадов пример, но може да биде и повеќе). Повеќето ќе имаат тенденција да сметаат колку пишувате. Тие ќе пресметаат дека 3 реда може да се напишат за околу 1 минута.
Со оглед на дадената ситуација, сите студенти чекаат тестови за здрав разум.Можам да признаам дека ако предметите за испит бидат толку тешки, ќе има многу ниски оценки. Министерството за образование треба подобро да размислува за предметите за да бидат во корист на ученикот. 2 месеци дома не значи научено 24 \ 7 .
Тестовите по математика се многу тешки! На училиште немав време да се занимавам со оваа тема! Thinkе помислите дека ако останеме дома 3 месеци, ќе останеме залудно. Како прво, тие станаа приоритет и не знам како наставните предмети како што се музика, цртање, спорт, но на романскиот јазик и математиката веќе не им се дава големо значење. Овие тестови беа направени со цел ментално да ги завршат учениците. Daughterерка ми имаше два напади на паника поради стресот на кој беше подложен. Училиштето веќе не е како што беше затоа што овие тестови не се прават во корист на ученикот и како ја ставате ситуацијата ќе ги поправите испитите на штета на ученикот! Уништи ја иднината на децата! Засрами се! Ако не ги поддржувате студентите, тогаш не очекувајте од нив!
Многу тежок, ништо не разбирам и не можам ништо да направам сам. Тоа е Олимпијада. Треба да се даде моделот за животна средина. Вие го извадивте од ова прашање, но сега е многу тешко? Дали го правите ова особено? Не ни помагате со ништо
Сметам дека тестовите по математика се многу тешки… Романските песни се тешко разбирливи и нема кој да ми помогне.Моето училиште не прави часови преку Интернет и не разбирам ништо самостојно, ниту ТВ-училиштето не ми помага, бидејќи јас не Јас не разбирам ништо. Ве молиме, обидете се да ни помогнете и да не ги отежнувате нашите предмети, вие извадивте предмет, но стававте предмет што не сме го правеле ни на училиште. Наместо да ни помогнете, вие нè влошувате.
На романски јазик и литература, на тестовите за обука, тие ни ја дадоа бајката и карактеризацијата на ликот, а ние не го сторивме тоа во sem1, и како да разбравме дека ќе имаме само sem 1, тогаш зошто?
Наставниот план и програма не вклучува само предмет што се изучува во осмо одделение. Вие погрешно разбравте. Предметот за второто полугодие беше отстранет од наставниот план за испит, но сè што значи оценки V-VII и семе. Јас осмо одделение, останав.
Многу е глупаво ... Барем тестовите по математика започнаа да стануваат сè потешки… Министерството размислува сосема погрешно. Ако останете дома, не значи дека имате време да научите 24/7. Часовите преку Интернет заземаат многу од нашето време… + Предметите како музика, религија, цртање немаат смисла 10 пати. За тоа е… . Ние сме генерација уништена во секој поглед. Добар ден
Многу е глупаво ... Барем тестовите по математика започнаа да стануваат сè потешки… Министерството размислува сосема погрешно. Ако останете дома, тоа не значи дека имате време да научите 24/7. Он-лајн часови заземаат многу од нашето време… + Предмети како музика, религија, цртање немаат смисла ather Наместо да правите еден час музика, подобро да ја повторите теоријата во математиката 10 пати. За тоа е… . Ние сме генерација уништена во секој поглед. Добар ден!
Тестовите по математика стануваат потешки… Ако одите на принцип дека ако останеме дома 2 месеци, имавме време да научиме… погрешно !
Ја сменивте програмата и по завршувањето на тестовите за обука немаме на што да работиме, плус не можевме да одиме на медитации за да научиме како да ја примениме во пракса теоријата научена во овие месеци
Министерството за образование против образованието никогаш не се фокусирало на студентите. Не е изненадување.
Ако мислите дека можете да научите со оваа стапка, вие сте луди. Не е можно да се прават 2 теста на ден, еден на романски и еден по математика, дневно 2 месеци. Постојат тестови кои траат по 2 часа и на ова се додаваат часовите преку Интернет, рекапитулациите, вистинското учење. Haveе имаме генерација тинејџери со мозок направени по ова онлајн училиште. Дали сè уште има наставници во тоа министерство? - затоа што имам впечаток дека АИ дошле и ја презеле контролата.