Најгордата мајка на најхраброто момче! Проект за млади
Најгордата мајка на најхраброто момче!
Не знам како да започнам друго освен со претставување. Ја подавам раката кон тебе и насмеана ти кажувам дека се викам Имелда Антонеску - имам име убаво колку што е тешко да се запомни, имам 42 години (охуо, таа е стара, би рекла насмеана под мустаќите) и Јас сум мајка на две деца: Андреј и Ана.
Tellе ти кажам малку за себе низ очите на моите деца. Зашто, на крајот, не е важна ниту возраста, ниту искуството стекнато до оваа возраст, туку начинот на кој ве гледаат оние околу вас.
Андреј, мојот син, е ужасен тинејџер (како и повеќето тинејџери на оваа возраст), но зад себе има неверојатна животна приказна, приказна низ која поминуваше со насмевка на лицето и поголемиот дел од времето со стиснати тупаници. Тој ја имаше таа несреќа да се роди пред 16 години скоро со неискусен лекар, што го оштети до одреден степен во неговата еволуција. Кога се раѓаат бебиња (бидејќи се родени, штркот не ги носи) тие се приемчиви од првиот момент, врескаат и го тепаат воздухот со мали тупаници во чувство на несигурност. Но, кога лекарот навистина не знае што да прави, некои бебиња страдаат од недостаток на кислород и ова подоцна влијае на нивниот развој. Секое бебе родено безбедно добива оценка (Апгар резултат се вика) и колку е поголема оценката, толку е поздраво и побезбедно бебето.
Па, заради овој неискусен лекар и поради недостаток на кислород, Андреј при раѓањето доби оценка 1. За тоа колку добивате на училиште кога не пишувате ништо во трудот. Само што за него, одделение 1 значи дека е мртов неколку милиметри. Да, добро прочитавте: бебе неколку милиметри од смртта.
За нас, ова беше незамисливо. И, направив сè за да му го олеснам животот и прилагодувањето кон животот. Прво започнав физикална терапија, што е да ги превоспитам мускулите. Потоа работна терапија, логопедија, хипотерапија, пливање ... накратко многу терапии за да може слободно да се движи, да стане независен (иако оваа независност е ограничена). Она што е нормално и природно за вас (како што е миење на заби наутро) за деца со церебрална парализа е исклучително тешко да се направи и е голема победа кога задачата е завршена. Имаше денови и месеци и години поминати во болници, во терапии, во шеми за третман. Но, ова не не деморализира, напротив! Тоа не направи посилни токму затоа што можевме да се соочиме со нив со насмевка на лицето и заедно!
Со сите овие пречки што ги носи животот (всушност, ние ги нарекуваме предизвици затоа што се полесни за преземање) Андреј присуствуваше на интернат како и сите вас. Наместо тоа, тој мораше да прилагоди сè на вас. Бидејќи не може да пишува рачно, тој пишува на лаптоп, на пример. 'Е речете дека е цвет во увото, но не е така. Замислете си за момент дека ве транспонираат во кармичкиот свет на Ерл. Или функции? Или да ги напишете сите тие комплицирани формули во физиката или хемијата? Дали ви е лесно? Ве предизвикувам да пробате! Wouldе видите дека тоа воопшто не е едноставно како што изгледа.
Кога дојде време за тест за способност, работите беа малку потешки. Не толку во светло на самиот испит колку што не можеше физички да ги реши вежбите дадени како тебе. И тогаш тој мораше да работи трипати понапорно и да биде трипати пофокусиран од неговите колеги. Прво требаше внимателно да го прочита барањето (како и сите вас), потоа мораше да ги реши вежбите во неговиот ум и на крај, но не и последно, да ги диктира на наставникот што го придружува. Што мислите, што му помогна многу за сето ова време? Фактот што не го извршив притисок не беше важно толку многу добиениот резултат, туку како тој стигна до тој резултат.
Јас сум атипичен родител на нетипично дете. Никогаш не барав од моето дете 10 на линија, но го замолив да биде внимателен и да запомни што е можно повеќе од лекцијата. Имаше моменти кога учи часови по музика. Мислам, тој ја зеде предаваната лекција и ја стави на песна што лесно се потпевнува и така ја научи лекцијата.
Му помогнав и го научив да ги прави работите што е можно полесни за него. Како што е трикот со часовите по музика. Како што му реков кога и да не знаеше што да праша. Или кога не разбира нешто. Еднаш, двапати, десет пати! Додека не се разјаснат работите! Тоа не го прави послаб или неподготвен. Секое дете има свој начин на учење, да запомни работи. И, работите треба да им бидат објаснети на сите на свој начин.
Училиштето е важно во вашиот развој како Луѓе. Можеби сега не верувате во тоа, можеби сега некои работи изгледаат бескорисни и тешко се паметат. Не сите деца имаат склоност кон фиксни науки исто како што не сите деца можат да ја разберат убавината на една песна од Нихита Штенеску.
Важно е да ги поминете сите, во мали чекори, да поставувате прашања каде што не знаете без да се срамите од вашето незнаење. Запомнете дека никој не е роден научен и дека никој, но апсолутно никој на овој свет, не ги знае сите. Исто како што нема да ги познаете сите. Но, важно е да поминете низ сè што ви е научено, да ги извлечете потребните информации и да ги направите што е можно полесни и пријатни за вас.
Не знам каков ќе биде Андреј кога ќе порасне. Тој сонува да стане режисер, јас сонувам да бидам среќен! Но, она што сигурно го знам е дека секогаш ќе бидам со него, дека ќе го слушам кога тој сака да разговара со мене, дека ќе му помагам кога и да побара моја помош и дека ќе го сакам без оглед на се. биди што и да прави!
Не знам дали сум добра мајка или совршена мајка. Јас дури и не го сакам тоа! Сакам да знае дека сум безусловно со него, дека го сакам без оглед, дека сум горд на неговите достигнувања и сум со него во неговите падови. И Тој знае дека постојам како мајка заради Него, зашто Ме направи мајка! Најгордата мајка на најхраброто момче!