Научете да пишувате во градинка; Бебе и семејство
Честопати децата од градинка веќе се заинтересирани за писма. Дали тогаш родителите треба да го охрабрат учењето пишување?
Салата со букви: некои четиригодишни деца веќе се заинтересирани да пишуваат
А, Е, Јас, О, У - некои деца се заинтересирани за мистериозните знаци од светот на возрасните од рана возраст. Кога малите деца во градинките ќе дојдат дома со своите први писмени докази (Лиа мак Лили), среќното изненадување честопати се меша со одредена збунетост: родителите можеби треба, да треба да ја поттикнуваат раната желба за учење?
Родителите не треба да играат „училиште“
Како прво, смирувачки за сите родители: децата учат да читаат и пишуваат во основно училиште. Ниту еден наставник не очекува дете веќе да го совладал она што би требало да го научи. Но: ако четиригодишните деца се веќе испитувачки и curубопитни, сè зборува во прилог на поддршка за нивно возбудливо патување во областа на пишаниот јазик. Единственото прашање што останува е како. „Во никој случај родителите не смеат да играат„ училиште ““, вели професорката по образование Ерика Бринкман од Швабиш Гмунд.
Совет на експертот: одговорете на прашањата на децата, на пример, запишувајќи ги буквите и зборовите што детето ги сака. Или со читање на одделни зборови кога детето ќе праша: "Што вели тоа?" Следното правило важи за одделни букви: именувајте ја буквата, а не името на буквата, односно „б“ наместо „биди“. Мајките и татковците исто така можат да ги охрабрат своите деца да обрнат внимание на пишувањето во нивната околина - на пример, покажувајќи знаци: „Погледнете, се вели“.
Точниот правопис ќе дојде подоцна
Фантастично: Децата кои ги запишуваат првите зборови и реченици го разбраа најважниот принцип на нашето азбучно пишување. Тие го „преведуваат“ говорниот јазик во букви, обрнувајќи внимание на она што го чувствуваат во устата кога зборуваат и како звучи. Одличен чекор! Сега ви требаат возрасни кои му сигнализираат на детето: "Одлично! Можам да го прочитам напишаното!" Понекогаш возрасните не можат да го дешифрираат она што децата го напишале веднаш. Помага прво сè да се прочита на глас. Родителите не треба да се грижат за правилното пишување на букви и зборови: децата потоа ќе му пристапат со соодветна поддршка од училиштето.
Нека детето експериментира ако е заинтересирано
Разговор со деца многу, пеење заедно и играње јазични игри - во основа, родителите не можат да сторат ништо подобро за да го промовираат фонемското разбирање на нивните деца. Исто така, корисно за стекнување на пишан јазик: закачете постер во детската соба со големи букви и соодветна почетна слика (Т = тигар). Заинтересираните деца можат сами да ги разберат звуците на буквите и да започнат да ги запишуваат првите зборови. Идеално, секое домаќинство треба да има различни видови на хартија и пенкала за децата да можат да сликаат и да експериментираат со пишувањето кога и да посакаат. Многу деца се задоволни кога ќе добијат кутија за моливи пред училиште. Пенкалата треба да се вклопат цврсто во малите раце: Дебели, триаголни обоени моливи и моливи со меки кабли се докажаа.
Радува секое дете: кога родителите ќе им помогнат да исечат зборови и слики според нивните желби, да ги насликаат, да ги залепат, да ги запишат. Мајките и татковците секогаш можат да ги нудат своите услуги според мотото: „Да го напишам ли ова за тебе?“ Исто така добра идеја: направете убава кутија со детето за неговите омилени зборови, кои постепено ќе им ги дадете на мали картички. Баба, дедо, тетки и пријатели можат да пишуваат писма или е-пошта. Се разбира, на секое објавување ќе биде одговорено - со помош.
Читањето на глас пренесува радост во учењето да се чита
Според експертот Бринкман, читањето на глас е поважно од купувањето книги за прв пат. Единствено задоволство: удобно да се гушкате со мама и тато и да се потопите заедно во една приказна. Родителите треба да покажат со прст кој збор го читаат, советува Бринкман. Децата случајно дознаваат дека пишувањето има значење, дека почнувате горно лево и скокате назад кон следната линија на крајот од редот. Но, пред сè, децата треба да доживеат дека е забавно да ве пленат приказни и затоа е вредно да научите да читате сами.
Сега е готово: Како родителите забележуваат дека повеќе не промовираат, туку повеќе го нервираат своето дете? Ерика Бринкман: „Ако нема желба и, пред сè, повеќе прашања, доволно е“.
Започнете со компјутер или таблет
Дигиталните уреди се добри партнери за учење, особено кога станува збор за комбинирање на пишан и говорен јазик. Игри во кои треба да споредувате звуци или да доделувате букви ви помагаат да научите да читате и пишувате. Програмите што го повторуваат напишаното дете се исто така важни: Тие се рефлектираат на детето кои звуци ги напишал. На пример, забележува дека „ТМТ“ сè уште не значи „домат“.