Научете како да научите - Портал за човечки ресурси

„Неписмени во 21-от век нема да бидат оние кои не знаат да читаат и пишуваат, туку оние кои не можат да учат, да учат и да учат повторно. ”- Алвин Тофлер

Учењето да учи е суштинска вештина за развој како професионалец. На Универзитетот Алтернатива, развивме програма за советување за да им помогнеме на младите луѓе кои доаѓаат да го променат светот, да се променат себеси, преку сопствените сили.

Александру Базиван - Алтернативна студентска година II и Специјалист за човечки ресурси за процеси и дизајн, @ Misys

Минатата година, кога влегов на Алтернативен универзитет како бруцош, за прв пат слушнав за автономија во учењето. Порано правев некои планови и ги извршував, но никогаш не помислував да го направам тоа со моето учење.

Што значи, поточно, да се биде автономен во учењето?

Тоа е промена на начинот на размислување затоа што автономијата значи и одговорност, што значи дека ако го преземете вашето учење веќе не можете да го обвинувате системот, пријателите, работата итн Ваше е да се развиете во вистинската насока за вас.

Вистина е дека можете да научите што било, но не можете да научите сè, така што важен дел од процесот да се биде автономен во учењето е да идентификувате кои се вашите приоритети за учење, која е „разликата што ја прави разликата“, кога станува збор за вашиот развој како човечко суштество.

Да земеме пример: сакате да научите исхрана за која не знаете апсолутно ништо. Сега, ќе направите план за учење, односно кои области треба да ги проучите за да ја запознаете исхраната: анатомија, органска хемија, неорганска хемија, медицина итн. Вие барате да откриете какви ресурси имате на располагање за вашето учење: книги, курсеви во живо, курсеви преку Интернет, филмови, експерти/професионалци, ментори, други познаници кои сакаат да научат исхрана, итн. Потоа започнувате да учите и да се оценувате постојано: дали можете да напишете есеј на тема поврзана со исхраната? дали можете да изградите свој план за исхрана? Дали нутриционистичкиот план што сте го направиле ги обезбедува вашето здравје и енергија? Проценката е за практичната страна на работите, што можете да направите со она што сте го научиле, бидејќи учењето заради учење не постои, тоа е меморирање.

Како ова ви помогна во кариерата?

На 24-годишна возраст, мојата кариера е многу да кажам, но ми помогна пред сè да најдам работа каде што ми се допаѓа. Јас работам во одделот за човечки ресурси во ИТ-корпорација и се справувам со мапирање на процесите, се грижам за страницата со интранет HR и работам за да ја подобрам програмата за неформално признавање меѓу вработените. Тоа е многу нетипична работа во човечки ресурси и фактот што го најдов тоа се должи и на фактот дека знаев што да барам за себе и за мојот развој и беше лесно да препознаам што е соодветно за мене.

Дали има некои предизвици во автономното справување со вашето учење? Како беше за тебе?

Кога се грижите за сопственото учење, проблемите звучат вака: од сите книги напишани за исхраната, кои се 5-те најважни што треба да ги прочитам за да кажам дека сум познавач од областа? кој е најдобриот нутриционист во мојата земја? но од светот? како можам да научам најдобро од нив? какво е опкружувањето и кои се најсоодветните луѓе да учат исхрана? и други.

Ако му го препорачавте ова на еден млад човек, што ќе му кажете?

Треба само да разговарам со себеси од пред 2 години и ќе си речам: „Алекс, извини. I'mал ми е што досега мораше да научиш само што ти е дадено и затоа што „мора“. Меѓутоа, постои и друг начин, кој сега можете да го истражите: да научите што сакате и да имате значење во целиот овој процес, учејќи да ве одведат некаде, до најдобрата верзија за себе “.

Роксана Крачиун - наставник по курс за алтернативни индукции и менаџер за човечки ресурси, @ Regina Maria

Како го откривте Алтернативниот универзитет?

Го запознав Влад (Атанасиу) на конференција за човечки ресурси, организирана од HR Enterprise и преку него го открив Алтернативниот универзитет - прекрасен сон, материјализиран од убави луѓе.

Што ве натера да работите со тамошните млади луѓе?

Ме фасцинираше посветеноста со која прават работи, ентузијазмот со кој зборуваат за своите проекти и магијата на исполнетите соништа.

Како сте го живееле искуството на алтернативен наставник?

Комуникацијата е една од вештините што ги вградивме во Алтернативниот универзитет. Се чувствувам и ученик и наставник, бидејќи тоа нè спојува theубопитноста да научиме што сакаме и да споделиме што учиме.

Учењето автономија ме води во моето континуирано истражување на среќата и среќен сум со моите студенти!

Како би замислиле организации во кои нејзините членови би се справиле автономно со своето учење?

Како рој пчели: организиран и хаотично сладок, во споделување на радоста на откривањето.

Ако му дадете совет на млад човек на почетокот на неговата кариера, што би му порачале?

Да верува во своите соништа и да го следи патот што самиот го гради, учејќи чекор по чекор како да стигне до дестинацијата. Ако со цело срце чувствува дека неговата мисија е да игра секогаш - да создаде свое игралиште, ако неговиот сон е да лета - да изгради авион и, ако неговата радост е луѓе - да дојде во Куќата за учење каде што магијата се случува:).

Пријавувањето за алтернативната академска година 2015-2016 е отворено до 27 септември.

Повеќе детали на: http://universitateaalternativa.ro/aplica/ или на телефонскиот број: 0733 681 251 (Флоријана Болдојар).

Алтернативен универзитет е комплементарна, персонализирана програма за учење, поврзана со деловното опкружување. Програмата е наменета за млади луѓе кои сакаат да станат претприемачи, претприемачи и агенти на промени во општеството.