Објаснето на децата како функционираат теориите на заговор
Античките Римјани порано сакале да одржуваат трки со кочии. Впрегнаа неколку коњи на вагон и се натпреваруваа едни против други. Ваква трка со кочија има и во стрипот „Астерикс во Италија“. Се разбира, Астерикс и Обеликс се натпреваруваат. Двајцата стојат заедно на отворен вагон, Обеликс ги држи уздите на четири коњи во едната рака. Еден од нивните конкуренти е кочијарка што во преводот на англиски значи „Коронавирус“.
Дали сето тоа е случајност? За луѓето кои веруваат во теории на заговор, ова е индикација, т.е. индикација дека постои заговор зад коронавирусот. Но, што е теорија на заговор во секој случај и зошто некои луѓе веруваат во неа?
Заговор, се разбира, е дослух меѓу луѓе кои планираат да направат нешто што ќе им користи и ќе им наштети на другите. А теоријата е претпоставка, објаснување за нешто што некој го забележал. Во теоријата на заговор, луѓето веруваат дека мрачните сили скришно изведуваат таен план. Тие сметаат дека општеството треба да се контролира или дури и да се уништи од него. Теоретичарите на заговор сметаат дека ова е еден вид мрежа на моќни луѓе кои ги регулираат сите работи што влијаат на луѓето. И ние не забележуваме ништо во врска со тоа. Секако дека ние луѓето не знаеме сè. Не можеме.
Повеќе не размислувајте критички во сите насоки
Фактот дека не можеме да знаеме сè, плаши некои луѓе. Светот во кој живееме е исто така многу сложен и има многу прашања на кои не можеме едноставно да одговориме. Затоа луѓето се обидуваат да најдат образец, на пример во теоријата на заговор Астерикс и да ги поврзат лабавите краеви.
Кои луѓе веруваат во такви теории? „Не постои такво нешто како заговор. Повеќе мажи отколку жени веруваат во тоа, но без разлика дали сте пораснале на Запад или на исток или колку години имате, тоа не прави никаква разлика “, вели Пиа Ламберти, која истражува теории на заговор.
Таа знае кои фактори го зајакнуваат верувањето во теориите на заговор. „Тоа се случува кога луѓето ќе се чувствуваат немоќни во ситуација“, вели таа. На пример, кога учите на класен тест, но апсолутно немате идеја што е правилно или погрешно.
„Кога некое лице нема контрола над ситуацијата, тоа предизвикува стрес“, вели Ламберти. Дури и ако е всушност јасно дека луѓето не можат да контролираат сè, тие треба да чувствуваат дека ги контролираат работите. На пример, ако некој е зад воланот на автомобил, тоа е помалку страшно отколку во авион, кој е контролиран од некој друг што не го познаваме. Иако помалку луѓе имаат несреќи во авионите отколку во автомобилите.
Но, луѓето не веруваат само и шират теории на заговор за да најдат стабилност во несигурноста. „Луѓето се чувствуваат единствено кога имаат мислење што не го имаат сите“, вели Ламберти. Така, тоа прави да се чувствувате посебно. Лицето тогаш размислува: Знам што всушност се случува, вели Ламберти. А другите луѓе за нив „спијат овци“. Во очите на заговорниците, ова значи луѓе кои слепо и сонливо им веруваат на медиумите.
Размислувајќи критички, тоа всушност не е лошо. Но, тогаш произлегува нешто од ова што Ламберти го нарекува „структура на предрасуди“. „Секој што верува во заговори, за сите кои се моќни се злобни и злобни“. Затоа, овие луѓе не можат повеќе да размислуваат критички во сите насоки. На пример, на училиште, наставникот секогаш би бил виновен ако нешто тргне наопаку. Фактот дека соученик може да се заебави не се ни разгледува.
Но, не е сè што е во ред е теорија на заговор. Исто така, постојат обични погрешни информации, т.е. тврдења кои не се точни, но никој со нив нема намера ништо. Следната фаза е дезинформација. Лажните информации се шират на таргетиран начин. На пример, кога некој ќе рече: утре училиштето е откажано, само за да блесне и следниот ден да биде единствено таму. Со теорија на заговор, тоа би било уште покомплицирано. Затоа што моќта ќе мора тајно да смисли план. Може да биде нешто како: Училиштето не работи, така што наставниците можат да се состанат во просторијата на персоналот за да видат како нè прават сите болни.
Но, како дури препознаваме неточни информации? На пример, на Интернет постои играта "Лоши вести". Децата треба да препознаат кои вести се точни, а кои не. На Интернет понекогаш е многу тешко да се направи разлика помеѓу вести и глупости, лаги и лажни вести. Но, ако сте се вклопиле во ваква игра, можеби наскоро ќе ви биде полесно.
Покажете целосна содржина во оригиналниот пост