Подигнете од 10 на BAC
Серхиу Новац е меѓу 12-те средношколци од Тимиќ кои завршија испит за завршено со просек од 10. А матурант во теоретското средно училиште „Кориолан Бредицеану“ од Лугој, Серхиу е олимпиец по математика и вели дека не очекувал да полага BAC со просек Макс. На крајот на 12-то одделение, Серхиу признава дека искуството од средното училиште било убаво, кое се засновало на посебниот однос со наставниците и колегите. Ако има нешто да се промени во романското училиште, олимпиецот верува дека тука треба да се започне: од односот ученик-наставник.
Напишав за Сергиу Новац минатата година кога беше во 11 одделение и го освои златниот медал на Националната математичка олимпијада и среброто на Балканската математичка олимпијада за постари лица. Во тоа време се подготвуваше за Меѓународната олимпијада, каде беше награден со сребрен медал, сега има вкупно пет медали на националните Олимписки игри, два на Балканот и еден на Меѓународните олимписки игри.
Бидејќи бил олимпиец, Серхиу не морал да полага тест по математика на испитот за диплома, а по романски и физички полагал 10.
„Можам да кажам дека не морав да очекувам 10, но ми требаа високи оценки за факултет, па се надевав дека ќе бидам близу“, вели Сергиу, кој се подготвуваше за БАЦ работејќи главно на тестовите за обука објавени од Министерството за образование.
За да се достигне просекот на БАК од 10, олимпиецот смета дека е потребно да се „многу работа и посветеност “, нема друг „рецепт“. Следно, Серхиу најверојатно ќе студира на Универзитетот Оксфорд.
„Можеби ќе одам во Англија, имам понуда од Оксфорд. Но, не би сакал да зборувам премногу за тоа, имам уште неколку детали за разработка и додека не се занимавам со нив не можам со сигурност да кажам дека заминувам “, Сергиу изјавува.
Повлекувајќи ја линијата на крајот од средното училиште, го прашав Серџиу дали треба да се смени во романското училиште.
„Не можам да кажам дека имам на ум нешто што сега би го сменила. За мене, искуството од средно училиште, што можам да кажам дека беше убаво, се засноваше на односите меѓу нас, нашите колеги и односот ученик-наставник. Мислам дека од тука треба да започнеме ако сакаме да промениме нешто “., Сергиу одговори.
Олимпиецот нема што да ги обвинува наставниците од средните училишта, напротив: "Имам добро работеа заедно. Морам да признаам дека сум олимпиец, многу пати во моите 4 години, тие ме разбраа и ми помогнаа кога, на пример, требаше да се подготвам за некоја Олимпијада или натпревар и не бев толку добро подготвен за одредена тема, која сакам да ја заблагодарам.
Имаше неколку наставници со кои работев со текот на времето за Олимпијадата, но, секако, имав поспецијален однос со наставничката по математика, Адријана Мариќ, која ми помогна во текот на 4 години средно училиште.ти ".
Како треба да биде учител? „За мене, наставникот мора да знае да ги привлекува своите ученици и да биде фин, но во исто време да остане„ контролиран “на своите часови. Сето ова, се разбира, покрај неговото знаење “., заклучува олимпиецот Лугој.