Помогнете, моето дете си игра со храната! " Што да се прави
Дали е нормално децата да си играат со храна? - Рацете се намачкани со пулпа, масата исто така, грашок и моркови се тркалаат низ подот: Сигурно не сте многу ентузијастични за тоа, но зошто вашето дете го прави ова и како најдобро реагирате?
Играње со храна - нормално за мали деца
Можеби веќе беше предизвик да го нахраните вашето бебе, така што кашата ќе заврши во устата наместо во околината. Штом вашето дете започне да јаде самостојно, станува уште похаотично. Сè уште треба да ги препознае значењето и целта на внесувањето храна и да открие како точно да го насочите во устата. Дека ова е направено на разигран начин е развојно и сосема нормално.
Децата со рацете испитуваат сè, вклучително и храната пред нив. Овој „начин на јадење“ се подразбира како израз одвикнување од бебе, во кое на бебето му се дава слободна рака во исхраната. Концептот на одвикнување од бебе, т.е. комплементарна храна како што се бара, е за откривање на цврста храна од самото дете - без хранење и без каша.
На почетокот на седмиот месец од животот, на детето треба да му се понуди комплементарна храна, бидејќи од овој период па натаму е во состојба да ги земе работите во свои раце и да се храни во вистинска смисла на зборот. Одлуката дали да ја пробате понудената комплементарна храна (или не) останува само на детето. Главниот извор на исхрана и снабдувач на сите важни хранливи материи во првата година од животот останува млекото, т.е мајчиното млеко или мајчиното млеко замена за храна (пред-јадење) по потреба!
Ако мало дете е во неред, ја истражува неговата конзистентност. Ако дозволи грашокот да се преврти над масата, проба што може да се направи со малите тркалезни работи. На овој начин, исто така, учи дека, на пример, компирот лесно може да се мати со прстите. Ова истражување започнува кога бебињата се уште се хранат и продолжува со првите неколку обиди да се јадат сами.
Други причини
Покрај овој процес на развој, постојат и други причини за играње со храна. Може да скрие незаинтересираност, досада или фрустрација, можеби вашето дете едноставно не е гладно или дури има развиено негативна поврзаност со јадењето.
Незаинтересираноста за храна брзо се појавува кога околината нуди премногу расеаност. Ако телевизорот е вклучен или други членови на семејството се зафатени околу детето, ова е многу поинтересно од храната во чинијата. Заборавено во мислата, детето се меша во неа додека гледа што се случува околу нив.
Може да се однесува слично од досада. Ако го оставите вашето дете да јаде сама на својот стол, тој ќе биде принуден да најде што да направи. Ова може да се дегенерира во жива игра, бидејќи не знае ниту за вредноста на храната, ниту за целта да се јаде. Седејќи на маса и јадејќи без оглед на тоа, едно дете сè уште е целосно пренатрупано.
Дури и кога се обидува да ја стави храната во уста, таа не работи правилно во смисла на координација. Тогаш брзо се појавува фрустрација и претпочита да си игра со храната отколку да започне понатамошни неуспешни обиди. Може да се однесува и во пркосна реакција.
Ако вашето дете не е гладно, тој исто така ќе избере да игра наместо да јаде. Нема смисла да се јаде храна кога телото известува дека е полна. Покрај тоа, секако е можно вашето дете да не е ни свесно за чувството на глад - прво треба да ја научат врската помеѓу гладот и храната.
Негативна асоцијација со храна може да се развие ако доживее непријатна атмосфера почесто на оброци или ако хранењето е поврзано со притисок. Ако родителите реагираат огорчено затоа што детето постојано ја врти главата и одбива да ја отвори устата, тие може дури и да се караат или да се вознемират кога скоро целата каша ќе заврши во областа, тогаш јадењето станува непријатно искуство.
Ова може да доведе до фрлање храна во областа, но во најлош случај може да резултира и со сериозно нарушување во исхраната.
Што да се прави?
Уште во рана фаза проверете дали сте ја именувале културата на храна за вашето дете што подоцна ќе ја очекувате од нив. Ова вклучува редовни оброци што семејството ги јаде заедно. Создадете пријатна, релаксирана атмосфера, одвојте време и избегнувајте одвлекување внимание како гледање телевизија.
За време на оброците, главниот фокус на сите присутни треба да биде на јадење, а тие исто така нудат можност за опуштени средби во семеен круг, каде што секако се дозволени секојдневни разговори, но расправиите не се на место.
Не принудувајте го вашето дете да јаде; сакате да имаат нешто позитивно во врска со тоа. Ова најдобро функционира во играта. Можеби звучи како контрадикција во смисла, но вие ја користите и поттикнувате природната curубопитност и нагонот за истражување. Оставете ја да ја истражува храната со прстите, бидејќи играчките порано или подоцна завршуваат во устата. На овој начин вашето дете учи дека некои „играчки“ можат да бидат вкусни, додека дрвениот штракал е невкусен, сетилата и пупките за вкус се обучени.
За деца од една и две години, ракувањето со прибор за јадење е сè уште прилично тешко, но тие обично сакаат да ги имитираат големите. Затоа е сосема бесмислено да забранувате јадење со прсти, но децата исто така сакаат и мораат да научат како да користат прибор за јадење, па затоа треба да можат да користат детски прибор за јадење доколку се заинтересирани. Ако на почетокот не работи како што треба, а храната потоа е фалсификувана, охрабрете го вашето дете и понудете му помош.
Објаснете им дека можат да користат прсти, но не и да ја фрлаат храната наоколу. Може да се обидете да видите дали вашето дете може подобро да се согласува со повеќе или помалку сецкана храна - некои претпочитаат каснувања со големина на залак, други претпочитаат да извадат мали порции од парче месо или зеленчук.
Многу е лесно да се види дали некое дете навистина игра со храна или нешто недостасува затоа што сè уште делува непријатно. Во вториот случај, фокусот е ставен на донесувањето на храната до устата, во првиот на дистрибуција по желба.
Малите деца од една до две години го сакаат својот нагон за истражување и тоа во никој случај не треба да се спречува, но постепено може да се запознаат со разликата помеѓу играта и внесувањето храна. Покрај тоа, во одреден момент тие ќе имаат доволно искуство со конзистентноста и вкусот на различна храна и повеќе не мора да ги истражуваат.
Исто така, внимавајте кога вашето дете е сито и не го присилувајте да јаде одредена количина - гладот не е ист секој ден. Честопати децата почнуваат да okingиркаат или да си играат со храна веднаш штом ќе се задоволи гладот. Потоа можете да му кажете дека е полна и да ја оставите чинијата.