Последни училишни денови за Новото средно училиште PULS 24
Последните денови на училиште во оваа учебна година се исто така и последните денови на Новите средни училишта (НМС). Од есен, тие ќе работат само како средни училишта и ќе добијат две нивоа на способност („Стандард“ и „Стандарден AHS“) од 2-то одделение, па секое со по пет дела скала за оценување/21 во сила.
Последните денови на училиште во оваа учебна година се исто така и последните денови на Новите средни училишта (НМС). Од есен, тие ќе работат само како средни училишта и ќе добијат две нивоа на изведба („Стандард“ и „Стандарден AHS“) од 2-то одделение, па секое со по пет дела скала за оценување/21 во сила.
Новото име е исто така израз на некои промени, при што се задржува основниот систем: Студентите се оценуваат на две патеки во зависност од нивното ниво на способност, од кои „недоволно“ на повисоко одговара на три, четири или пет во долниот.
Наместо претходната поделба на две нивоа „основно општо образование“ и „длабинско општо образование“ од трето одделение па наваму, сега постои поделба на „стандардно“ (соодветно приближно на претходното длабинско општо образование) и „стандардно AHS“ (одговара на основното општо образование) во Германски, математики и живи странски јазици од второ одделение. Наместо де факто скала за оценување од седум дела, има две преклопувачки скали за оценување со пет дела.
Двајца во „стандардниот“ одговара на четири во „стандардниот AHS“, еден во „стандардниот“ во зависност од перформансите до еден, два или три во „стандардниот AHS“. Спротивно на тоа, пет во „Стандарден AHS“ значи задоволително, доволно или недоволно во „Стандард“, во зависност од нивото на изведба. Соодветно на тоа, на учениците со пет во „Стандардниот АЗС“ им е дозволено да се искачат на следното високо училиште, но потоа треба да се предаваат по предметот според нивото на изведба „Стандард“.
Во исто време, претходните опции за диференцијација во НМС, како што е тимското учење, се задржани, но се дополнети со дополнителна опција: училиштата исто така можат да формираат постојани групи на германски, математика и англиски јазик од второ одделение наваму. Во овие групи, наставата треба да се заснова на двете нивоа на изведба.
Разлика во групите за способности во претходникот на НМС, Хауптсуле: Учениците можат да се префрлат од една група или од едно на друго ниво во текот на учебната година. Предуслов е распределбата од страна на наставникот.