Премногу килограми, проблеми со моторните вештини - ВЕСЕР-КУРИЕР - вести од Бремен и регионот
Мартина Сапа е сè друго освен задоволна од резултатите од приемните испити на училиштата во 2011/2012 година во областа Дипхолц. Педијатарот во областа има лоши вести, особено кога станува збор за бројот на деца со прекумерна тежина, проблеми со говорот и моториката.

Мартина Сапа е сè друго освен задоволна од резултатите од приемните испити на училиштата во 2011/2012 година во областа Дипхолц. Педијатарот во областа има лоши вести, особено кога станува збор за бројот на деца со прекумерна тежина, проблеми со говорот и моториката.
Округ Дифхолц. Приемните испити на училиште се дел од секојдневната работа на Мартина Сапа веќе дванаесет години. Но, резултатите повторно и одново ги исплашат лекарот дете и адолесцент од областа Дифхолц. 8,4 проценти од испитуваните првачиња за учебната 2012/2013 година биле премногу дебели, 28 проценти имале проблеми со координација на целото тело, 49 проценти со фини моторни вештини и 43 проценти имале нарушувања на медицинскиот јазик.
Причините се јасни за Сапа: „Премалку домашни структури, нема заеднички активности и оброци, премалку комуникација, тотално запоставување на медиумите, премногу седење и приближување кон грешките“. И таа одговорноста ја гледа првенствено кај родителите. „Ако ништо не дојде од дома, не можете да искинете ништо од четири до пет часа во градинка“, вели лекарот. Според нивните набудувања, „средната група“ на нормални деца се намалува. Наместо тоа, расте бројот на деца кои растат крајно заштитени и бројот на оние од социјално тешка средина. Двете би биле лоши во областа на моторните вештини. „Развојот на моторот е основен услов, но се помалку се цени“, вели Сапа.
Во областа на моторните вештини, на пример, децата мораа да скокаат напред и назад преку линија за време на прегледот. Децата кои управуваат со најмалку десет скокови за 15 секунди се сметаат за незабележителни. 22 проценти од испитаните 2068 деца од целиот округ не успеале. „84 деца дури можеа да скокаат помалку од шест пати“, вели Сапа, кој „секоја година ја добива кризата“ со вакви резултати. Исто така затоа што некои деца не можеа физички да се справат со задачата. Во 1980-тите, таканаречениот скокач беше исто така дел од 50-минутната истрага. „Дури и денес не го правите тоа“, вели Сапа за пониските барања. Децата всушност имаат посебна потреба за вежбање. Секој час што децата седат во мирување е потрошен живот.
Лекарот може да ја тресе главата само кога станува збор за фината моторика, како што се држење пенкала. 49 проценти од децата имале проблеми со тоа. „Не може децата да имаат пет и пол години и да имаат пенкало во раката за прв пат“, вели Сапа.
Таа забележа зголемување на нарушувањата во медицинскиот јазик (проблеми со изговорот, нарушувања на развојот на јазикот). Овие тешкотии постоеле кај 43 проценти, а медицинската терапија била неопходна за 18 проценти - според Сапа, зголемување од три проценти во споредба со 2005 година.
Окружниот лекар е згрозен и од бројот на деца со премногу килограми на ребрата. 8,4 проценти (174 деца) биле со прекумерна тежина или многу прекумерна тежина. Во 2004/2005 година беше два процента помалку. Најдебелото дете имало 52,2 килограми, четири пати повеќе од најтенкото дете испитано. Според Сапа, ако сте високи околу 1,10 метри, околу 25 килограми би било нормално. Во овој контекст, таа ја критикува „шарената и светкава детска храна“. Се предлага дека овие се здрави. Притоа, тие би имале голема енергетска густина, а вие дури и не би забележале колку калории внесувате.
Лекарот смета дека е особено лошо што овој развој обично продолжува. Докази за ова беа дадени од друга студија наречена „Одговара во класа 5“. Седум проценти од сите 2180 ученици од петто одделение во областа имале прекумерна тежина, со единаесет проценти веќе може да зборувате за дебелина. Во средното училиште, дури 25 проценти биле дебели. „Учениците од средните училишта помалку спортуваат, а дома посветуваат помалку внимание на тоа. Тоа е прашање на семејно потекло“, вели Сапа, кој затоа бара повеќе часови по спорт, особено во средните училишта и во училиштата со посебни потреби.
Назад кон почетниците во училиштето, за кои лекарот забележа и зголемување на едукативната и медицинско-терапевтската поддршка. 36 проценти од децата се во тековната студија, 25 проценти беа во 2005 година. „Детството сè повеќе се префрла на терапевт“, критикуваше Сапа, кој исто така имаше добри вести. Таа е задоволна од учеството на децата во превентивни прегледи и статусот на вакцинација. „Имаме големи стапки на вакцинација“, вели таа.
Како и да е: Само 42 проценти од децата се сметаа за способни за училиште без поголеми грижи. Бројот опаѓа од 2004 година (79 проценти), што, според Сапа, е поврзано и со задолжително посетување на училиште. Ова би значело дека повеќе мали деца ќе бидат прегледани. Според вработените во областа, седум проценти од децата не биле во можност да одат на училиште. Исто така е јасно дека повеќе девојчиња отколку момчиња се во можност да одат на училиште. Сапа заговара повеќе понуди за момчиња, на пример во градинки. Сликањето не е толку забавно за момчињата, како што се работи.
Генерално, лекарот би сакал родителите да не ги земаат резултатите толку многу како критики, туку да ги сметаат за совет. Токму тоа би требало да бидат, вработените во областа немаат рачка. Одлуката за тоа дали детето ќе започне со училиште останува на родителите и соодветното раководство на училиштето. Ако прегледот се одржи доволно рано, според Сапа има уште време да се справиме со абнормалности или одложувања навремено. Многу деца би се развиле брзо само малку пред да започнат со училиште, така што вториот преглед малку пред тоа би можел да излезе поинаку.