Причини и форми на компјутерско малтретирање Социјалните вештини недостасуваат на Интернет и во реалноста
Навреди, исклучувања, штети преку виртуелни канали - „Сајбер малтретирање“ е сериозен проблем.Разговаравме со проф. Рејнхолд äегер, тој истражуваше „Сајбер малтретирање“ многу години на Универзитетот во Кобленц-Ландау.
Како се развива малтретирањето преку Интернет со текот на годините?
Првично, нападите се извршуваа како чисти текстуални пораки преку СМС. Тогаш ситуациите беа снимени со видео на мобилните телефони, како што се срамни сцени или сцени на насилство во стилот на „среќно плескање“. И тогаш се случи интернационализација поради зголемената употреба на социјалните медиуми и паднаа бариерите за влез. Практично секој може да се придружи на овие. И има ситуации во кои ја стекнувате довербата од другите, остварувате познанства на Интернет кои понекогаш се развиваат на опасен начин.
Која е врската помеѓу виртуелниот и реалниот свет?
Насилството преку Интернет секако е секогаш продолжение на реалниот свет. Наводната анонимност им помага на сторителите да попуштат во погрешното верување дека никој не може да ги идентификува. Ова може да се види на примерот на учениците кои најавуваат дивеење на Интернет за да предизвикаат паника. Тие значат дека тие никогаш нема да се најдат, но статистиката за криминал зборува на сосема поинаков јазик.
За што треба да се подготвиме во наредните години?
Децата и адолесцентите исто така се повеќе се жртви на компјутерско малтретирање во Германија. Но, не можеме да очекуваме дека силеџиството во реалниот свет ќе се намали истовремено. Ние добро знаеме дека оние кои малтретираат други луѓе на личен начин, исто така, имаат поголема веројатност да малтретираат преку Интернет. Значи, не е како оние што не се осмелуваат да напаѓаат други во реалниот свет, тогаш тоа го прават преку Интернет. Постојат многу големи преклопувања меѓу сторителите во двата света. Овој факт е исто така почетна точка за работа со превенција.
Дали има разлики во половите?
Во принцип, девојчињата стануваат сè повеќе сторители. Овој тренд во реалниот свет често доведува до формирање девојки банди кои стануваат упорни деликвенти. Интересно, овие жени сторители тогаш се потешки за лекување отколку машките адолесценти. Сајбер-малтретирањето во моментов е повеќе машки феномен, едноставно затоа што момчињата се повеќе пријателски настроени кон технологијата. Тука, сепак, девојчињата веќе се израмни значително.
Што треба да прави политиката?
Како прво, мора да се осигура дека новите медиуми се предмет на секој курс за обука на наставници и дека тие се користат како наставни материјали на конструктивен и возбудлив начин. Покрај тоа, локалното училиште има и задача да влијае врз родителите да дејствуваат во однос на медиумското образование. Ако родителите се заинтересирани за тоа што прават децата дома (видете ја акцијата „Погледни“), децата исто така можат да бидат емотивно вклучени. Каде и да не се случи ова, феномени како што се патолошки компјутерски игри се почести. Исто така, треба да се обидете свесно да ги исклучите новите медиуми и да создадете нешто за возврат: „Како правен старател, што добро можам да им направам на моите деца без тие да бидат на Интернет?“ Исто така, мора да ги зголемиме социјалните компетенции во реалниот свет. Ова вклучува програми што го вклучуваат општеството и неговите индивидуални групи преку училиштата. Задача на политиката е да ги повика возрасните одговорни.