Простор за живеење ДЕТСКА ИГРА
Itatивеалиште ДЕТСКА ИГРА Важноста на играта за развој на децата во предучилишна и основна училишна возраст
Содржина Вежба за мало усогласување Игра Работа Развој на созревање Забава Што вели истражувањето на мозокот? Разновидност на форми на игра Играјте додека не испуштите - играјте како средство за надминување на детски стравови Родители како партнери за игра Пример за видео Видео Поддршка во игра Практични совети за домот
Играјте забава за развој на работата за созревање Секое дете има вродена желба за бесплатна, спонтана и безгрижна игра. Слободната игра е бесцелен простор на искуство со бесконечен карактер. Детето игра заради игра. Особено важна на возраст помеѓу три и дванаесет години Во когнитивниот развој, играта се користи за собирање сензуални и значајни искуства.
Игра Забава за созревање за развој на работата Во емоционалниот развој, играта нуди начин на психолошко созревање и развој на себеси. Играњето е сериозна активност, суштински извор на вработување, професија на секое дете. Раздвојувањето помеѓу слободното време и работното време е туѓо за децата; тие се активни во играта и исполнети со искуства. Тоа е нивното значајно време.
Игра, работа, развој, созревање, забава Детето ја доживува играта како пријатна професија што е забавна и дава внатрешно задоволство. Во играта ги покажува своите преференции, склоности и потреби. Работите можат да бидат изразени во играта кои немаат место во реалниот свет.
Игра Работа Развој на созревање Забава Покрај тоа, детето ги учи процесите и позадините на секојдневниот живот на разигран начин, природно се зајакнува во неговата самодоверба и развој на само-компетенции (градам замок), развива социјални компетенции во игра со други (споделување, чекање), Разликување на припадност), развива способност за дејствување и учи стратегии за акција.
Што вели истражувањето на мозокот? За децата, потрошувачката на енергија за игри изнесува до 15 проценти од нивната вкупна потрошувачка на енергија. Научните набудувања покажуваат дека, генерално, цицачите имаат врска помеѓу големината на мозокот и инстинктот за игра. Невропсихолозите забележале дека во спонтаната игра, активни се и регионите на мозокот кои вообичаено не се адресираат. Ова е случај со организирани игри како на пр Бејзбол со тежок карактер и притисок за изведување не е случај.
Што вели истражувањето на мозокот? Добро познатиот невробиолог eraералд Хитер потврдува дека искуствата се менуваат и ги обликуваат структурите на мозокот: Мозокот на детското игралиште ќе биде различен од оној на телевизиското дете. Заклучок: бесплатната спонтана игра го промовира растот на мозокот и ве прави интелигентни.
Разновидни форми на игра во 1-та година од животот Сензоримоторна игра: приближување кон светот, перципирање на себеси во светот Допирање на сопствените делови од телото, посегнување по нешта Истражување базирано на задоволство на едноставни движења Истражувачка игра: оставете се да бидете водени од curубопитност Системско истражување и тестирање
Разновидност на форми на игра - преодни предмети Првата игра на доенчето е потрага по задоволство со помош на устата, површината на кожата итн. Барањето за задоволство се одвива или на сопственото тело или на мајчиното тело. Двете тела се третираат еднакво. Првата најтешка и најважна задача за доенчето е да доживее одвојување од мајката.
Разновидност на форми на игра - преодни предмети Преоден објект е првото поседување на не-егото на детето со кое развива врска (мече, кукла, итн.). Тоа му помага на детето да и пријде на реалноста со свое темпо. Тоа е првиот најдобар пријател. Со помош на преоден предмет, се намалува стравот на детето да се оддели од мајката. За развој на способноста на детето да се поврзе, особено е важно сериозно да се сфати неговата игра со преодниот објект!
Разновидност на форми на игра - од возраст од 18 месеци Градежна игра (на пример, играње со градежни блокови): да бидете ваш сопствен инженер, да создадете цел-цел според вашите сопствени идеи Симболична игра (на пример: градежен блок станува автомобил): преправање дека создавате симболи, т.е. имагинација на отсутен предмет Реалноста може да се прилагоди на сопствените желби и интереси
Разновидност на форми на игра - од 3-годишна игра со улоги, игра со фантазија: да бидете свесни за сопственото значење и важност, лизгање во улоги, можност за испробување на алтернативни решенија (на пр. Во конфликти) игра на правила: живеење во заедница, групни вештини, разбирање на правилата највисоко ниво на развој на играта во староста особено важно помеѓу 6 и 10 години
Играјте додека не паднете Францускиот специјалист за психомотори Б. Ауктурие се занимаваше со функциите што може да ги има спонтаната игра во раното детство за развој на детето. Според неговите размислувања, секое дете се соочува со два стравови од загуба во потрагата по сопственото јас: Страв од губење на сопственото јас = страв од уништување, Страв од губење на другото = страв од напуштање.
Играјте додека не паднете. Aucouturier забележа дека има игри што се играат во раното детство во сите култури и од сите деца во светот: Скриј се наоѓај Фати се и фатени Биди напаѓачи и дозволи си да те напаѓаат Јади и јадат Чувајте рамнотежа и ќе изгубите полнење и празнење
Играјте додека не испуштите Игрите, кои се карактеризираат со повеќе повторувања, како и тоник (релаксација на напнатост) и емоционални спротивности, му помагаат на детето да ја ослободи напнатоста и да ги намали стравовите. Доколку ова уверување не се случи, детето останува заплеткано во бесконечна потрага по себе и другиот и со тоа е спречено во неговиот развој.
Родители како партнери за игра Децата се создаваат себеси во справувањето со околината и со другите. Тие интуитивно знаат што им е логично во играта и се однесуваат соодветно. На секое дете му се потребни услови кои овозможуваат ваков процес на развој. Монтажните модели на родители повеќе би ги попречиле децата во овој момент.
Родителите како партнери за игра На децата им е потребен еднаков партнер за игра, како пандан, кој се потопува во својот свет и игра со него како дете. Во исто време, им треба корисен возрасен човек кој ги носи своите вештини во играта и ги поддржува децата без да го менува правецот на играта. Овој чин на балансирање може да се совлада и во домашната средина со помош на внимателна ориентација кон сигналите на детето и отвореност кон нови работи од родителите.
Родители како партнери за игра Децата се гости кои од нас бараат упатства. Важно е да им понудиме на гостите добро место и да им пружиме сигурност и поддршка од untilубов се додека не можат да одат по свој пат. Irinaирина Прекоп
Охрабрување во игра Практични совети за домот Корисно е да го замислите светот од гледна точка на вашето дете и свесно да се одвоите од вашата гледна точка на возрасните, да го направите ова повторно во секоја специфична ситуација и да го практикувате товарот секој ден Да се откаже од сопствените очекувања и притисок да се изврши и да се почести со некое време за игра со детето.
Промоција во игра Практични совети за дома Гледајте го вашето дете како игра некое време. Слушајте и погледнете внимателно, одвојте време: Што прави вашето дете? Што сака да истражува? Која играчка ја претпочита? Кои симболи или метафори ги користи вашето дете? Кои се нивните омилени улоги да ги играат? Во која улога расте напнатоста на телото и кога се намалува? Дали ви е потребна вашата поддршка или има смисла да не го прекинувате протокот на играта? Може да го прашате детето што му треба од вас.
Промоција во играта Практични совети за домот Многу играчки имаат постојан стимулативен карактер (слично на лов на зделки за возрасни). Често е корисно да се ограничите на неколку материјали за игри за време на време на игра и да му овозможите простор на имагинацијата на детето.
Поддршка во игра Практични совети за домот Логично е да се користат играчки што ги охрабруваат децата да играат симболи и игри со улоги (кукла, мече, градежни возила, итн.) Или да им овозможат да доживеат интензивно тело и движење (градежни блокови направени од пена, хамак или висечки стол, дрвен меч или кутија за шминка). Градежните блокови се одлични играчки. Не му треба електрична енергија и е компатибилен нагоре и надолу, не мора да правите ажурирања за тоа. Проф. М. Спицер
Поддршка во игра Практични совети за дома Играчките и авантуристичките простори близу до природата се идеален извор на поддршка! Качете се на дрвја, копајте пештери, широко плукајте со овошни јадра, создавајте лица, спијте во шатори со пријателите ноќе, правете беksи на врата и бегајте. Создадете свој список со вашето дете!
Поддршка во игра Практични совети за домот Креирајте простории за играње дома: простор во кој детето може слободно и слободно да игра, простор за прашања и идеи, простор над барањата и притисок за изведување, простор во кој детето се чувствува безбедно и безбедно. и простор за состаноци за играње заедно
Промоција во играта Практични совети за домот. Време "Тревата не расте побрзо ако ја повлечете. Африканска поговорка
Дозволете му на вашето дете да ве изненади! Можете ли да допрете aвезда? Прашаа тие. Да, рече детето, се наведна и го допре земјата Уго фон Хофманштал