Роберт Тимински - Внатрешниот крадец
Роберт Тимински Внатрешниот крадец. Психологијата на кражба и загуба
Бесплатна Достава
со курир за нарачки над 299,99 леи
Бесплатно враќање
Според Условите и условите
Проверете го пакетот
Што нè поттикнува да ги посакуваме оние работи што не ни припаѓаат, да станеме завидливи, па дури и понекогаш да ги асимилираме, непочитувајќи еден од суштинските морални принципи? Дали имаме работа со примарен човечки атрибут, повеќе или помалку скротен низ вековите?
Во митовите и бајките, кражбата и загубата се присутни како активирачки механизми на низа судбоносни настани или, напротив, како микроби на нова стабилност, супериорна во однос на претходната. Надминувајќи ја нивната едноставна нарација, оваа книга ни открива преку фина психолошка анализа, аспектите, мотивациите, внатрешните причини на крадецот, оние што честопати бегаат од морализирачкиот поглед, како и скриените значења на неговиот приврзок, загубата.
Внатрешниот крадец тоа е корисно и истовремено пријатно читање за психолози, психотерапевти, социјални работници, адвокати и, во исто време, за сите оние кои сакаат да ги разберат скриените причини за однесувањето одбиено, општо земено, од општеството.
Роберт Тимински е член на Ц.Г. Јунг од Сан Франциско и јунгиски аналитичар, специјализиран за работа со возрасни, адолесценти и деца. Тој е исто така професор на Универзитетот во Калифорнија.
Суштински мит за крадецот е приказната за Златното руно. Оваа легенда е стара најмалку 3000 години и претставува прва илустрација за кражба на скапоцено нешто. [. ] Проучувајќи го овој мит, ќе видиме дека asonејсон, компромитираниот херој, се однесува делумно како тинејџер кој сè уште не е созреан како маж, како млад човек кој смета дека сè му е кажано и кој не може да ги препознае неговите ограничувања. Неговата идна сопруга, Медеја, подоцна ги убива своите деца со asonејсон, за да избегне срам да го изгуби статусот и да ја тврди сопствената идеја за правда пред неправдата на asonејсон, за која смета дека е лишување. Но, нивната долга приказна содржи и друго прашање: кога крадецот брутално го запира процесот на идентификација? - Роберт Тимински
Седев во канцеларијата на моето училиште кога влезе една наставничка и ми рече: „Таа го стори тоа повторно.“ Прашав кој го стори тоа, и таа рече: „Кајл. Ми украде нешто од чантата, но еден од другите наставници го фати тоа подоцна, кога се обидуваше да го скрие она што го имаше во ранецот. “Прашав што украл и тој ми одговори:„ Кармин. Исто како и минатиот пат. “Тој продолжи:„ Тој е крадец на шминка. Од сите работи што ги краде, тој е опседнат со шминка. Барем знаеме кој сè уште носи кармини. “Во тоа време, Кајл имаше само пет години. - Роберт Тимински