Што е дислексија, симптоми и манифестации
Што е дислексија?
Дислексија, или нарушување во читањето, е дел од групата „специфични нарушувања во учењето“ кои се базираат на невро-биолошка дисфункција што влијае на некои специфични когнитивни процеси вклучени во развојот на способноста за читање.
Детето може да се дијагностицира како дислексичко само кон крајот на второто одделение, откако ги научи сите букви и особено по период од најмалку шест месеци интензивна обука, по што немаше видлив напредок. Децата со лесни форми на дислексија, особено оние со натпросечна интелигенција кои успеваат делумно да ги компензираат тешкотиите што ги имаат, можат да останат незабележани до четврто одделение, кога очекувањата во врска со флуентноста и разбирањето на читањето ги надминуваат нивните перформанси. Дислексијата може да влијае на исправноста (декодирање и правилен изговор на букви и слогови), флуентност (брзина) и разбирање (разбирање) на читање.
Дислексијата не зависи од нивото на интелигенција. Дури и децата со повисока интелигенција или надареност можат да имаат специфични тешкотии во учењето, што се должи на фактот дека, при дислексија, станува збор само за влијание врз специфични парцијални способности (одредени когнитивни функции), додека општите адаптивни способности се непроменети. Така, нема две дислексични деца со идентични симптоми, бидејќи специфични когнитивни дисфункции (нарушување на парцијалните способности) се јавуваат во различни комбинации и различен степен на сериозност.
Манифестации на дислексија
Дислексијата има манифестации кои често може да се забележат уште од предучилишна возраст, откако детето почна да зборува. Честопати, децата кои зборуваат доцна и погрешно, манифестирајќи разни форми на дислалија или други јазични нарушувања, се склони кон дислексија на училишна возраст, но дислексичните деца не секогаш имале доцнење во нивната историја на развој, постојат и други форми на дислексија (на пример: визуелна или површинска дислексија) кои не се поврзани со развој на јазикот, а се предизвикани од дисфункции во визуелната обработка.
Симптоми на дислексија
Така, симптомите на предиспозиција за дислексија може да се забележат од предучилишна возраст во говорот, моторните вештини, ориентационите вештини во просторот и времето, вниманието, перцепцијата (аудитивни или визуелни) или меморијата. Бидејќи, генерално, специфичните нарушувања во учењето се крајно хетерогени, секое дете е уникатно во своите манифестации, така што во некои случаи се забележуваат неколку благи симптоми, а во други случаи, иако бројот на симптоми е помал, нивната сериозност е значителна. поголеми Покрај тоа, дислексијата честопати се поврзува со други специфични нарушувања во учењето (дисграфија, дисоторографија, дискалкулија) и со други нарушувања на невроразвојот (на пр., АДХД, диспраксија, говорни и комуникациски нарушувања).
Иако потешкотиите во учењето НЕ можат да се излечат, туку само да се санираат, игнорирањето може да има сериозни последици врз емоционалниот развој на детето, што подоцна ќе доведе до големи потешкотии во социјалната и професионалната интеграција.