Што е дозволено да прави наставникот, а што не - учениците ги имаат овие права; Водич ХЕРОЛÉ
Дали навистина треба да одам во притвор?
Да и не Само притворот, во кој ученикот се држи неактивен на час како казна, веќе не е дозволен овие денови. Меѓутоа, ако притворот е Преобразување на она што не е направено оваа мерка обично е дозволена. Ова значи дека ако некој студент го промаши материјалот од курсот по своја вина, на пример, затоа што прескокнува училиште или постојано игра игри на својот паметен телефон за време на часот, може да му биде наредено, под надзор на наставникот до бивол попладне.
Колку или под кои околности може да се пропише притвор, поинаку е регулирано во сојузните држави и во соодветните училишта. Во Баден-Виртемберг, според член 90 (3) од Училишниот закон, наставникот може да нареди притвор до два часа на час; сè што оди подалеку од ова, мора да биде одобрено од директорот на училиштето. Според член 53 (2) од Училишниот закон, во NRW се применува следново:
„Следната работа под надзор на наставникот што ја следи редовната лекција е можна само во случај на обемни пропуштени часови. Законските старатели мора да бидат претходно информирани во случај на малолетни студенти. Интересите на возачите ученици мора да бидат земени предвид. “- Портал за образование на државата Северна Рајна-Вестфалија
Нашата колекција врски содржи преглед на училишните закони на одделните сојузни држави.
Може ли наставникот да ми го одземе паметниот телефон?
Начинот на кој можат да се користат мобилни телефони и паметни телефони во училиштата е утврден и во секоја од 16-те германски сојузни држави во нивните закони за училиштата. Сепак, на наставниците обично им треба непречен процес на настава гарантира за исполнување на нивната образовна мисија. Ова е причината зошто тие обично имаат право да собираат предмети од ученици како воспитна мерка доколку го нарушат часот. Сепак, профилактичкото отстранување на уредите генерално не е дозволено.
Наставникот може да користи и мобилни телефони или паметни телефони задржано само за одреден временски период. Повеќето сојузни држави пропишуваат дека уредот мора да се врати на крајот од лекцијата, другите сојузни држави, како што се Бранденбург и Бремен, оставаат соодветно ракување со нарушувачки мобилни радио уреди на самите училишта, во Баварија дигиталните медиуми за складирање се во училишните простории според to 56 BayEUG Став 5 треба дури и во принцип да се деактивира.
Преглед на регулативите на сојузните држави може да најдете тука:
Според законот за училиште во Баден-Виртемберг, носењето мобилни телефони и паметни телефони во училиште не може да биде генерално забрането. Сепак, училиштето може да преземе мерки за да се осигури дека функционирањето на училиштето се одвива непречено. Така, наставниците можат да побараат учениците да ги исклучуваат своите мобилни телефони за време на часот. Ако им го одземат уредот, обично треба да им го вратат веднаш по завршувањето на часот.
Баварија е единствената сојузна држава во која забраната за мобилни телефони на часови е закотвена во законот за училиштата. Мобилните телефони и другите дигитални медиуми за складирање мора да бидат исклучени. Ако ученик го прекрши правилото, на наставникот му е дозволено привремено да му го одземе мобилниот телефон - сепак, оваа законска регулатива е ограничена на училишните простории и не важи за класно патување.
Законот за школски Берлин експресно дозволува забрана за мобилни телефони во училиштата, но не е утврдено никакво општо правило. Доколку некој ученик ја наруши лекцијата, законот за училиште му дозволува на наставникот да им одзема предмети, на пр. Паметни телефони, на учениците.
Во Бранденбург нема регулативи за паметни телефони во училиштата. И тука, наставникот е овластен привремено да задржува предмети што можат да го нарушат редот на училиштето или часовите.
Во Бремен нема општи регулативи за мобилните телефони и паметните телефони во училиштата. Секое училиште одлучува за себе.
Во Хамбург, мобилните телефони обично не се забранети во училиштата, туку употребата е оставена на училишната конференција. Сепак, во училишниот акт е забележано дека наставникот може привремено да отстрани предмети што се на патот.
Во Хесе нема училишни прописи со кои се регулира употребата на мобилни телефони или паметни телефони. Училиштата одлучуваат дали и кога треба да им биде дозволено да користат мобилни телефони. Сепак, според законот на училиштето, на наставниците им е дозволено привремено да ги отстранат предметите доколку го нарушат часот.
И во Мекленбург-Западна Померанија, училиштето одлучува како да се користат мобилни телефони. Вознемирувачки предмети може привремено да им бидат одземени на учениците.
Во Долна Саксонија не постои регулатива за законот за училиштата во врска со забраната за мобилен телефон. Како се справуваат со нив, утврдуваат училиштата.
Во Северна Рајна-Вестфалија не постои општа забрана за мобилни телефони во училиштата. Сепак, според Училишниот акт, учениците генерално се должни да учествуваат на часови. Мобилните телефони можат да бидат исклучени од часовите ако учениците не соработуваат заради тоа. Наставникот може да го одземе мобилниот телефон за еден ден, но општата колекција или забрана за мобилни телефони или паметни телефони во училишниот двор не е дозволена.
И во Рајнска област-Пфалц, забраната за мобилен телефон не е утврдена во законот за училиште, секое училиште одлучува за себе.Ако ученик не работи или го нарушува часот, училишниот закон му дозволува на наставникот да му го одземе мобилниот телефон.
Секое училиште во Сар самостојно одлучува како се користат паметни телефони и мобилни телефони во училиштата.
Во Саксонија, не е училишниот закон, туку училишната конференција што одлучува дали паметниот телефон е забранет на училиште или во која мерка треба да се ограничи неговата употреба.
Во Саксонија-Анхалт училиштата ја регулираат употребата на паметни телефони во самите училишта.
Во Шлезвиг-Холштајн не постои општа забрана за мобилни телефони во училиштата. Како и да е, наставникот може да побара да се исклучат мобилните телефони и да им се одземат за еден ден од часот.
Употребата на мобилни телефони и паметни телефони на час е регулирана со куќниот ред на училиштата или управата на училиштето. Сепак, правилата на училиштето во Тирингија предвидуваат учениците да се воздржуваат од се што го нарушува училишното работење. Ова значи дека мобилните телефони што се вклучени генерално се забранети на час. Дозволено е и отстранување на предмети. Директорот одлучува кога ќе се врати мобилниот телефон.
Совет за читање
Недисциплинираното и насилно однесување од страна на ученикот може да претставува големи предизвици за наставникот надзор, особено за време на училишните патувања. Во минатото судовите пресудија неколку пати дека исклучувањето од училишни патувања (вклучително и превентивни мерки) може да биде апсолутно дозволено - но само во случај на сериозно или повторено лошо однесување од страна на ученик што го загрозува исполнувањето на училишните должности или правата на другите. На пример, насилството врз соучениците, обилното консумирање алкохол или злоупотребата на дрога може да доведе до исклучување.
Сепак, произволно исклучување од часот може да не се случи! Од чисто правна гледна точка, се смета за регулаторна мерка, односно е административен акт што е регулирано одделно во училишните закони на федералните држави и мора да следи строги формални упатства. На пример, исклучување од часовите. нарачајте го само директорот! Овде важи и принципот на пропорционалност. Пред студентот да биде исклучен од часовно патување или да биде испратен дома порано, наставникот обично веќе користел воспитни мерки (на пример, лично интервју, писмена задача) и ги сметал за неефикасни.
Совет за читање
Може ли мојот учител да ми забрани да доаѓам на училиште со пирсинг, тетоважи и светкава облека?
Според Уникум, општата забрана во училиштата е тешка бидејќи секој ученик го има тоа Право на личен развој. Значи, одговорот е: тоа зависи од училиштето.
„Католички интернат за девојчиња сигурно ќе има построги барања од државното училиште. Исклучок се училиштата со задолжителна униформа. Носењето поговорки со кошули е покриено со слободата на изразување. Под услов да не бидат навредливи. “- Уникум:„ Вашите права на училиште: интервју со младинскиот судија Никола Линднер “, 28.02.2015
Дали треба да учествувам во веронаука ако не верувам или имам поинакво верување?
Не Ова е регулирано дури и во Основниот закон на Сојузна Република Германија. Член 4, ставови 1 и 2, на Неповредливост на слободата на уверување, совеста и слободата на верското и идеолошкото верување и е загарантирана непречена практика на религија. Затоа, училиштето исто така мора да ги почитува различните верски идеи на родителите и учениците, бидејќи:
„Законските старатели имаат право да одлучуваат за учеството на детето во религиозни поуки.“ - член 7 став 2 од Основниот закон
Во пракса, ова значи дека само ученици со соодветна деноминација учествуваат во апоен религиозни поуки. Уште повеќе: дури и религиозен студент не е должен да учествува во веронаука. Сепак, тој нема слободен период за тоа време, но мора да се менува, на пр Час по етика Земи дел. Дали е таму во училиштето поголеми групи На учениците од одредена религија или вероисповед дури мора да им се понудат соодветни инструкции.
Да се откаже од часовите по веронаука, писмена изјава од родител надвор Не мора да се наведува причина. Секој над 14-годишна возраст, а со тоа и во религиозна возраст, може дури и да се откаже без согласност на родителите.
Постои исклучок во Баварија и Сар: Еве, учениците можат да се повлечат од религиозно образование само на возраст од 18 години без благослов од нивните родители.
И обратно, ако учениците без верско убедување сакаат да посетуваат часови по веронаука, тие мораат да достават апликација.
Како ученик, може ли да штрајкувам или да демонстрирам?
Да, бидејќи членот 8 став 1 од основниот закон го гарантира основното право на слобода на собирање, а членот 5 став 1 гарантира слобода на изразување. Од ова произлегува Право на демонстрација, исто така, за студентите - Навистина само за време на ненаставниот период. Затоа што кој отсуствува без изговор го нарушува задолжителното школување и раководството на училиштето треба да реагира на ова кршење на должноста. Така, во огромното мнозинство случаи, штрајковите во училиштата исто така се сметаат за колективно одбивање да се изврши, дури и ако тие се повикуваат на основното право на слобода на собирање.
Може ли да се пожалам на мојот учител и како работи?
Да Дури и како студент, можете да се жалите ако сметате дека ве третирале неправедно. Еден правен лек што учениците и родителите можат да го користат за ова се нарекува „неформален лек". Ова значи дека жалбата не мора да исполнува специфичен образец (на пример, апликација), туку може да биде упатен до директорот на училиштето, надзорниот орган на училиштето и, на крајот, до министерот за образование преку писмо или телефон. Исто така има и нема рок за поплаки. Со неформалното правно средство, тогаш, исто така, има право да открие како е донесена одлуката по жалбата (но нема право да се оправда одлуката). Ако жалбата е прифатена, училиштето мора да ја отстрани причината за жалбата.
Но, честопати вреди прво да се реши проблемот во мал обем. Затоа што претежно разјаснувачки Разговор со наставникот од класа или доверба направи вистински чуда!