Солзи и треснати врати Кога децата не можат да изгубат - FamilienZeit - RNZ
За време на рундата на „Не се нервирај“ мажјаците летаат преку масата. Некои деца не толерираат добро губење. Што да се стори кога ваквите реакции не се исклучок?
Пркосна реакција кога играат карти: Децата прво треба да научат да трпат негативни чувства кога губат. Фото: Силвија Маркс
Од Кристијане Лел
Берлин. (АП) - Ако има еден или повеќе лоши губитници во семејството, забавата од игри на табла може да страда. И, ако детето не сака да победи само кога ќе ги сврти коцките, но исто така и на училиште, кога спортува или едноставно кога ќе го прашаат кому му е дозволено прво да оди во тоалет, тоа е предизвик за сите вклучени.
„За да можам да дозволам некој друг да победи, ми треба добро чувство за себе: можам да направам некои работи добро, некои помалку“, вели Керстин Бахрфек-Вичитил, квалификуван педагог од ТУ Дортмунд Ако направам помалку и не победам, тоа е во ред “. Не станува збор само за смирување на дете кое откачува да изгуби. Во основа, треба да се зајакне неговата самодоверба.
Постојат неколку фази во развојот на децата во кои победата и губењето играат особено голема улога. "На возраст од две до три години децата го развиваат својот его-идентитет. Во текот на оваа пркосна фаза тие практикуваат да ги тврдат своите потреби", вели Клаус Сеифрид. Тој е раководител на училишен центар за психолошко советување во Берлин.
За време на пубертетот, децата и адолесцентите се испрашуваа самите себе. „Се работи за тоа колку си силен, паметен, брз или убав, без разлика дали ќе добиеш признание во групата врсници. Толеранцијата на фрустрација е мала, тешко е да се справиме со поразот. Ако постои силен притисок за изведување на училиште или ако децата се емоционално оптоварени од конфликти во семејството, способноста да се справите со повредите или поразите се намалува.
Според советникот за образование Улрих Герт, постојат различни видови губитници. „Знаеме дека како возрасни, спектарот се движи од олабавување до силни чувства на неуспех. Без разлика дали децата се лоши губитници или не често има врска со односот на родителите и се пренесува на детето. "Како возрасна личност, морам да бидам пример кога играм. Јас сум посветен и секако сакам да победам. Но, ако тоа не успее, го сфаќам со хумор и смирено", вели претседателот на Федералната конференција за образовни совети во Фирт. Но, тоа честопати е полесно да се каже отколку да се направи, дури и за големите. „Многу возрасни треба да признаат дека самите се перфекционисти и дека перформансите се приоритет.
Но, што е она што го прави добар губитник и онака? „Добар губитник е оној кој игра до крај, а потоа може да му честита на победникот и да биде среќен со него“, вели логопед Бахрфек-Вичитил. „Најдоброто нешто е што можам да бидам среќен кога ќе победам и да не губам срце кога работите ќе тргнат на лошо“. Кога детето вреска, рипнува, фрла со мажјаци, малата сестра тропа затоа што победува, тие често велат: „Тоа е само игра“.
За децата, сепак, тоа е лошо во моментот. "Честопати имате егзистенцијални чувства кога играте. Се плашите да не покажувате слабост, да ве насмеат или да бидете милосрдни на некоја ситуација". Тогаш на децата ќе им биде потребна емпатија и утеха на своите родители, но и јасна изјава: "Вие имате право да бидете лути и тажни. Но, немате право да ја уништите играта и да не тиранувате".
Губењето е прашање на пракса, вели Бахрфек-Вичитил. „Ако секогаш му дозволувате на детето да победи, тогаш му ја одземате шансата да вежба губење“. Училишниот психолог Сеифрид додава дека родителите треба да научат да ги трпат фрустрациите и плачењето на децата. "Честопати на децата им требаат само пет минути да се смират. Притоа, тие учат да се регулираат себе си".
Ако борбата со губењето зазема премногу простор, тогаш експертите препорачуваат да побарате совет. "Може да биде, на пример, дете повеќе да не сака да учествува во натпревари или фудбалски игри затоа што се плаши да не загуби. Тоа оди предалеку", објаснува Герт. Или, детето е исклучено од другите затоа што секојпат има ред. „И, ако тажното чувство по поразот покрива сè друго со денови, повторно и повторно, тогаш вреди да се погледне што се крие зад тоа. Дали детето има чувство дека секогаш мора да стори нешто за да му се допадне? Користете пофалби премногу ретко или премногу често?
Експертите советуваат дека децата треба да гледаат и на губитници или на хаос во ситуации во кои некој изгледа лошо. Може да биде прославениот професионален фудбалер кој промаши пенал и се уште е на теренот на следниот натпревар. "Lifeивотот не е совршен и не смее да биде. Затоа што без губење и фрустрација не можевме да победиме и да бидеме среќни", вели Бахрфек-Вичитил.