Студентите прават маркетинг анализи

„Ден на Проком“: Проектите ги комбинираат теоријата и практиката

на 27 април 2015 година во 19:34 часот

Округ Гитерслох. Овогодинешниот „ПроКом ден“ на деловното училиште на стручниот колеџ Рајнхард Мон во Гутерсло беше под мотото „Инвестирај во иднината“. Тука студентите од четвртиот семестар ги презентираа проектите на регионални клиенти.

На овој ден на проектот, посетителите добија увид од секторите за спорт, храна и здравје. Првата група презентираше маркетинг кампањи за регрутирање членови за фитнес студио во Гутерсло. Следеше проект за зголемување на средствата и бројот на членови во ракометниот оддел на спортскиот клуб Спексард.

Стануваше збор за просечното зголемување на сметките на клиентите во самопослуга, како и за новите клиенти за производителот на сладолед во Гешеке и деловната анализа на практиката за физиотерапија. Заклучокот е формиран од седмата тема на проектот: „Зголемување на свеста преку оптимизација на веб-страницата и други мерки за маркетинг“ на продавница за козметика и исхрана во Гитерслох.

Fachschule für Wirtschaft им нуди на комерцијалните вработени три години професионален развој. Суштинска точка на оваа обука е обработка на проекти што се презентираат на денот на ProCom. Фокусот на денот на ProCom е на значајна врска помеѓу теоријата и практиката.

По положувањето на испитот, студентите добиваат државно-овластен деловен економист со фокус на управување со продажба или сметководство/контролирање. Оваа квалификација овозможува да се кредитира диплома, што го скратува стандардниот период на студирање на универзитетот за применети науки. Работата на проектот е пресвртница во понатамошната обука. Барањето да се спроведе проект за многу кратко време, покрај нивната секојдневна работа, ги подготвува студентите по техника за нивните идни задачи на ниво на управување на практичен начин.

Директорот на Рајнхард-Мон-Беруфсколег, Мајкл Кинтруп, истакна дека овој ден јасно дава до знаење дека слободата да се развие независно учење значи дека наставниците можат да се прости. Ова беше сторено тука со најголем можен успех.

Шефот на Економското училиште, Рудолф Гостенкорс, го истакна овогодинешниот висок степен на независност и им честиташе на студентите кои сега го поминаа најголемиот тест за издржливост. Вкупно шест проектни групи работеа на проектите и ги презентираа своите резултати во рок од три месеци покрај нивната секојдневна работа.

Нилс Херлинг, кој покрај Питер Розентал ги надгледува студентите на проекти и предава управување со проекти, објасни зошто работата на проектот е голема пресвртница во обуката. Тука, учењето се одвива врз основа на реалноста, а не апстрактно во теорија.

Следува дека предметот за управување со проекти е особено предизвикувачки и исцрпувачки, но исто така и особено мотивирачки за сите вклучени.