Треба да го знаете физичкиот развој на бебето во понеделник
Сите родители се грижат дали нивните бебиња се развиваат нормално, добиваат тежина според правилата, без разлика дали одговараат на навиките на рана возраст. Во првата година од животот овие индикатори за развој на детето се многу важни. За полесно да го разберете темпото на раст на вашето малечко, да знаете како правилно да го образувате, ги собравме најважните индикатори, во понеделник.
Можете да го процените физичкиот развој на вашето дете користејќи ја табелата за раст. Таму е наведена просечната висина и тежина на детето, обемот на главата и градите, според различните месеци од животот на детето. Не мора да се грижите ако вашето бебе не се развие како што сугерира календарот. Ова се просечни индикатори. Секое дете е уникатно. Ние возрасните не сме исти. Вака се разликуваат нашите деца. Меѓутоа, ако сте загрижени дека вашето бебе не развива одредени навики, добра идеја е да посетите лекар. Образованието и развојот на малите деца мора да се одвива под постојан надзор на педијатарот.
Табела за раст на детето, по месеци:
Висина на бебето, см
Тежина, кг
Волумен на главата, сm
Волумен на градниот кош, сm
Едукација и развој на бебето во првата година од животот, во понеделник
Новороденчето - неговиот развој и образование штотуку започнува. Во пракса, тој сè уште не може да стори ништо: не може да ја смени положбата на своето тело, не може да ја држи главата исправена и не може да ја подигне, седејќи на стомакот. На оваа рана возраст се развиваат само вродени рефлекси: трепкање, цицање и голтање (ако го превртите прстот над усните на детето, тој ги преклопува во цевка и почнува да го цица). Друг вроден рефлекс е зафат. Ако му дадете прст на детето, тој ќе го држи многу цврсто. Единствени рефлекси - ако ги превртите прстите над ѓонот на бебето, бебето брзо ќе ја повлече ногата итн.
Првиот месец. Новороденчето може да ја држи главата исправена неколку секунди. Таа се обидува да го подигне кога тој е на неговиот стомак. Ако е иритиран од силен звук, ненадејното движење на рефлексот ќе ги отвори рацете на делови, потоа стиснете ги тупаниците и исцедете ги градите (Моро рефлекс). Тој може да се фокусира на статички објект или на лице свиткано над него. Рефлексивно ги поправа стапалата.
Вториот месец. Правилен развој на бебето на 2 месеци подразбира дека тој малку ја крева главата и го држи исправено 1-1,5 минути. Тој ги крева главата и градите додека седи на стомакот. Свртете ја главата кон звучникот. Гледајте ги светкавите, подвижни предмети. Цврсто ги зграпчува и ги држи. Развојот на бебето не се случува без подобрување на мимиката - во овој период малото се насмевнува кога и вие му се смеете, тој негодува.
Третата месечина. Физичкиот развој на тримесечното бебе се одвива со брзи чекори. До третиот месец, бебето може да ја промени положбата на телото. На пример, од назад, на страна или обратно, иако движењата сè уште не се многу безбедни. Држете ја главата исправена. Седејќи на стомак, бебето може да застане на лактите. Поддржано е од стапалата на тврдата површина, поткрепено од пазувите. Тој го истегнува телото кога ќе го земе во рацете. Внимателно гледајте ги предметите што се движат, истегнете ги рацете зад нив, обидете се да ги ставите во уста. Тој сака кога возрасните играат со него. За време на емотивната комуникација, малите развиваат рефлекси - насмевка, смеа, движења. Бебето чкрипи почесто, ја врти главата во насока на гласовите што ги препознава.
Отец Месечина. Детето ја крева главата и седи на грб. Нежно се тркала од грбот до стомакот. Од стомакот, тој се обидува да стане на лактите. Тој седи и е поддржан од некој. Тој си игра со играчките што висат над креветчето, ги зема во рацете, ги допира. Што може да направи 4-месечно бебе? На оваа возраст, детето може да ги оддели играчките што ги сака од оние што не ги сака. Малиот ја препознава својата мајка и ја претпочита пред другите возрасни. Тој се смее на глас кога некој ќе го скокотка. Тој е curубопитен да го погледне својот одраз во огледалото, се насмевнува.
Петтиот месец. На возраст од пет месеци, малиот седи добро и добро ја држи главата. Тој е добро на нозе, ако го поддржуваат пазувите. Тој се обидува да се сврти од стомакот кон грбот. Тој долго ги држи во рацете предметите што ги зграпчува. Може да го држи шишето со едната рака или со обете. Ја разбира интонацијата на гласот, дури и ако тој не ги разбира зборовите. Го разбира тонот на гласот и ова може да се користи во образованието на малите деца. Таа сака да игра додека јаде. Исто така, во овој период децата почнуваат да ги развиваат своите први вештини за говор. Тие изговараат самогласки и некои согласки (б, г, л, м). Тие ги разликуваат познатите луѓе од непознати.
Шести месец. Малиот може да седи долго време без да биде поддржан од никој. Станува на нозе ако некој ги држи рацете или градите. Тој се обидува да ползи. Променете ги играчките од една на друга рака, размавтајте со нив, земете ги паднатите играчки, учете подолго и споредувајте ги предметите. Ги испружува рацете за некој да го земе во неговите раце. Тој продолжува да ги развива своите вештини за зборување - детето почнува да ги изговара првите слогови „ма-ма“, „ба-ба“, учи нови согласки (v, z, m, n, s, f). Тој е внимателен кон зборовите на возрасните, реагира кога ќе го чуе неговото име. Понекогаш детето одеднаш го менува расположението.
Седми месец. Физичкиот и менталниот развој кај 7-месечното дете е цел арсенал на вештини. Детето станува многу подвижно. Станува на колена и раце, лази слободно, добро седи, се наведнува и го исправува телото. Ако има причина да се потпре, станува на колена. Ако ги држи за раце, стои добро, па дури и чекори. Таа сака да го испитува своето тело со рацете и устата. Се протега по неговиот одраз во огледалото. Побарајте ги предметите за кои зборувате. Говорот се развива многу активно: детето изговара и мрмори неколку слогови и звуци. Тој започнува да разбира, во тонот на неговиот глас, кога ќе кажете „не“.
Осмата месечина. Малиот станува и седи сам, држејќи се за работ на креветчето, обидувајќи се да оди држејќи се за некого. Бебето го бара предметот што му треба и инсистира да го добие. Пробајте сè по вкус. Тој може да игра со играчки долго време, да ги испитува, да ги удира едни со други, да ги фрла на подот итн. До 8 месеци, изразите на лицето на бебето стануваат многу разновидни: на лицето може да се забележи интерес или чудење. Бебето е многу приврзано за родителите, свесно изговара „мајка“, „татко“, избегнува странци.
Новата месечина. Детето ползи, надминувајќи ги малите препреки. Станува од која било позиција, се обидува да оди, потпирајќи се на нешто или стои без да се потпре. Врши прилично комплицирани движења: наредете ги коцките, соберете мали предмети, запомнете ги имињата на играчките. Тоа покажува каде се наоѓаат носот, устата и другите делови од мајчиното тело, нејзините кукли, кога ќе се погледне во огледало. Тој го знае своето име, ги исполнува наједноставните барања („подај ми рака“, „збогум“ итн.). Имитира разни звуци. Тој повторува некои постапки, ако го фалат.
Десетти месец. Малиот оди држејќи се за рака или колички, сака да се движи, танцува кога слуша музика. Тој сака да ги имитира постапките, гестовите, звуците на другите. Со задоволство ја проучува содржината на различни кутии, гајби и сл. Лесно се справува со мали предмети, детето почнува да развива моторни вештини. Таа обожава да прска во вода. Тој се плаши од непознати места. Започнете да ги кажувате наједноставните зборови и дајте едносложни имиња на предмети и животни.
Единаесетти месец. Детето станува малку, седнува, се наведнува, се држи за раце. Тој ги знае имињата на многу предмети и покажува на играчката што ја именувавте, на деловите од неговото тело итн. Исполнува многу барања, го разбира изразот „не може“. Тој одмавнува со главата, ако не се согласи. До 11-тиот месец, детето може посигурно да ги координира движењата на прстите. Зема предмети побезбедно во рацете, плеска со рацете, игра со топка, се ракува, пие од чашата. Детето од 11 месеци користи свој жаргон, зборува на јазик измислен и разбран само од него, изговара неколку зборови покрај „мама“ и „тато“.
Дванаесетти месец. Едногодишното дете оди, ви приоѓа, ако го повикате. Тој седнува и станува без никој да му помага. Ако го прашате, тој ќе ви ја донесе играчката, може да ја отвори вратата. Тој сака да ги следи движењата. Од сите играчки, тој сака пирамиди и коцки. Тој разбира скоро сè што му е кажано, ги препознава животните во цртежите, изговара 10-15 зборови. Тој знае како да користи неколку едноставни предмети (телефон, чекан, чаша, лажица). Обидете се да учествувате во облекување и миење. Залак и џвакајте тврда храна. Тој ја покажува својата приврзаност кон родителите, играчките што ги сака и храната, може да одбие нови работи и да стане каприциозен. Во исто време, тој може да покаже дека има смисла за хумор.
Не смеете да заборавите дека образованието и развојот на детето до една година е процес со голема одговорност, во кој е важно не само да се земат предвид фактите и просечните индикатори за развој, туку и да се чувствува вашето дете. На рана возраст, физичкиот развој на детето се случува толку брзо како што ќе се повтори. Поради оваа причина, правилното образование на вештини е полесно. Затоа, уживајте во овие моменти што е можно повеќе и почесто споредувајте го начинот на развој на бебето од една до друга недела, отколку со други деца или со различни индикатори.
неО:„Идеална храна за деца е мајчиното млеко. Продолжете да доите што е можно подолго по воведувањето на додатокот на храна. Светската здравствена организација препорачува ексклузивно доење до 6 месеци и последователно воведување на дополнителна храна, додека продолжува доењето. Нестле ја поддржува оваа препорака.