Учење да зборуваме Јазичен развој кај бебиња
Време на читање: 3 минути Ажурирано: 21.08.2020
Наспроти она што многу родители се сомневаат, развојот на говорот кај децата започнува уште во матката. Во последниот триместар од бременоста, фетусот веќе може да го слушне гласот на својата мајка. За позадината и како родителите можат најдобро да им помогнат на своите деца да го научат нивниот јазик.
Содржина на прв поглед
Јазичен развој во матката
Пригушени од амнионската течност во матката, фетусите можат да го слушнат гласот на нивната мајка од 28-та недела од бременоста. Тие исто така можат да слушнат други звуци што ги испушта мајката, како што е нејзиното чукање на срцето. Па дури и она што се случува во надворешниот свет, акустично го снимаат фетусите, на пример, разговори што ги прави мајката или трескање садови што паѓаат во нозете на мајката. Дури и ако таквите тонови сè уште изгледаат многу меки и пригушени: Во овој момент, вашиот слух е целосно функционален.
И овој развој има витална цел: За време на последната фаза од бременоста, детето може да се навикне на гласот на својата мајка. Ова ќе го направи вашиот глас најпознат за новороденчињата. Ако бебето подоцна побара заштита и безбедност на својата мајка, ова запознавање му помага во ориентацијата.
Наб Obsудувајте, имитирајте, зборувајте
На возраст од околу шест месеци, повеќето бебиња мрморат различни звуци. Изгледа случајно ги редите слоговите. Тие сè уште не зборуваат разбирливи зборови, но отсега ќе слушаат многу внимателно. Дури и ако тие сè уште не разбираат што точно се зборува.
Во текот на оваа фаза на развој на јазикот, бебињата учат преку набудување. Грубо гледате на аглите на устата на лицето што зборува. И тие полека се обидуваат да го имитираат јазикот на возрасните. Особено кога родителите си играат со своето бебе или му читаат од детска книга, се навикнува на повторените зборови од шестмесечна возраст.
Дури и пред нивниот прв роденден, многу деца можат да стават познати имиња во контакт со вистинската личност. Тие исто така ги разбираат едноставните инструкции како „остани седнати“ или „исчисти ја устата“. Во зависност од нивната навика, тие исто така можат да поврзат одредени зборови како топка или кукла, млеко или цуцла со вистинските предмети.
Кога децата почнуваат да зборуваат разбирливи зборови?
Од околу првата година од животот, децата почнуваат да зборуваат единствени разбирливи зборови. Сепак, развојот на јазикот може да се одвива со различна брзина. Неколку деца можат да ги изговорат своите први зборови веќе десет месеци. На другите можеби ќе им требаат двапати до три пати подолго за да го сторат тоа.
До втората година од животот, детето обично го знае значењето на околу 250 до 300 зборови. Дури и ако сè уште не може да ги изговори правилно. На оваа возраст, на прашање, тие го даваат своето име, разбираат што треба и што не треба и ги поставуваат своите први прашања. Детето сега може да се сети и на одговорите на неговите прашања и наскоро ќе користи нови зборови независно.
На возраст од околу три години, детето веќе има пасивен вокабулар од повеќе од 800 зборови.
Колку брзо детето развива јазик зависи од нивната сопствена индивидуалност. Секако, улога игра и свесната јазична поддршка од родителите и семејството.
Што да се разгледа кога се развива детски јазик?
Во принцип, децата не треба да комуницираат ако им се чини јасна ситуација. Во секојдневниот живот и кога играте, рано учите да се изразувате без зборови. На пример, тие само земаат играчка наместо да ја побараат.
Интервенирање во такво однесување би имало смисла само ако тоа не е играчка на своето дете или посебна ситуација бара истрага, на пример, ако детето е во опасност од повреда.
Меѓутоа, по правило, децата го учат јазикот самостојно. Тие учат со свое темпо. Таканареченото „неконтролирано стекнување јазик“ се одвива од вашето лично секојдневие. Од она што го слушаат, гледаат, чувствуваат и допираат во нивната околина. Најмногу од сè, децата учат јазик природно, без притисок и контрола, додека не се на училиште.
Како родителите можат да го поттикнат развојот на јазикот на своите деца
Отпрвин може да биде лесно да се охрабри развојот на јазикот на детето: седете удобно на каучот и читајте на глас или прелистувајте разнобојни сликовници. Но, со текот на времето детето учи сè повеќе и повеќе. Создава асоцијации и поставува прашања што, секако, понекогаш можат да ви ги нарушат нервите.
Еве неколку препораки за тоа како можете да му помогнете на вашето дете да развие говор додека ги чувате неговите нерви:
Разговарајте со вашето дете што е можно повеќе од самиот почеток. На пример, опишете што правите кога ќе му ги смените пелените или кога ќе прошетате со него. Користете зборови што се поедноставни.
Ако вообичаено сте склони да користите незгодни или тешки поими: Потоа, објавете му на вашето дете повторно со едноставни зборови што всушност мислите.
Понудете му на вашето дете многу нови зборови опишувајќи предмети, факти и појави со повеќе придавки, на пр. Б. "Кафето е топло, црно и течно", "Во зима е ладно надвор, ладно за замрзнување, ме трепери".
Листа со сликовници со вашето дете и објаснете ги имињата на одделни луѓе, животни или предмети.
Секогаш оставајте вашето дете да заврши. Слушајте трпеливо и обидете се да разберете што точно детето се обидува да ви каже.
Повремено играјте едноставни игри со прашања и одговори со вашето дете, како што се: Б. "Како се чувствува кравата?" И дајте му го одговорот додека тој сè уште има iousубопитен интерес.
Кога вашето дете почнува да поставува прашања: Одговорете на нивните прашања најдобро што знаете. Дури и ако ви изгледа банално или апсурдно.
Ако се чувствувате вознемирени од многуте прашања на вашето дете: кажете му на вашето дете како се чувствувате и дадете причини за нив. И понуди да одговориш на неговите прашања подоцна. На пример: „Извинете, исцрпен сум. Youе ти одговорам кога сме дома. “Важно: Кога сте дома, навистина треба да го дадете вашиот одговор подоцна!
Ако немате одговор на прашањето на вашето дете: ако не знаете нешто, кажете му на вашето дете искрено и направете го вашето дете да чувствува дека неговото или нејзиното прашање не е залудно. На пример: „За жал, и јас не знам, но може да го побараме на Интернет подоцна или да прашаме некој што може да ни објасни“.
Фалете го вашето дете за успесите и бидете дарежливи во тој процес.