Ученици го истражуваат животот на крзнените фоки - курир во областа Бремен Нордост - ВЕСЕР-КУРИЕР
Überseestadt · Lehesterdeich. Кога стоката и друга стока се истоваруваат во пристаништето во Бремен, тоа не значи дека вреќите, контејнерите или корпите се во пламен. „Работниците ги растоваруваат“, не само што ја знае десетгодишната Финја од основното училиште на Бринкманнстрасе во Хемелинген.
Кога стоката и друга стока се истоваруваат во пристаништето во Бремен, тоа не значи дека горат вреќи, контејнери или корпи. „Работниците ги растоваруваат“, не само што ја знае десетгодишната Финја од основното училиште на Бринкманнстрасе во Хемелинген. Заедно со нејзините 19 соученици и 20 ученици од четврто одделение од основното училиште Мари Кири во Лехертдејх, Финја имаше рок од четири дена опширно да ја истражува областа околу Спејхер XI во Üербештат. Учениците сега го презентираа резултатот од нивната турнеја за откривање на изложбата „На бродови, капетани и Весерлотен“, што може да се погледне во пристанишниот музеј.
Момчињата и девојчињата тргнаа четири утра и дознаа за историјата на пристаништето во нивниот роден град. „Буквално разбравте што значи да ставате вреќи високо, да растоварате стока и стока и како да комуницирате на отворено море“, објасни кураторот Ана Швајфурт.
Заедно со музејските едукатори Михаела Семлер од Финдорф, Лена Гифхорн од источното предградие и Натали Рајнхард, исто така од Финдорф, Швајфурт ги придружуваше десетгодишниците на нивната турнеја и ги воведуваше децата и со старите крзнени фоки покрај техничките термини - така се викаа старите, искусни. Морнари. Врвот на истражната турнеја беше посетата на поранешниот пристанишен пилот Николаус Синдерман и пензионираниот капетан Ханс Дречслер, кои исто така ги запознаа децата со морепловскиот јазик, како што беше порано на големите бродови и се користи и денес.
„Тоа беше навистина возбудливо“, вели десетгодишниот Дејвид од Хемелинген, „но не сакам да одам на море подоцна“. Тој брзо се здобива со морска вода, а работата на брод со контејнери „дефинитивно е доста исцрпувачка“, рече момчето. „Тие треба да бидат многу внимателни“, објасни десетгодишната Шарлот од основното училиште „Мари Кири“, патеките се прилично тесни, а бродовите стануваат сè поголеми.
Покрај 40-те студенти, многубројни роднини и пријатели рипнаа за презентацијата во пристанишниот музеј, а на толпата им додаде и Бодо Геце. Членот на управниот одбор на иницијативата „Бремер Шулофанзив“ доби идеја за тоа како биле инвестирани 400 евра што иницијативата ги стави на располагање.
„Ние им помагаме на училиштата во државата Бремен покрај и надвор од државниот образовен мандат“, објасни Гаце, „нашата цел е да ја зајакнеме самодовербата на децата и да ја промовираме емоционалната врска помеѓу учениците и нивните училишта.“ „Основана е во 2000 година на иницијатива на тогашниот сенатор за образование Вили Лемке и претседателот на трговската комора на Бремен, Бернд Хокемаер. Таа е поддржана од приходите од навредливата фондација на училиштето во Бремен.
„Најважната работа на овој настан беше истражување“, објави Ана Швајфурт, која во својот поздравен говор се фокусираше на „огромниот дух на истражување на студентите“. Понудата на проектот имаше неколку фокусни точки, покрај истражувањата во музејот и во пристаништето, на програмата беа и научни експерименти на тема пристаниште, вода и испорака, а девојчињата и момчињата спроведоа интервјуа со пилотот и капетанот.
На крајот, учениците сами ја развија изложбата, која се отвори со музички перформанс од класа 4в во основното училиште на Бринкманнстраше. Одделенскиот наставник Катарина Кунц-Абдулхајоглу ги придружуваше децата на гитара, а учениците гордо ги покажаа своите пријатели и роднини преку сопствената изложба.
Изложбата сè уште може да се види до недела, 20 март, во Хафенмузеум на Спејхер XI, телефон 3 03 82 79, време на отворање: вторник до недела од 11 до 18 часот, за училишни часови, исто така, од 9 часот на барање.