За моќта на идеите
„Силата на идеите“ е наслов на есејот на големиот либерален мислител Исаија Берлин. Одржав почесен семинар за револуциите во 1989 година на Универзитетот во Мериленд, каде предавам политички науки.Секогаш потенцирав неколку клучни теми, вклучувајќи го и фактот дека идеите се важни, историјата е важна и вредностите. Разговаравме за книгите на Стивен Коткин, Виктор Себестијан, Вацлав Хавел, Адам Мичник, Тимоти Гартон Еш, Пол Лендваи, орџ Вајгел. Ги испитав есеите вклучени во томот Револуции од 1989 година: Причини, значења и последици што ги уредив на Рутлеџ во 1999 година (објавени на романски јазик во Полиром), вклучувајќи ги и оние на С.Н. Ајзенштат, Даниел Чирот, Кен Јовит, Тони tуд, Лешек Кожаковски, Јацек Курош, Кетрин Вердери, ffеф Исак, Јелиу Јелев. Зборувавме за значењата на 1989 година, за мулти-каузалноста во историјата, за повторното откривање на политиката и за фантазиите на спасот (тука, толку актуелни во годината на благодатта 2018).
Еден од моите поранешни студенти, кој беше во Египет неколку месеци пред околу седум или осум години, ја спореди Арапската пролет со револуционерните превирања од 1989 година. Меѓу другото, тој со право тогаш забележа дека не се среќаваме на Блискиот исток. присуство на критички интелектуалци споредливо со она што значеше Повелбата 77 или Унгарската демократска опозиција. Антидиктаторските востанија во арапскиот свет не донесоа на власт граѓански формации споредливи со оние во Централна Европа. Додека ги пишуваа своите последни трудови, моите студенти дознаа за смртта на Вацлав Хавел, еден од хероите на клучните настани за кои зборував на час. Тие исто така научија од мене за смртта на Ким Јонг-ил, чиј култ беше толку сличен на оној што Чаушеску го практикуваше во Романија (со специфични „национални“ елементи).
Понекогаш ме прашуваа до кој степен моите американски студенти се заинтересирани за тоталитаризам, револуции, идеологии, комунизам и посткомунизам, дисидентно размислување и неговите одеци во денешниот свет. Објавувам овде, со негова дозвола, порака добиена од еден од студентите (Кристофер В.). Тоа е најубавото нешто што наставникот може да го добие на подарок. Романски превод на основни пасуси:
„Почитуван професор Тисманеану,
Бидејќи го напуштив вашиот час за последен пат минатиот четврток, не бев премногу сигурен какво влијание имаше курсот што го имавте врз мене. Јас очигледно дознав за револуциите во 1989 година и, покрај тоа, за темата на мојот последен труд, Проблемите поврзани со посткомунистичките демократии. Она што не се сомневав, сепак, беше влијанието што ќе го имаше вашиот тек и последниот труд до крајот на мојот живот. Тогаш не знаев дека ова влијание ќе го реализирам за помалку од една недела.
Се разбудив во неделата наутро, ги гледав вестите и видов дека Вацлав Хавел починал [18 декември 2011 година]. Бев ужасно вознемирен затоа што човештвото изгуби голем човек кој имаше огромно влијание врз демократските освојувања на Чешка. Подоцна таа вечер, бев со моите пријатели кога дознав од Си-Ен-Ен дека починал и севернокорејскиот лидер Ким Јонг-ил [17 декември 2011 година]. Зборував со нив за разликите помеѓу политиките на двајцата и методите на управување меѓу овие совршено спротивни полови, Хавел и Јонг-ил.
Верно на мојот последен труд, разговарав со пријателите за прашања што можат да се појават во пост-Јонг-ил Северна Кореја, имено транзицијата на моќта од Јонг-ил во Јонг-ун, или [се чинеше веродостојно во тоа време] да [починатиот] зет Јанг Сунг-таек [погубен во 2013 година]. Може ли да се роди популистичко движење од група граѓани кои сметаат дека смртта на Јонг-ил е шанса за демократски промени и повеќе човекови права? Дали оваа смрт би создала поголема нестабилност во веќе непостојаниот регион? Може ли да се роди меѓународно движење за да се поттикне можната ослабена Северна Кореја кон податлива демократија? Ако е така, кои земји би биле вклучени во ова движење? Тоа беше една од највозбудливите интелектуални дискусии што некогаш сум ги водела.
На кратко, видовме многу од темите на распадот на Советскиот блок во 1989 година, обновени за време на транзицијата на власта во Северна Кореја. Навистина уживав во вашиот курс и мило ми е што го избрав. Научив многу за еден многу интересен период во историјата. Ви благодарам за извонредниот семестар и ви посакувам сè најдобро во светот во иднина! “
Во меѓувреме, знаеме што се случи во Северна Кореја и во светот, но засадувањето кај вашите студенти семе на критичко размислување и страст за историска вистина и информирана и цивилизирана дебата останува еден од најубавите подароци што наставникот може да ги добие во -а човечки живот. Многу интелектуални пријателства што ме врзуваат за поранешни студенти се дел од оваа судбина на „чаталестите патеки“, на видливите и невидливите влијанија. За возврат, научив многу во повеќе од три децении настава во САД од моите студенти. Тие нè врзаа и секогаш ќе не врзуваат за моќта на идеите, страста за вистината и знаењето.