Здрава исхрана во образованието за рано детство, модулот за поддршка на исхраната во примано - PDF бесплатен проект

Здрава исхрана при рана интервенција, модулот за исхрана во проектот примано

Содржина на презентацијата Краток преглед на примано концепцијата на модулот за поддршка на исхраната Цели, пораки Имплементација на резултатите од евалуацијата Научени лекции

Што е примано? Иницијатива за промовирање на деца од предучилишна возраст Цел: да се обезбедат фер образовни и здравствени можности за сите деца Фокус: социо-економски загрозени семејства Мерки: помеѓу 1 и 4 години Воспоставување услови: животни средини за мали деца

1. Модул: Развој на движење 1. Понатамошна обука во игротеки/дневни центри за тренирање 2. Дополнителни набавки на материјали 3. Имплементација во секојдневниот живот 4. Родителски настани -> позитивна проценка од вклучени професионалци -> родители заинтересирани +++ (особено групи за игри) -> може да се демонстрираат одредени ефекти врз развојот

Вмрежување во соседството Координатор за рана интервенција по пилотска област Платформи за рана интервенција Контакт точка за родители во соседството Информативна работа за работа Модули во центри за дневна грижа и групи за игри Модули на теми промоција на физичка активност - здраво јадење - промоција на јазик - социјални вештини Програма за домашна посета чекор: поддржана е програмата Опстај за Швајцарија www.aprimo.ch примано е поддржана од Фондацијата obејкобс, Федерална канцеларија за јавно здравје на кантонот Берн, Фондација Бурги-Вилерт, Фондација Хелветија Сана Варломонт Анже

Исхрана на модулот за концепти/цели Појдовна точка: Сослушувањето со експерти за исхрана во областа на мали деца резултираше во -> прилагодени пораки за оваа возрасна група -> цели: Кита и SpGr ги добиваат потребните знаења и идеи за спроведување на главните пораки Кита и SpGr се зајакнати во нивниот став кон здравата исхрана (исто така кон родителите) Главните пораки се спроведуваат и им се пренесуваат на родителите

5 главни пораки за деца од 2 до 4 години 1. Јадете и уживајте заедно со детето. 2. Запознајте се и сакајте нова храна. 3. На децата им треба редовно јадење. 4. Родителите одлучуваат кои деца колку. 5. Пиењето вода е здраво од шолјата или од чешма. Прегледајте ги пораките со оние кои се одговорни за дневни центри и групи за игри, како и со мајки од различни култури.

Почетно истражување на Kita/SpGr Кита се бараше: Анализа на планот на менито Информации за специфични теми (глумат, итн.) Предлози за работа со родители Алтернативи на слатки (закуски за родендени) Барани групи за играње: Основни информации за исхраната Длабоки информации за слатки Информативен материјал за родителите Поддршка за работа со родители

Имплементација: 4 елементи на развојните модули доедукација и совет/тренинг 3 часа дополнително образование за 5 главни пораки родителска работа Имплементација на барем еден родителски настан Учество во материјали за совети за исхрана, примери за употреба, собирање дидактички материјали Леток со 5 пораки Адаптиран чаршав за средно утро Имплементација на специфични мерки за поддршка - решетки за вода, итн. - Пробајте нова храна, закуски, закуски итн. - Прво познавање на исхраната

(1) Понатамошна обука 3 часа за водачи на игротеки 2 часа за дневен центар Содржина: 5 главни пораки - работа во групи: претходно знаење, идеи - инпут совети за исхрана - работа за родители: влез - презентација на дидактички материјали Документи: план за модерирање, пакет слајдови, колекција на материјали, список на идеи, утринска ужинка,

(2): Материјали Следното е купено од материјалниот буџет на модулот: Храна пирамида (Систем за помош на wallидни мапи) -> рачни делови! Храна што треба да ја запознаете за деца и за родителски настани Кујнски прибор (ножеви за сушење, табли, итн.) Дидактички материјали Книги на оваа тема

Имплементација: Јадење заедно Нови ритуали за подготовка и средување Готвење заедно Промоција> Исхрана (акционо планирање, фини моторни вештини, јазик)

Имплементација: Запознавање со нова храна Нова храна (суров зеленчук .) Размена на закуски Знаење за храна Креативна комуникација (приказна за џуџеста брокула .)

Имплементација: Родителите одредуваат какви и колку утрински правила во групите за игра. Ново постапување со преференциите и аверзиите. Искуство: Децата се навикнуваат на урамнотежена исхрана. Вервенерли не беа многу популарни.

Имплементација: Водата за пиење е здрава

Спроведување на активна работа со родители

Работа на родители: кратки, едноставни предавања Различно ниво на знаење Вештини на германски јазик понекогаш скудни Преводот не смее премногу да го нарушува протокот

Родителска работа: Информации во скалилата

Евалуација: Анкета Kita/SpGr Генерално многу позитивно оценување на континуираното образование (SpGr> Kita) Промени во однос на целите: - Испитување нови начини за промовирање на сенсот. Раз. - Вклучување на децата во подготовка на оброци - Групите за игри сè повеќе нудат вода од чешма - Проценка на корисноста по 6 месеци: добро до многу добро

Евалуација: Учество на родителите во дневен центар, група за игри. Вкупен работен ден во текот на денот Вм/Нм работен ден во вечерните часови (училишна традиција) Сабота наутро Моторни вештини 29-40% 63-88% Исхрана 45% 69% Исхрана мајки -/44% 68%/58% 34% 27% 60% Исхрана татковци -/25% 9%/9% 14% 27% 30%

Евалуација: повратни информации од родители Кита моторички вештини, играчки групи моторни вештини Исхрана за играчки групи Кита Неколку/научиле многу Идеја за дома 62% 92% 97% 86% 85% 95% 85% 70% 95% 86% 78% 93% Дали би им го препорачале на другите

Евал.: Потрошувачка на слатки пијалоци Родителите испитуваат дневна грижа/игротеки Што пиеше вашето дете вчера? 1-3 препорачани пијалоци 1-2 непрепорачани пијалоци 3-4 непрепорачани пијалоци Вечер на родители Кита SpGr вечер на родители 93% 90% 91% 23% 34% 42% 0% 1% 2% SpGr по завршувањето на модулот